如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)，b分液漏斗分液漏斗。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字或符號(hào)表達(dá)式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；用C裝置制取二氧化碳比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為AA，該裝置需要進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花在試管口放一團(tuán)棉花，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2，若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管①①（填“①”或“②”）通入，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在②導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃則集滿將帶火星的木條放在②導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃則集滿。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是防止生成的固體濺落，炸裂瓶底防止生成的固體濺落，炸裂瓶底。
加熱
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【答案】鐵架臺(tái)；分液漏斗；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；A；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；①；將帶火星的木條放在②導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃則集滿；防止生成的固體濺落，炸裂瓶底
加熱
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.6
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5
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