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2017-2018學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)沈灶中學(xué)八年級(jí)(上)物理國(guó)慶作業(yè)

發(fā)布:2024/11/1 10:0:2

一、填空題

  • 1.敲鼓的時(shí)候,撒在鼓面上的橡皮小顆粒會(huì)跳動(dòng),而且鼓聲越響,橡皮小顆粒會(huì)跳得越高。將發(fā)聲的音叉接觸水面能濺起水花,而且音叉越響,濺起的水花越高。上述現(xiàn)象說(shuō)明的物理知識(shí)可以歸納為以下兩點(diǎn)
    (1)
     
    (2)
     
    。

    組卷:16引用:3難度:0.7
  • 2.當(dāng)我們把放有電鈴的真空罩中的空氣用抽氣機(jī)抽出時(shí),電鈴的聲音會(huì)慢慢減小,再將空氣慢慢放進(jìn)去,聲音又
     
    ,這是說(shuō)明
     
    。貝多芬晚年失聰,但是他卻用一根棍子一端抵在鋼琴上一端抵在牙齒上來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鋼琴發(fā)出的聲音;同學(xué)們用兩個(gè)一次性紙杯和一根很長(zhǎng)的銅絲來(lái)做土電話,這兩個(gè)例子說(shuō)明聲音可以在
     
    中傳播。

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 3.唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲,是鐘受到僧人的撞擊發(fā)出的??痛系娜四鼙鎰e出傳來(lái)的是鐘聲,是根據(jù)聲音的
     
    來(lái)判斷的。

    組卷:30引用:3難度:0.7
  • 4.某聲音的頻率為6Hz,表示的物理意義是
     
    ,某音叉每分鐘振動(dòng)3000次,其頻率為
     
    Hz。

    組卷:16引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如下1、2圖是兩種聲音的波形,從圖中可知
     
    圖是樂(lè)音的波形,
     
    圖是噪音的波形。

    組卷:31引用:3難度:0.9
  • 6.如圖所示,是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形。其中甲、乙兩個(gè)聲音的
    是相同的,
    是不同的。(以上兩空選“音調(diào)”或“響度”)
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:43引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病。聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音
    (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的
    (填“音調(diào)”或“響度”)。

    組卷:2267引用:280難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是我國(guó)古代樂(lè)器編鐘,編鐘是有許多個(gè)材料、外形相同的大小不同的鐘狀物按大小順序拍列組成的,不同大小的鐘發(fā)出聲音的
     
    是不同的,若用大小不同的力來(lái)敲擊同一個(gè)鐘,則改變的是聲音的
     

    組卷:9引用:2難度:0.9
  • 9.小李在敲鑼時(shí),聲音余音不絕,這是因?yàn)?!--BA-->
     
    ,若用手按住鑼?zhuān)瑒t聲音就一下子沒(méi)有了這是因?yàn)?!--BA-->
     

    組卷:12引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.敲擊右邊的音叉,左邊音叉邊的小球會(huì)被彈起來(lái),這說(shuō)明
     
    ,若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),則左邊的小球
     
    (“能”“不能”)被彈起,這是因?yàn)?!--BA-->
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 11.人們根據(jù)蝙蝠的
     
    發(fā)明了聲吶,可以用來(lái)探測(cè)海水中的魚(yú)群和潛水艇。汶川地震前,出現(xiàn)了大量的異?,F(xiàn)象,某動(dòng)物園的狗熊爬到樹(shù)上怎么哄也不肯下來(lái),有一些小動(dòng)物也是煩躁不安,但是人們卻沒(méi)有什么反應(yīng),這是因?yàn)?!--BA-->
     

    組卷:28引用:2難度:0.7

三、簡(jiǎn)答題

  • 32.用溫度計(jì)測(cè)量剛倒入保溫杯內(nèi)的開(kāi)水的溫度
    (1)現(xiàn)有最高測(cè)量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計(jì),測(cè)量時(shí)應(yīng)該選用最大測(cè)量值為
     
    的一種。
    (2)在測(cè)量時(shí),溫度計(jì)插入水中后應(yīng)何時(shí)讀取數(shù)據(jù),這個(gè)問(wèn)題有三種不同的意見(jiàn):甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù);乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);丙認(rèn)為插入時(shí)間越久越準(zhǔn)確。三種意見(jiàn)中正確的是
     
    。

    組卷:34引用:5難度:0.1

四、計(jì)算題

  • 33.科學(xué)工作者為了探測(cè)海洋某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)2s收到回波信號(hào),海洋中該處的深度是多大?(聲音在海水中傳播的速度是1500m/s)用這種方法能測(cè)量月球與地球之間的距離嗎?說(shuō)明理由。

    組卷:36引用:2難度:0.3
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