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北京課改新版九年級上冊《第2章 空氣之謎》2018年單元測試卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共8小題,共16分)

  • 1.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,連接裝置并將試管固定在鐵架臺上,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈.其中操作順序正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:5難度:0.7
  • 2.除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,又不生成其他氣體,則在其中燃燒的物質(zhì)可選用( ?。?/h2>

    組卷:14引用:5難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于催化劑說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:4難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于空氣成分的說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:2難度:0.9
  • 5.下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是(  )

    組卷:13引用:5難度:0.9

四、簡答題(共2小題,共12分)

  • 14.甲同學(xué)把少量的二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中.乙同學(xué)把過氧化氫溶液緩緩倒入裝有二氧化錳的試管中.甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象是否相同?哪位同學(xué)的實驗可以得到平穩(wěn)的氧氣流?

    組卷:58引用:4難度:0.3

五、探究題(共1小題,共10分)

  • 15.今年10月,我市化學(xué)教師在全省初中化學(xué)實驗創(chuàng)新競賽上獲大獎,如下實驗是其獲獎作品之一:
    (1)實驗裝置:

    (2)實驗操作:
    ①用集氣瓶集滿一瓶氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到
     
    ,說明氧氣具有
     
    的性質(zhì);
    ②將另一個“空”集氣瓶倒扣在裝滿氧氣的集氣瓶上,瓶口對接,等待4-5分鐘;
    ③然后將上面的“空”集氣瓶用玻璃片蓋好取下來,再將帶火星的小木條分別伸入兩個集氣瓶內(nèi),觀察到和步驟(1)同樣的現(xiàn)象;
    (3)實驗結(jié)論及應(yīng)用:該實驗說明
     
    ;我再列舉一個能用該結(jié)論解釋的例子
     
    ;
    (4)評價:該實驗改進后比課本實驗突出的優(yōu)點是
     

    組卷:17引用:7難度:0.7
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