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2022年四川省自貢市中考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(包括30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 1.以下是四位同學(xué)在黑板上寫(xiě)出的四條食物鏈,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:128引用:8難度:0.5
  • 2.自然界中有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:158引用:10難度:0.4
  • 3.在實(shí)驗(yàn)操作考試中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中有一個(gè)污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于(  )

    組卷:119引用:10難度:0.5
  • 4.“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。與詩(shī)中“蓮葉”的“碧”相對(duì)應(yīng)的色素存在于細(xì)胞中的( ?。?/h2>

    組卷:216引用:8難度:0.5
  • 5.2017年,中國(guó)科學(xué)家率先利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出“中中”和“華華”兩只獼猴,這是世界上首次實(shí)現(xiàn)非人靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的體細(xì)胞克隆。它們的誕生說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:140引用:9難度:0.6
  • 6.做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:125引用:2難度:0.5
  • 7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,優(yōu)良的條件能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。溫室大棚采取的下列措施中,不能提高產(chǎn)量的是(  )

    組卷:138引用:4難度:0.3
  • 8.呼吸作用是綠色植物的重要生理過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:172引用:6難度:0.5
  • 9.中國(guó)航天營(yíng)養(yǎng)與食品工程研究室為神舟十三號(hào)3名航天員準(zhǔn)備了127種食物,以保證航天員在軌飛行期間的營(yíng)養(yǎng)需求。下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,都能被航天員直接吸收的是( ?。?/h2>

    組卷:285引用:37難度:0.5
  • 10.如圖為模擬肺與外界進(jìn)行氣體交換的裝置,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:145引用:13難度:0.5
  • 11.人體吸入的氣體,在肺泡處與血液進(jìn)行交換,再通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:179引用:6難度:0.6

二、非選擇題(共40分)

  • 34.小麥植株的抗銹病與易染銹病是一對(duì)相對(duì)性狀。某科研小組,用3組小麥植株進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表回答:
    組號(hào) 親代雜交組合類(lèi)型 子代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)量
    抗銹病 易染銹病
    1 抗銹病與易染銹病 2000 0
    2 抗銹病與易染銹病 1000 1000
    3 抗銹病與抗銹病 1500 500
    (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。)
    (1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷出顯性性狀是
     
    ,三組實(shí)驗(yàn)中的第
     
    組不能用于判斷顯性性狀和隱性性狀。
    (2)第2組中,親代抗銹病與易染銹病植株的基因組成分別是
     
     
    ;第1組中,親代抗銹病植株的基因組成是
     
    。
    (3)選用第1組親代抗銹病與第3組親代抗銹病植株進(jìn)行雜交,子代中出現(xiàn)抗銹病植株的可能性為
     
    ,出現(xiàn)易染銹病植株的可能性為
     
    。
    (4)選用第1組子代抗銹病與第3組親代抗銹病植株進(jìn)行雜交,下一代中出現(xiàn)易染銹病植株的可能性為
     
    。
    (5)第1組子代中沒(méi)有出現(xiàn)易染銹病植株,有同學(xué)認(rèn)為是易染銹病的基因沒(méi)有遺傳給后代,你認(rèn)為對(duì)嗎?
     
    (“對(duì)”或“錯(cuò)”),你的理由是
     
    。

    組卷:182引用:4難度:0.5
  • 35.請(qǐng)回答下列有關(guān)探究和實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
    (1)探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),針對(duì)“饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)系”、“饅頭為什么會(huì)變甜”這兩個(gè)問(wèn)題,某同學(xué)制訂了以下探究計(jì)劃:
    試管編號(hào) 放入物體 注入液體 處理
    饅頭碎屑 2毫升唾液 充分?jǐn)嚢?/td>
    饅頭碎屑 2毫升清水 充分?jǐn)嚢?/td>
    饅頭塊 2毫升唾液 不攪拌
    要探究饅頭變甜與牙的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)系,應(yīng)選擇
     
    (填編號(hào))試管作為對(duì)照;要探究饅頭變甜與唾液有關(guān)系,應(yīng)選擇
     
    (填編號(hào))試管作為對(duì)照。
    要探究饅頭為什么會(huì)變甜,先將3支試管一起放到37℃的溫水中,10分鐘后取出,再各滴加2滴碘液,搖勻,觀(guān)察顏色的變化,結(jié)果是
     
    試管不變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以解釋為唾液中的
     
    將淀粉分解成了
     
    ,它遇碘不變藍(lán)且有甜味。
    (2)在今年的生物實(shí)驗(yàn)操作考試中,一些同學(xué)由于操作或回答問(wèn)題失誤,造成失分。請(qǐng)你幫助他們解決有關(guān)問(wèn)題:
    做“練習(xí)使用顯微鏡”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)用了最大光圈,凹面反光鏡,但始終不能完成對(duì)光步驟,可能是他選擇了
     
    (“10×”或“40×”)的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。某同學(xué)在觀(guān)察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)“上”字在視野的右上方,他不斷向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野中的“上”字
     
    (“能”或“不能”)移動(dòng)到視野中央。
    做“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)錯(cuò)誤地將碘液滴在載玻片中央,并蓋上蓋玻片。正確做法應(yīng)該是在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴碘液,用吸水紙?jiān)谏w玻片的
     
    吸引。
    某同學(xué)說(shuō)他看到根尖成熟區(qū)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是下部細(xì)胞較小,越往上細(xì)胞越大,你認(rèn)為他看到的應(yīng)該是
     
    。某同學(xué)說(shuō)他看到的玉米種子結(jié)構(gòu)包括:果皮和種皮、胚根、胚軸、胚芽和1片子葉,你認(rèn)為他可能漏掉了
     
    。

    組卷:239引用:2難度:0.2
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