20．閱讀下列文言語(yǔ)段，完成下面小題。
（一）
青、取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰、水為之而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
（二） 南方有鳥焉，名曰蒙鳩①。以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕②，風(fēng)至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，莖長(zhǎng)四寸，生于高山之上，而臨百仞之淵。木莖非能長(zhǎng)也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。蘭槐之根是為芷，其漸之潃③，君子不近，庶人不服。其質(zhì)非不美也，所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
（《荀子?勸學(xué)》）（注）①蒙鳩：即鷦鷯，一種善于筑巢的小鳥。②葦苕（tiáo）：蘆葦?shù)乃?。③潃（xiǔ）：臭泔水。
（1）下列語(yǔ)句中加線的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是
| A．順風(fēng)而呼，聲非加疾也 |
疾：快速 |
| B．非能水也，而絕江河 |
絕：橫渡 |
| C．巢非不完也，所系者然也 |
完：完美 |
| D．其質(zhì)非不美也，所漸者然也 |
漸：浸漬 |
（2）下列句子中加線字意義和用法相同的一項(xiàng)是
| A．南方有鳥焉，名曰“蒙鳩” |
積土成山，風(fēng)雨興焉 |
| B．其漸之滫，君子不近 |
輮以為輪，其曲中規(guī) |
| C．白沙在涅，與之俱黑 |
冰，水為之，而寒于水 |
| D．而臨百仞之淵 |
吾嘗終日而思矣 |
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．荀子所講的“學(xué)”，不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，還包括提高思想品德修養(yǎng)。
B．荀子認(rèn)為，人的先天條件是“學(xué)”的決定性因素，但同樣也需要后天努力。
C．文章用“蒙鳩”系巢于蘆葦之上，風(fēng)至葦折卵破子死的比喻，說(shuō)明人應(yīng)該注意立身的方式。
D．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”這組比喻從正反兩個(gè)方面說(shuō)明了環(huán)境的重要。
（4）把文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
②故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
