2021-2022學年安徽省蕪湖市無為市華星學校高二（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共40小題，第1～30小題，每小題1分，第31～40小題，每小題1分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。
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1．下列哪項不是對種群數(shù)量特征的描述（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.7 -
2．下列關于影響種群數(shù)量變化因素的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．調查法是生物學常用方法之一，下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．某自然保護區(qū)數(shù)年前引進某品種大雁，多年內種群增長速率如表所示。下列相關分析正確的是（ ?。?br />
年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年 增長速率 0.65 1.53 2.88 3.99 2.92 1.21 0.04 組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．下列關于探究酵母菌種群數(shù)量變化的相關敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.7 -
6．下列關于種群密度調查方法的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：7難度：0.7 -
7．“三孩政策”是我國實行的一項計劃生育政策，有利于積極應對人口老齡化發(fā)展。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.7 -
8．下列關于種群數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.7 -
9．下列選項中的實例分別屬于種群和群落的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.8 -
10．某生物興趣小組利用如圖裝置探究了培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，4個錐形瓶分別置于相同且適宜環(huán)境條件中進行培養(yǎng)，均獲得“S“形增長曲線。下列相關敘述正確的是（ ）
組卷：9引用：4難度：0.6 -
11．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”展現(xiàn)了初夏荷塘的美麗景色（荷花為多年生草本植物），下列相關敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.6 -
12．下列關于不同類型陸地生物群落的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
13．下列關于群落演替過程的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.8 -
14．下列關于種群和群落的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.8 -
15．下列關于種群和群落的敘述，正確的是（ ）
組卷：10引用：3難度：0.6
二、非選擇題：本題共5小題，共50分。
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44．如圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)?；卮鹣铝袉栴}：
（1）食物網(wǎng)是指彼此交錯鏈接形成的復雜的營養(yǎng)關系。
（2）該食物網(wǎng)中的第一營養(yǎng)級是。作為沙漠植物，它的結構具有的特點。
（3）該食物網(wǎng)共有條食物鏈，山狗所處的營養(yǎng)級是。
（4）山狗與響尾蛇之間的關系是。如果螞蟻數(shù)量減少，短期內仙人掌數(shù)量將。組卷：5引用：2難度：0.7 -
45．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)內不同組分能量的類型、所占比例和去向（d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量，陰影部分表示生長、發(fā)育、繁殖所需能量）?；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖中一處面積可能錯誤的是（填圖中字母），原因是。
（2）生態(tài)系統(tǒng)不同營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，應該用兩營養(yǎng)級之間的比值表示，圖中第一、二營養(yǎng)級間的傳遞效率用圖中字母表示為。
（3）圖中生產(chǎn)者固定的能量中表示分解者利用的能量是（用圖中字母和文字表示）。
（4）在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的流向不完全相同，舉例說明：。組卷：7引用：4難度：0.7