2022-2023學(xué)年山東省威海市文登區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/6/20 8:0:9
一、選擇題：本大題共30個(gè)小題，30分。在以下每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。
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1．“眼睛是心靈的窗口”。在視覺(jué)形成過(guò)程中，感光和產(chǎn)生視覺(jué)的部位分別是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：4難度：0.5 -
2．聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中，收集外界聲波和聽(tīng)覺(jué)的形成部位分別是（ ）
組卷：52引用：5難度：0.5 -
3．我們能夠看清由遠(yuǎn)而近駛來(lái)的汽車(chē)的原因是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我們兒童青少年總體近視率為52.7%，其中初中生為71.7%。下列有關(guān)近視的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：4難度：0.5 -
5．下面關(guān)于耳與聽(tīng)覺(jué)的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：6難度：0.5 -
6．眼球的結(jié)構(gòu)中，被人們通常稱(chēng)為“白眼球”的是（ ?。?/h2>
組卷：95引用：7難度：0.5 -
7．對(duì)概念圖的解讀錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：85引用：7難度：0.5 -
8．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：171引用：6難度：0.6 -
9．在學(xué)校開(kāi)展的安全演練活動(dòng)中，聽(tīng)到警報(bào)聲后師生們從教室撤離到操場(chǎng)上。下列相關(guān)表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.5 -
10．2023年3月12日短道速滑世錦賽落幕。中國(guó)隊(duì)在男子5000米接力決賽中奪得首金。頒獎(jiǎng)儀式上，隊(duì)員們看著冉冉升起的五星紅旗，唱著國(guó)歌激動(dòng)之情難以言表。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
11．某同學(xué)在不知情的情況下，抓起了一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及考慮就迅速松手了。如圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：144引用：7難度：0.5 -
12．如圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模型圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：88引用：4難度：0.5
二、簡(jiǎn)答題（本大題包括6個(gè)小題，共40分）
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35．日常生活中，酵母菌常被用于發(fā)面制作饅頭，這是因?yàn)樵谝欢囟确秶鷥?nèi)的酵母菌能通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，饅頭的蓬松度與二氧化碳的氣體量有關(guān)。某研究小組為了探究溫度對(duì)酵母菌產(chǎn)生氣體量的影響，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）酵母菌是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫陌l(fā)酵菌，其在結(jié)構(gòu)上與常用的乳酸菌的區(qū)別是記錄時(shí)間（min） 0 5 10 15 20 15℃下記錄液滴的刻度值（mm） 0 3 5 8 12 25℃下的刻度值（mm） 0 5 11 16 21 。
（2）實(shí)驗(yàn)中，加入活性酵母相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)過(guò)程中的。
（3）上述實(shí)驗(yàn)表明，在一定時(shí)間內(nèi)，可以觀察到毛細(xì)管中液滴向右方移動(dòng)。若液滴越靠近0刻度，說(shuō)明酵母菌產(chǎn)生二氧化碳的量越。
（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不能得出酵母菌發(fā)面制饅頭的最適溫度，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，有人提出35℃是酵母菌發(fā)面制饅頭的最適溫度。若該假設(shè)成立，需要再通過(guò)使用，在25℃～45℃范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量20min時(shí)進(jìn)行判斷。
（5）該實(shí)驗(yàn)的原理是。組卷：10引用：1難度：0.4 -
36．科學(xué)家任何一項(xiàng)新的發(fā)現(xiàn)，都蘊(yùn)含著嚴(yán)密的科學(xué)思維和不懈的研究過(guò)程。請(qǐng)分析病毒發(fā)現(xiàn)的歷程，回答下列問(wèn)題：
（1）1886年，德國(guó)科學(xué)家麥爾發(fā)現(xiàn)有些煙草葉上出現(xiàn)黃綠相間的斑點(diǎn)，命名為煙草花葉病。他提取患病煙草葉片汁液，注射到健康植株葉脈，結(jié)果健康煙草也出現(xiàn)了病斑，因此他推測(cè)這種病是由細(xì)菌引起的。
（2）1892年，俄國(guó)科學(xué)家伊萬(wàn)諾夫斯基在麥爾實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：提取患病的煙草葉片的汁液，用細(xì)菌過(guò)濾器過(guò)濾后，再滴加到健康的煙草葉脈內(nèi)，結(jié)果還是引起花葉病。由此他得出的結(jié)論是。
（3）1897～1899年，荷蘭微生物學(xué)家貝杰林克繼續(xù)研究，開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)：提取患病的煙草葉片的汁液，接種在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基上，實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有細(xì)菌生長(zhǎng)，由此他得出的結(jié)論是。
（4）貝杰林克將患病煙草汁液進(jìn)行多倍稀釋后，注射進(jìn)健康的煙草葉脈內(nèi)，令人吃驚的是煙草的病斑癥狀并沒(méi)有因?yàn)橄♂尪鴾p弱，反而發(fā)病更迅速、更嚴(yán)重。他認(rèn)為該“感染源”可以在植物體的活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，從而恢復(fù)其感染能力。他將這種“有感染性的活的物質(zhì)”取名為“病毒”。
（5）直到1939年，人們才在下觀察到煙草花葉病毒，它的結(jié)構(gòu)僅由組成。后來(lái)，人們對(duì)病毒的研究逐步發(fā)展，成為一門(mén)獨(dú)立的分支學(xué)科。組卷：7引用：1難度：0.5