新人教版九年級上冊《2.2 氧氣》2019年同步練習(xí)卷（廣東省云浮市）（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。第1～10題，每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共10分．
-
1．下列變化屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可能直接從空氣分離獲得的是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：22難度：0.9 -
4．下列實驗操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：237引用：219難度：0.9 -
5．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
6．下列事實與相應(yīng)的解釋不相符的是（ ）
選項 事實 解釋 A 50 mL水和50 mL酒精混合，所得溶液體積小于100 mL 分子間有間隔 B 氧氣和氫氣化學(xué)性質(zhì)不相同 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 C 金秋時節(jié)，丹桂飄香 分子是不斷運動的 D 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來 分子大小隨溫度而改變 組卷：9引用：1難度：0.6
三、非選擇題（共40分）
-
19．如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a，b。
（2）實驗室制取二氧化碳的文字或符號表達式是；用C裝置制取二氧化碳比B裝置的優(yōu)點是。
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為，該裝置需要進行的改進是，反應(yīng)的文字或符號表達式是，若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管（填“①”或“②”）通入，檢驗氧氣是否集滿的方法是。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是。組卷：4引用：1難度：0.6 -
20．某化學(xué)興趣小組進行了“尋找新的催化劑”的如下研究性實驗。
【提出問題】（1）二氧化錳常用作氯酸鉀和過氧化氫分解的催化劑，其它物質(zhì)是否也可以用作該反應(yīng)的催化劑呢？
（2）除了催化劑還有其它因素影響化學(xué)反應(yīng)的速率嗎？
【查閱資料】
研究表明，許多物質(zhì)對氯酸鉀的分解有催化作用，分別用它們作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示：
通過分析資料中的數(shù)據(jù)，實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用的物質(zhì)是氧化鐵 氧化鋁 氧化銅 氧化鎂 開始反應(yīng) 420℃ 515℃ 305℃ 490℃ 劇烈反應(yīng) 490℃ 540℃ 350℃ 545℃ 。
【實驗探究一】
①將3g氯酸鉀放在試管中加熱。
②將3g氯酸鉀與1g二氧化錳混合均勻后加熱。
③將xg氯酸鉀與1g氧化銅混合均勻后加熱。
④將實驗③反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、、稱量，結(jié)果為1g。
⑤將實驗④后得到1g固體和xg氯酸鉀混合均勻后加熱，現(xiàn)象與實驗③相同。
【分析實驗】
（1）實驗③中x的值應(yīng)為。
（2）實驗④過濾操作中需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、，它在操作中的作用是，通過實驗④可以得出的結(jié)論是。
（3）通過實驗⑤可以得出的結(jié)論是。
（4）實驗②③對比的目的是。
【實驗結(jié)論】氧化銅確實也能做氯酸鉀分解的催化劑
【實驗探究二】
影響化學(xué)反應(yīng)的速率除了催化劑以外，還有其它因素嗎？以下是另一實驗小組探究影響過氧化氫反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率還與實驗序號 H2O2溶
液濃度%H2O2溶液體積/mL 溫度℃ MnO2的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需
的時間/s① 5 1 20 0.1 4 16.75 ② 15 1 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 0 2 49.21 ④ 30 5 55 0 2 10.76 有關(guān)；
（2）通過對比實驗可知，溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快。組卷：182引用：4難度：0.6