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在“觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中,我們可探究的問(wèn)題有很多,比如:
(1)蝸牛有視覺(jué)嗎?在
LED光源
LED光源
(選填“LED光源”或“白熾燈光源”)臺(tái)燈燈光下,用書本遮一部分燈光,將一只蝸牛放在明暗交界線上,使它的一半身體處于陰影中,觀察到蝸牛向著暗處爬去,說(shuō)明蝸牛有視覺(jué)。
(2)蝸牛有嗅覺(jué),有味覺(jué)嗎?用棉花蘸一點(diǎn)米醋,放在蝸牛前面3cm處,蝸牛有反應(yīng)嗎?在蝸牛前方的玻璃上滴幾滴蔗糖溶液,蝸牛會(huì)怎樣行動(dòng)?
【反思與評(píng)價(jià)】指出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一處不足之處:
該實(shí)驗(yàn)只用一只蝸牛,具有偶然性
該實(shí)驗(yàn)只用一只蝸牛,具有偶然性
。改正不足之處后,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:蝸牛有視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)。由此,我們可以知道;蝸牛是一種
比較低等
比較低等
生物。

【答案】LED光源;該實(shí)驗(yàn)只用一只蝸牛,具有偶然性;比較低等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/14 13:0:9組卷:5引用:2難度:0.5
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  • 1.如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.5
  • 2.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;
    b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;
    c.可能是老師們希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;
    d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想;
    e.小明很仔細(xì)作答;
    f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上敘述屬于假設(shè)的是
     
    ;
    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     
    ;
    科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以
     
    為重要的支持依據(jù).
    A.觀察            B.假設(shè)             C.實(shí)驗(yàn)             D.推論.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.3
  • 3.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    (3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
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