2022年北京市東城區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

一、學(xué)校開(kāi)展以“生活中的科技力量”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們紛紛查閱資料，積極參與。請(qǐng)你和同學(xué)們一起參加，閱讀下面三份材料，完成第1-16題。

• 1．材料：
        新冠疫情形勢(shì)yán jùn 時(shí)，為有效kòng zhì病毒傳播，讓它無(wú)處躲藏，核酸檢測(cè)就成為了重要手段。因?yàn)椴《具M(jìn)入人體后，首先會(huì)在呼吸系統(tǒng)中繁殖。檢測(cè)時(shí)，醫(yī)務(wù)人員會(huì)使用一種特殊的棉簽（采樣拭子），在檢測(cè)者的咽喉處bō nòng幾下，再放入樣本采集瓶里，幾個(gè)小時(shí)后便有了結(jié)果。這看似簡(jiǎn)單的過(guò)程，bù fá科技力量的支撐。
        一般生物都含有核酸，包括脫氧核糖核酸和核糖核酸，它們按一定序列組成。新冠病毒僅含有核糖核酸，而且排序出現(xiàn)異常。如果在tí qǔ的樣本中檢測(cè)到了jié rán 不同的核酸序列，再經(jīng)過(guò)比對(duì)，就會(huì)提示該檢測(cè)者有可能感染了新冠病毒。
        新冠病毒出現(xiàn)后，我國(guó)科學(xué)家在極短的時(shí)間里，完成了病毒株采樣、計(jì)算機(jī)測(cè)序，發(fā)現(xiàn)病毒中的核酸特異序列，這在以前是不可思議的事情，盡顯了科技的力量。
  （1）這份材料里有六個(gè)用漢語(yǔ)拼音代替的詞語(yǔ)，請(qǐng)按出現(xiàn)的順序?qū)h字寫(xiě)在下面的方格里。注意要把字寫(xiě)得工整、美觀。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   

  
  ⑤

   

  
  ⑥

   

  
  （2）“躲藏”的“藏”字，筆畫(huà)數(shù)是

   

  
  ①十六畫(huà)
  ②十七畫(huà)
  ③十八畫(huà)
  ④十九畫(huà)
  （3）關(guān)于“系統(tǒng)”的“系”字，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  ①“系統(tǒng)”的“系”是多音字，它的另一個(gè)讀音是“ji”。
  ②用部首查字法查字，“系”字的部首是“J”。
  ③“系”與“累”“緊”“素”這三個(gè)字的本義，可能有相近之處。
  ④“春節(jié)系我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日”一句中，“系”的意思是“關(guān)系”。
  （4）下面詞語(yǔ)中，“思”的意思與“不可思議”一詞中“思”的意思相同的是

   

  
  ①構(gòu)思新穎
  ②思鄉(xiāng)心切
  ③深思熟慮
  ④憂思難忘
  組卷：19引用：1難度：0.8

  解析

• 2．材料：
        我，擁有圓柱形的身材，圓圓的腦袋，閃亮的大眼睛，既科技感十足，又擁有憨態(tài)可jū的外表，一下子就能讓你喜歡上我。我就是防疫機(jī)器人。
        作為一名新“員工”，我有特殊的本領(lǐng)。我能夠使用霧化噴霧和紫外線燈，雙重途徑消毒滅菌。霧化噴霧裝置搭配環(huán)繞式紫外線燈，可以實(shí)現(xiàn)360度無(wú)死角自主消殺，使人流密集場(chǎng)所的各個(gè)角落都是安全的，讓新冠病毒無(wú)所遁形。我每天都會(huì)在超市、醫(yī)院、辦公大樓等公共場(chǎng)所徘徊，但是絕不會(huì)撞到來(lái)往的行人。因?yàn)槲疑眢w里搭載著激光雷達(dá)和深度相機(jī)，讓我能夠通過(guò)自主導(dǎo)航進(jìn)行動(dòng)態(tài)避障。不僅如此，當(dāng)有人不戴口罩時(shí)，我還會(huì)智能識(shí)別出來(lái)，會(huì)心平氣和地發(fā)出語(yǔ)音提醒。被提醒的人都會(huì)微笑著把口罩戴上，有的人還不禁走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，和我打打招呼，表示感謝。
        其實(shí)，我的很多兄弟都是抗疫新成員。他們有的能測(cè)量體溫，有的可以進(jìn)行送餐服務(wù)，還有的能在空中巡……他們?cè)诟髯缘男聧徫簧鲜┱怪绢I(lǐng)。抗擊疫情，成為我們?cè)谛骂I(lǐng)域共同承擔(dān)的責(zé)任。
  （1）下面詞語(yǔ)中，注音有錯(cuò)誤的是

   

  
  ①徘徊（pái huái ）
  ②搭載（dā zài ）
  ③不禁（bù jìn ）
  ④責(zé)任（zé rèn ）
  （2）要正確書(shū)寫(xiě)好“領(lǐng)域”的“域”字，最后一筆應(yīng)該是

   

  
  ①?
  ②、
  ③丿
  ④??
  （3）根據(jù)上下文內(nèi)容和下面漢字的意思，“憨態(tài)可jū”一詞中的“jū”應(yīng)該使用的漢字是

   

  。
  ①居：住
  ②拘：限制
  ③鞠：彎曲
  ④掬：兩手捧（東西）
  （4）聯(lián)系上下文內(nèi)容，下面關(guān)于“遁形”一詞解釋正確的是

   

  
  ①形狀
  ②顯露
  ③奔跑
  ④隱藏
  （5）聯(lián)系上下文內(nèi)容，可以替換“他們?cè)诟髯缘男聧徫簧鲜┱怪绢I(lǐng)”這個(gè)意思的一項(xiàng)是

   

  
  ①悟空七十二變——神通廣大。
  ②一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
  ③八仙過(guò)海，各顯神通。
  ④書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
  （6）這份材料的內(nèi)容真有意思，它用第一人稱的口吻介紹了“防疫機(jī)器人”具有的特殊本領(lǐng)，這些本領(lǐng)是

   

  
  ①霧化噴霧——自主消殺——沒(méi)有死角
  ②語(yǔ)音提醒一一戴上口罩——打打招呼
  ③消毒滅菌——?jiǎng)討B(tài)避障——語(yǔ)音提醒
  ④消毒滅菌——測(cè)量體溫——送餐服務(wù)
  組卷：34引用：1難度：0.5

  解析

三、閱讀短文《麥?zhǔn)铡?，完成?1-26題。

• 5．麥?zhǔn)?/bdo>      ①咕——咕——每當(dāng)村子周?chē)鷤鞒霾脊萨B(niǎo)叫聲的時(shí)候，地里的麥子就開(kāi)始變黃了，用不了幾天，金黃的麥浪就在田野里洶涌澎湃了。
        ②要割麥子了，在外地工作的父親除非萬(wàn)不得已，再忙也要趕回來(lái)。在農(nóng)村，沒(méi)有比農(nóng)忙更大的事了。
        ③父親是一個(gè)急性子，干活也是干凈利落。下午剛一到家，立即就催著我跟他到地里去一趟。他在地頭拽下一個(gè)麥穗，在寬大的掌心里一搓，飽滿豐盈的麥粒便呈現(xiàn)在手里，捏起兩粒放在嘴里嚼了嚼，大喊：“香呀！”麥子可以開(kāi)始收割啦！
        ④東方的天空，剛剛露出魚(yú)肚白，風(fēng)一吹，還很冷。野草上明顯掛著露水，走過(guò)去能感覺(jué)到潮濕。不遠(yuǎn)的麥田里已有人影晃動(dòng)，父親帶著我們來(lái)到了地頭：“這麥子不等人，熟透了就要盡快割，不然風(fēng)一大，互相一摩擦，麥粒會(huì)掉的。”
        ⑤父親脫下外衣，放在一處空地，就開(kāi)始割起麥子來(lái)。一人一壟，只見(jiàn)父親彎下腰，弓著背，左手?jǐn)n過(guò)一片麥子，右手揮鐮摟住根部，用力一拉，“嚓”的一聲，麥子應(yīng)聲而掉。接連兩下，左手?jǐn)堊〉柠溩尤钕聛?lái)了，順勢(shì)一放，它們便齊齊地平躺在麥茬上。不一會(huì)兒，父親身后就鋪開(kāi)了一條長(zhǎng)龍，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
        ⑥姐姐和母親割得比我快一些?？斓筋^的時(shí)候，父親接著她們，順便把我前面的也割了。割到一半的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，母親回家做飯。小妹在地頭玩耍，我們姐弟倆和父親繼續(xù)放倒剩下的小麥。
        ⑦朝陽(yáng)初上，田野里亮堂起來(lái)。人們的臉上都閃著明光，近了就能看到流淌的汗水。
        ⑧這時(shí)候，小妹是最快樂(lè)的。她跟在父親的身后去拾麥穗，又蹦又跳的，可沒(méi)拾多會(huì)兒，就大喊起來(lái)：“我不干了，我不干了，我都趕不上您啦……您不能慢點(diǎn)兒……”小妹的喊聲逗得我們哈哈大笑。
        ⑨母親做好飯送來(lái)了，米湯、饅頭、咸雞蛋。很簡(jiǎn)單，但是我們吃得真香。
        ⑩午后，天正熱的時(shí)候，我們要下地捆麥子了。沒(méi)有閑人，小妹在前面隔不遠(yuǎn)撒一根草繩子，我和姐姐、母親去搬麥子，把它們放在草繩子上。父親兩手各扯一頭，用腿一擠麥稈，把草繩擰緊，一個(gè)大麥個(gè)子就捆好了。捆好的麥個(gè)子，像一個(gè)個(gè)大胖子躺在黃燦燦的麥茬上睡覺(jué)，等著我們把它們拉走。
  ?薄西山，遠(yuǎn)處的山坳里升起裊裊炊煙。一捆捆麥個(gè)子裝滿了整個(gè)拖拉機(jī)的車(chē)斗。父親掌舵，滿載著收獲，駛向歸途。落日的余暉灑在麥穗上，映射在一家人的身影上顯得格外金黃。我們坐在麥個(gè)子上有說(shuō)有笑，談著勞作，談著收獲……
        注釋：①[麥個(gè)子]麥子割下后捆成的捆子。
  （1）請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （2）聯(lián)系上下文內(nèi)容，談?wù)剬?duì)第②自然段中“萬(wàn)不得已”一詞的理解。
  

   

  
  （3）短文第⑤自然段中畫(huà)“       ”的句子描寫(xiě)了什么內(nèi)容？從這些描寫(xiě)中你體會(huì)到了什么？
  

   

  
  （4）短文在第⑧自然段，對(duì)妹妹的言行進(jìn)行了描寫(xiě)，作者這樣寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)父親的形象有什么好處？
  

   

  
  （5）短文第④自然段，“東方的天空，剛剛露出魚(yú)肚白，風(fēng)一吹，還很冷”是一處環(huán)境描寫(xiě)。這處環(huán)境描寫(xiě)在文中起到怎樣的作用。
  

   

  
  （6）短文的結(jié)尾處寫(xiě)道：“落日的余暉灑在麥穗上，映射在一家人的身影上顯得格外金黃。我們坐在麥個(gè)子上有說(shuō)有笑，談著勞作，談著收……”結(jié)合閱讀經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出你的理解。
  

   
  組卷：124引用：3難度：0.3

  解析

四、習(xí)作。

• 6．六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。這六年來(lái)，同學(xué)們經(jīng)歷了很多，比如“2022年北京冬奧會(huì)”“我們?cè)贫讼嗑?，一起向未?lái)”的班隊(duì)會(huì)，“讀書(shū)交流會(huì)”“一次義賣(mài)活動(dòng)”……請(qǐng)你以“印象最深的經(jīng)歷”為內(nèi)容，自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文。注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。字?jǐn)?shù)不少于400字。
  組卷：23引用：1難度：0.3

  解析