浙教版七年級(jí)上冊(cè)《2.1 生物與非生物&2.2 細(xì)胞》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/9/14 13:0:9
一、選擇題
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1．下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
組卷：481引用：75難度：0.9 -
2．在面對(duì)某個(gè)具體物體時(shí)可以輕易判斷它是生物還是非生物，但生物具有多樣性，因此要給生物下定義卻很困難．下面是一些同學(xué)對(duì)生物的認(rèn)識(shí)，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.9 -
3．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（ ?。?/h2>
組卷：1506引用：98難度：0.9 -
4．第三屆生物與生命科學(xué)國(guó)際會(huì)議（ICBLS2018）于2018年5月29-31日在中國(guó)杭州召開(kāi)。會(huì)議就生物與生命科學(xué)為主題的相關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討、交流。下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
5．紅蛇果的果皮細(xì)胞因含花青素而呈紅色。將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中，熱水變紅色；浸泡在冷水中，冷水不變紅。這一現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）
組卷：2引用：4難度：0.7 -
6．植物細(xì)胞吸水與液泡中的細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。如圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中，表示液泡的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：3難度：0.5
三、解答題
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18．在“觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，我們可探究的問(wèn)題有很多，比如：
（1）蝸牛有視覺(jué)嗎？在（選填“LED光源”或“白熾燈光源”）臺(tái)燈燈光下，用書(shū)本遮一部分燈光，將一只蝸牛放在明暗交界線上，使它的一半身體處于陰影中，觀察到蝸牛向著暗處爬去，說(shuō)明蝸牛有視覺(jué)。
（2）蝸牛有嗅覺(jué)，有味覺(jué)嗎？用棉花蘸一點(diǎn)米醋，放在蝸牛前面3cm處，蝸牛有反應(yīng)嗎？在蝸牛前方的玻璃上滴幾滴蔗糖溶液，蝸牛會(huì)怎樣行動(dòng)？
【反思與評(píng)價(jià)】指出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一處不足之處：。改正不足之處后，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：蝸牛有視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)。由此，我們可以知道；蝸牛是一種生物。組卷：5引用：2難度：0.5 -
19．如圖是羅伯特?胡克當(dāng)年使用的顯微鏡，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）與現(xiàn)在的顯微鏡比較，羅伯特?胡克當(dāng)年使用的這臺(tái)顯微鏡盡管比較簡(jiǎn)單，但是，它卻有相應(yīng)的基本結(jié)構(gòu)。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注“目鏡”“反光鏡”這兩個(gè)結(jié)構(gòu)。
（2）與現(xiàn)在同學(xué)們使用的顯微鏡相比，羅伯特?胡克當(dāng)年使用的這臺(tái)顯微鏡缺少什么結(jié)構(gòu)，這將給顯微鏡的使用帶來(lái)怎樣的不便（至少指出一點(diǎn)）。
①缺少的結(jié)構(gòu)：。
②帶來(lái)的不便：。組卷：8引用：2難度：0.4