2022-2023學(xué)年福建省廈門市集美中學(xué)高三（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、課內(nèi)基礎(chǔ)知識
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1．下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是 （ ）
組卷：32引用：5難度：0.9 -
2．下列各組句子中加點詞語的解釋，全都正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.9 -
3．下列詞有一詞多義現(xiàn)象，解釋有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：3難度：0.8 -
4．下列對加點的詞類活用劃分正確的一項是（ ?。?br />①單于壯其節(jié)
②羝乳乃得歸
③有席卷天下，包舉宇內(nèi)……
④反欲斗兩主
⑤誠甘樂之
⑥贏糧而景從
⑦杖漢節(jié)牧羊
⑧于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首組卷：5引用：1難度：0.6
三、語言文字運用語言文字運用
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13．閱讀下面的文字，完成下列各題。
359旅官兵來到南泥灣，成為拓荒的主力。他們用鮮血和汗水開辟出萬頃良田，使昔日的“爛泥灣”變成“陜北的好江南”，更培育形成了自力更生、艱苦奮斗的南泥灣精神。
歌與舞、汗與淚、感動與被感動……年方19歲的賀敬之① ，《南泥灣》歌詞被其一氣呵成。當(dāng)年以第一名成績考入魯藝音樂系的作曲家馬可捧讀這首獻給拓荒者的贊歌時激情澎湃。于是他汲取民間歌舞的音調(diào)和節(jié)奏，想象著② 的表演形式為其作曲。從此，這首向勞動者致敬、為奮斗者高歌、從歷史深處走來的《南泥灣》，在炮火的縫隙間一次次回蕩，唱得家喻戶曉，舞得③ ，唱出了人民子弟兵為減輕人民負擔(dān)“又學(xué)習(xí)又生產(chǎn)”、不懼任何艱難困苦的風(fēng)采。
歲月流金，精神永存。那永不熄滅的窯洞燈光和一段段動人旋律，鼓舞著延安兒女追求創(chuàng)造幸福美好生活。他們唱著《邊疆處處賽江南》續(xù)寫開荒造田的奇跡，唱著《在希望的田野上》播種打場，唱著《金不換銀不換》書寫對綠水青山的守望，唱著《乘風(fēng)破浪再出發(fā)》奮勇向前。這個曾被聯(lián)合國教科文組織定義為“不適合人類居住的地方”，如今早已告別貧困，變成杏花微雨江南般的美好家園。延安人民的奮斗還在繼續(xù)，勇毅前行的旋律越來越昂揚……
（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
（2）請將文中畫波浪線的長句改成三個短句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。
（3）請從形式和內(nèi)容的角度賞析文中畫雙橫線的句子。組卷：16引用：7難度：0.8
四、寫作
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14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：
威廉?詹姆斯有一部小說，說的是一位貴婦人在劇院里為劇中人物的悲慘命運啜泣不已，但她的馬夫就在戲院外面凍得快要死去。
——羅翔材料二：
愛全人類容易，愛一個人難。去幫助一個人，比宣稱我愛人類要困難的多。
——蘇霍姆林斯基材料三：
一個人對共同體的價值主要取決于他的感情、思想和行動能夠在多大程度上促進共同體中其他人的生存條件。
——愛因斯坦 以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：34引用：9難度：0.2