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2022-2023學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)雙十中學(xué)高三(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/6/24 8:0:9

一、單選題(本大題共16題,每題3分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求)

  • 1.《詩經(jīng)?周頌》記載:“噫嘻成王,既昭假(招請(qǐng)先公先王)爾。率時(shí)農(nóng)夫,播厥百谷。畯發(fā)爾梠(農(nóng)具),終(土地單位)三十里。亦服(配合)爾耕,十千維耦”。這表明西周時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:13引用:7難度:0.6
  • 2.據(jù)《左傳》里邊講“使華臣具正徒”,“使華閱討右官”,意思是說宋華閱、華臣二人,華閱為華元之嫡長子為大宗,華臣為小宗,但是二人之眾不聚居在一起。據(jù)朱鳳翰先生的推斷,這個(gè)現(xiàn)象可能因?yàn)槎私詾樗螄浯蠓蛩?。這種現(xiàn)象集中體現(xiàn)了春秋時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:58引用:7難度:0.6
  • 3.漢初,中央政府在東方原六國舊地主要分封諸侯王;在西部基本沿用郡縣制。由此可見,漢初實(shí)行郡國并行制意在( ?。?/h2>

    組卷:10引用:11難度:0.5
  • 4.魏晉南北朝時(shí)期,家傳撰修淡化了春秋筆法,通過一些細(xì)微小事鋪敘描寫家族人物事跡,宣揚(yáng)祖先容止風(fēng)度,弘揚(yáng)先祖德行功業(yè);選材鮮活,語言生動(dòng),人物形象,有較鮮明的文學(xué)性。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.7
  • 5.貞觀四年,突厥表示歸附。唐太宗召集群臣討論對(duì)其如何處置的問題,溫彥博主張仿照漢光武帝將歸降的匈奴安置在河套地區(qū)的做法,將突厥部落整體安排在河南(黃河以南),既保留他們原有的部落編制和民族習(xí)俗又遠(yuǎn)離本土,唐太宗最后采納了他的建議。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:65引用:8難度:0.5
  • 6.宋徽宗時(shí),交子惡性膨脹,朝廷強(qiáng)行把交子推廣到長江以北諸路,并改稱“錢引”。錢引大量發(fā)行,其價(jià)值不斷下降。四川地方政府允許百姓用錢引購買白絹和繳納各種賦稅。至南宋理宗時(shí)用會(huì)子收兌錢引,錢引共流通約150年。據(jù)此可知,宋代( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.6

二、非選擇題(本大題共4題,共52分)

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 敵后抗日根據(jù)地是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍、華南人民抗日游擊隊(duì)和其他抗日軍隊(duì),在日本侵略軍占領(lǐng)的廣大地區(qū)內(nèi),廣泛發(fā)動(dòng)、組織和武裝群眾,開展游擊戰(zhàn)爭,組織抗日政權(quán)的地區(qū)。
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    結(jié)合所學(xué)知識(shí),在答題卡的地圖中,標(biāo)出一個(gè)敵后抗日根據(jù)地,并說明其建立的背景和作用。(要求:只需標(biāo)出一個(gè)敵后抗日根據(jù)地,史實(shí)準(zhǔn)確,表述清晰。)

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 20.隨著新航路開辟,玉米、番薯等食物物種傳入我國,對(duì)我國產(chǎn)生巨大影響。有同學(xué)研究明清時(shí)期外來食物物種傳入問題時(shí),收集了如下材料。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。
    材料一:御麥(玉米)出于西番,舊名番麥,以其曾經(jīng)進(jìn)御,故名御麥,干葉類稷,花類稻穗,其苞如拳而長,其須如紅絨,其實(shí)如芡實(shí),大而瑩白,花開于頂,實(shí)結(jié)于節(jié),真異谷也。吾鄉(xiāng)傳得此種,多有種之者。
    ——(明)田藝蘅《留青日札》(1572年)材料二“……則土人傳云:近年有人,在海外得此種。海外人,亦禁不令出境:此人取薯,絞入漢水繩中,遂得渡海。因此分種移植,略通閩、廣之境也。……今番薯撲地傳生,枝葉極盛。若于高仰沙土,深耕厚塞,大早則沒水灌之,無患不熟。閩、廣人賴以救饑,其利甚大?!备适恚ǚ恚┧?,居民便有半年之糧,民間漸次廣種。
    ——徐光啟《農(nóng)政全書》材料三:邑境山多田少,居民倍增,稻谷不足以給,則于山上種包谷(玉米)、洋芋、芥麥、燕麥或蕨蒿之類。深林剪伐殆盡,巨阜危峰,一望皆包谷也。
    ——(清)袁景暉《建始縣志》(1)分別闡述每則材料對(duì)研究明清時(shí)期外來食物物種傳入的價(jià)值。
    (2)綜合上述材料,簡述明清時(shí)期外來食物物種傳入的影響。
    (3)除上述材料之外,研究明清時(shí)期外來食物物種傳入還可補(bǔ)充哪些類型的史料?請(qǐng)至少列出兩種。

    組卷:1引用:4難度:0.6
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