2023年湖北省孝感市孝南區(qū)中考語文模擬試卷（3月份）

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面的文章，完成問題。
  雪下了一夜
  胡竹峰      ①真想念舊時的雪夜。記憶里昏黃亮白，暮色由遠及近，田園一點一點隱沒。天漸漸暗下去，萬物像失了魂魄，雞鳴犬吠，牛羊在欄里吃草，貓窩在屋檐下，各種聲音悄然隱在積雪中。炊煙自囪口涌向天上，先是洶涌沉沉的一團團，漸漸變淡，慢慢消散融入虛空。溪流自顧自在山溝里，水滴卻凝在石縫成了冰晶。
        ②黃昏時，鄰人自集市買得酒菜踏步而歸。雪地淡淡的足跡，如白紙墨痕。庭院斗大的燈罩亮起，似燃火炬，雪白里有燈光，燈光里有雪白，雪色與燈光輝映。紅塵世俗之樂有真意，當浮一白也。
        ③少年鄉(xiāng)居時，最喜歡下雪，午后朔風(fēng)卷地，傍晚開始下雪籽，一顆顆在地上滾動，終于飄起雪花。任雪下了一夜，閉門讀書作文，天下可置之度外。 清晨起床，窗臺一簇簇雪，屋檐與樹上低垂著冰凌。庭院一夜之間白了頭，蘿卜、白菜都白了，夏日十分葳蕤的枸骨樹也白了，泛著蒼青。雪落滿蒼綠的香樟葉，落在肥碩的梧桐樹上，棕櫚一掌掌白，蠟梅淡黃的花蕊結(jié)數(shù)點素心。瓦屋頂上更有厚厚的雪，幾天不見消融。伴雪而居，原野皚皚，人茫然不知時序。每天夜里與祖父圍爐而坐，鄉(xiāng)野傳奇一章章，仿佛古老的舊畫。這是有意思的?；ㄔ铝魉莫氄Z，煙波浩渺的長歌，總不及雪夜清寒令人低回。湛然虛明，天地間一白，憂樂由我。
        ④有雪的夜晚，有月亮更好看。雪光清涼，月光也清涼。輕盈的雪映著昏黃的月亮，滿目清白。沒有月亮的時候，天際滿目星斗，是另一種況味。星光下彌漫著清朗、冰冷的氣息，遠處的農(nóng)家院子里人影晃動，隱著無數(shù)壇壇罐罐，家長里短。徹骨的寒氣透過紙窗，冷得人心一緊，紅彤彤的火爐熏了半天，方才滿室春意。
        ⑤天晴的日子，瓦檐融雪如覆水，像古老的更漏，晝夜滴答。 偶爾，積雪自屋頂轟瀉下來，如奔馬騰空而至，又像玉堆傾倒，那是時間滾滾的見證。日子一天天淡淡來去，該走的走，要來的來。
        ⑥記得一年深冬，夜風(fēng)已經(jīng)透涼，突然飄起細雪。凜冽的夜，像幽深的古井，片片雪花如寒星點點沉落。雪花透過樹枝零落地上，一片片在燈下晶亮，又清素安靜。庭前石頭清涼，雪片靜靜揚下來，石頭一半清幽，一半明媚，真是動人心腸。想告訴別人雪夜有多美，卻遍尋不到。留在少年記憶里的那種心緒，又寂寞又曠遠。
        ⑦于一泓清冷里看雪，靜中開花，開的是心花。雪里莊嚴，心中怡悅端然。雪下了一夜，山林閑寂，有冰霜氣骨玉精神。冰霜氣骨玉精神是好文章的質(zhì)地，古人說柳宗元文章如玉佩瓊琚。黃山谷論文，尤重從容中玉佩之音。過去的高人逸士，作山水自娛，常寫雪景。尋常見慣的巒姿，積雪覆白，驀地添出層疊來，寄托歲寒明潔的意思。
        ⑧這個冬天，雪一直未下，心里念叨了許久。前些天，好不容易有了寒風(fēng)，聽到泠泠意思，到底沒有下雪，路邊青霜簌簌，倒是厚了些許。每天翻唐人傳奇，總舍不得看完，簡素，古艷，奇崛，應(yīng)該留幾篇在雪夜里看。
        ⑨故鄉(xiāng)的雪多年未見了，他鄉(xiāng)的雪也是好的，天下處處有好雪。雪讓天地靜默，遠處山脊鑲玉，樓臺檐角染白，萬木失翠，宛然新生，平旦之氣充盈。茫茫白雪，林木疏落有致，像水墨畫，又有文章的風(fēng)致。出過一本散文集，書名頗費周折，后來索性叫《雪下了一夜》，似乎也清雋，畢竟自然風(fēng)味。行文自然比下筆自在還好，何晏說，天地以自然運，圣人以自然用。自然者，道也。
        ⑩文章有風(fēng)有露有花有月皆可喜，但不及霜雪落在紙頁間沉穩(wěn)。那是天地的雪，村野的雪，草木的雪，也是白茫茫一片往昔的雪，通往明月前身，通往舊日韶華，通往安靜故園。文辭不及先賢萬一，寄情明潔之心，古今無異。
  （出自《光明日報》2022年版）（1）請根據(jù)文章內(nèi)容在橫線上寫出“我”在不同時期對雪的心情或感受。
  少時年鄉(xiāng)居①

   

  →一年深冬，②

   

  →這個冬天，③

   

  
  （2）文章第①段寫到“真想念舊時的雪夜”，依據(jù)文章內(nèi)容，說說“我”為何想念舊時的雪夜？
  （3）結(jié)合上下文，從修辭手法的角度賞析第⑤段中畫線句子的表達效果。
  偶爾，積雪自屋頂轟瀉下來，如奔馬騰空而至，又像玉堆傾倒，那是時間滾滾的見證。
  （4）閱讀下面的鏈接材料，簡要分析文章第③段畫波浪線的句子與鏈接材料在描寫“雪景”時有哪些相同之處。
  【鏈接材料】
        山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
  ——老舍《濟南的冬天》
  組卷：19引用：1難度：0.3

  解析

• 2．閱讀下面的議論文，完成問題。
  “快趣”與“慢妙”
  王南海      ①人們是喜歡快的，快有快的趣味。
        ②比如古人詩中就有“千里江陵一日還”的豪邁，大江浩蕩，水流湍急，舟行千里。隨著時代發(fā)展，科技一路前行，高鐵應(yīng)運而生。如今，不要提“千里江陵一日還”，即使早晨在廣州吃罷早茶，下午也可以閑適地在北京吃烤鴨。
        ③我也喜歡快趣。比如當你想旅行時，翻開中國地圖或是旋轉(zhuǎn)地球儀，千里萬里，甚至大洋彼岸，都不再是遙遠的距離。我們已經(jīng)居住在一個地球村。通訊技術(shù)也發(fā)達了。想來，小時候要想打個長途電話，需先到郵電局排隊，然后申請一個小牌子，進入電話亭中接通。每一分鐘都是昂貴的電話費用，讓人只能長話短說。
        ④如今，多種通訊方式，早就不再需要去排隊打長途。郵件，短信，甚至微信，都可以讓天涯咫尺間，哪怕在異國他鄉(xiāng)，也能馬上看到你的笑臉。人們不再寫字，不再字斟句酌，表達快捷，何樂而不為？
        ⑤但是，靜下來想想，慢也有慢的妙處。
        ⑥慢下來，也很幸福。比如慢車旅行，如果你有一段長長的假期，不妨選擇一種慢車旅行。車的速度不快，你可以慢慢地觀賞田野風(fēng)光，可以和周邊的游客慢慢地嘮嘮家常。此時，一切都緩緩的，不急不躁。車輪的“咣當，咣當”聲似乎也極富韻律之美。
        ⑦慢慢地給遠方的朋友寫一封信。先是鋪平信紙，信紙上有淡淡的花紋，那是我精挑細選的結(jié)果。找出朱紅的鋼筆，一字一畫地寫上思念，有時候，需要想想，應(yīng)該如何表達。有時候，自己也會被其中的妙趣逗樂。想象著朋友打開信紙后，會以什么樣的表情讀信，心中也會洋溢著一種溫暖。A
        ⑧慢慢地寫一幅字。需要用老式的硯臺。需要慢慢地磨墨，慢慢地運筆。記得讀過畢淑敏的一篇散文，說：既然有調(diào)好的墨汁，為什么還要去研墨？一位老人說：“要那么快干什么？慢慢地磨墨，慢慢地想，慢慢地醞釀情緒，慢慢地琢磨還有什么更好的表現(xiàn)方式，一圈圈地磨著墨，思緒也就慢慢地分泌出來、深入下去，看著清水漸漸地，變得像糯米粥一樣稠厚，火候就快到了?！盉
        ⑨慢慢地在鄉(xiāng)下種種菜，喝喝茶。人需要擁抱自然，更需要“接地氣”。慢下來，讓自己在鄉(xiāng)下體味田園之美，懂得四季之樂，看著春發(fā)、夏長、秋收、冬藏。感受著四時節(jié)令，一份熨過的平靜便油然而生。C
        ⑩感情也需要慢慢的。人們說，那時慢，一份美好的情愫，如一枚小小的種子，暗暗地播種，它需要兩個人精心地呵護，慢慢地經(jīng)歷時光，才彼此有了默契和依戀。那份感情，才會如水到渠成，可以經(jīng)歷歲月和時光的檢驗。
  ?在快與慢之間，人們做著選擇和評判。想來，快有快趣，慢有慢妙。
  （1）下列對選文中內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是

   

  
  A.文章先談?wù)摗翱臁焙笳務(wù)摗奥?，主要是由于現(xiàn)代人尤其是年輕人普遍追求快節(jié)奏，緊扣時代熱點。
  B.作者前后兩次舉旅行的例子，說明科技進步增加了旅行的“快趣”，而慢車旅行也有“慢妙”。
  C.文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，論證了“快”和“慢”的辯證關(guān)系。
  D.第⑧段中，老人認為慢慢磨墨好處多多，如可以醞釀情緒、琢磨方法、分泌思緒、把握火候等。
  （2）本文中作者先后列舉了哪幾個事例來說明“慢也有慢的妙處”？
  （3）下列句子是從原文中摘出來的，如果還原到文中去，放在A、B、C哪一處最合適？請簡述理由。
  “從前的腳步好慢，從一個村子，到另一個村子，要走一天的時間。從前的日子很慢很暖，裹在淡淡的煙火里，日日年年”。
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析

二、名著閱讀

• 3．閱讀下面名著選段，完成問題。
  【甲】      又過了六年，母親老病臥床。王冕百方延醫(yī)調(diào)治，總不見效。一日母親吩咐王冕道：“我眼見得不濟事了。但這幾年來，人都在我耳根前說你的學(xué)問有了，該勸你出去做官。做官怕不是榮宗耀祖的事。我看見這些做官的，都不得有甚好收場。況你的性情高傲，倘若弄出禍來，反為不美。我兒可聽我的遺言，將來娶妻生子，守著我的墳?zāi)梗灰鋈プ龉?。我死了，口眼也閉?！?br />【乙】      大堰河，為了生活，/在她流盡了她的乳汁之后，/她就開始用抱過我的兩臂勞動了；/
        她含著笑，洗著我們的衣服，/她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，/
        她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，/她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，/
        她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，/她含著笑，背了團箕到廣場上去，/曬好那些大豆和小麥，/
        大堰河，為了生活，/在她流盡了她的乳液之后，/她就用抱過我的兩臂，勞動了。
  （1）下列說法有誤的一項是

   

  
  A.【甲】文節(jié)選自《儒林外史》，小說運用獨特的諷刺藝術(shù)手法，刻畫了科舉制度下的各色士林學(xué)子的形象，深刻批判了當時科舉的弊端，禮教的虛偽。
  B.【甲】文中的王冕開始時孝順、勤奮好學(xué)；后來認識潘三后就墮落成厚顏無恥、強詞奪理、人格淪喪、自私冷漠、忘恩負義、不可一世的卑鄙小人。
  C.【乙】文節(jié)選自《大堰河——我的保姆》，作者艾青通過對自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情。
  D.【乙】詩全詩在娓娓動情的陳述之中，表達了詩人對大堰河深沉的摯愛。全詩不斷地使用排比和反復(fù)的修辭手法，使這種感情更加凝重，更加雋永。
  （2）【甲】【乙】兩個選段都塑造了女性形象，請結(jié)合選段內(nèi)容分別分析。
  組卷：19引用：3難度：0.5

  解析

三、古代詩文閱讀

• 4．古詩文積累，填寫問題。
  （1）忽如一夜春風(fēng)來，

   

  。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
  （2）

   

  ，半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）
  （3）范仲淹的《漁家傲?秋思》中表現(xiàn)戍邊將士既想歸鄉(xiāng)，又想報國的矛盾心情的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）《江城子?密州出獵》中運用典故，委婉地表達自己期望得到朝廷重用愿望的句子是：

   

  ，

   

  。
  （5）“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”這兩句詩與我們學(xué)習(xí)過的“人生自古誰無死？

   

  ”（文天祥《過零丁洋》）這兩句詩同樣表達以死明志的決心。
  （6）《定風(fēng)波》中寫歸途遇雨，同行狼狽，詞人卻放慢腳步，不在意風(fēng)雨，吟詩長嘯的句子是：

   

  ，

   

  。
  （7）《出師表》中表現(xiàn)作者生活淡泊，無意功名利祿的志趣和品格的句子是：

   

  ，

   

  。
  （8）在我國詩歌發(fā)展史上，愛國主義傳統(tǒng)源遠流長，出現(xiàn)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀篇章。這類詩詞中有如“

   

  ，不破樓蘭終不還”（王昌齡《從軍行（其四）》）的名句，自古流傳至今，滋養(yǎng)了一代代炎黃子孫。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

五、任選一題寫作展示

• 11．根據(jù)要求，寫一篇不少于700字的文章，文體自選（詩歌除外），不得抄襲和套作，不得泄露個人信息。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
        承天寺的一輪明月治愈了失意的蘇軾，溫柔的莎莉文老師治愈了殘缺的海倫?凱勒，一樹盛開的紫藤蘿治愈了悲傷的宗璞。親愛的你，是否也有被治愈的經(jīng)歷？可能是一次期待的旅行，一句暖心的話，一本有趣的書……
        請以“_______治愈了我”為題寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論，要寫出自己獨特的思考或感悟。請先將題目補充完整，然后作文。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 12．根據(jù)要求，寫一篇不少于700字的文章，文體自選（詩歌除外），不得抄襲和套作，不得泄露個人信息。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
        流水不爭先，爭的是奔流不絕。
  這句話帶給你怎樣的啟迪？請自選角度立意，寫一篇文章。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析