部編版四年級(jí)下冊(cè)《第八單元》2021年單元測(cè)試卷（16）

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

• 1．用“\”劃掉加點(diǎn)字不正確的讀音。

  沖茶（chōng   chòng）	傾覆（fú   fù）	一縷（lǒu  lǚ）
  摟住（lǚ  lǒu）	矢量（sǐ  shǐ）	蔚藍(lán)（wèi  wēi）
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

  jiè shào	yāo guài	guī jǔ	guāi qiǎo	rǎn tàng	jiǎo yā
  lā zhuài	niǎn zǒu	xìng  fú	tiǎn  zuǐ	kuí huā	shòu ruò
  組卷：7引用：2難度：0.7

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二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

• 7．理解課文內(nèi)容填空。
  （1）《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選）講的是

   

  常聽(tīng)奶奶講

   

  的故事，于是他得到一個(gè)寶葫蘆，可以

   

  的故事。
  （2）《巨人的花園》講述巨人擁有

   

  ，但他卻不準(zhǔn)任何人進(jìn)入，花園變得寒冷無(wú)比。后來(lái)他領(lǐng)悟到：只有

   

  ，

   

  的美景才會(huì)重現(xiàn)花園。這觸動(dòng)了巨人的心，也讓巨人

   

  。
  （3）《海的女兒》的作者是

   

  的，主要講述了

   

  的動(dòng)人故事，贊揚(yáng)了

   

  的品德，課文節(jié)選的是故事的

   

  部分。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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三、閱讀題。

• 8．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
  寶葫蘆的秘密（節(jié)選）       不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條--沖著他搖尾巴，舔他的手。
        后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”直到我長(zhǎng)大了，有時(shí)候還想起它來(lái)。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆--假如我有這么一個(gè)，那可就省心了。
        我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰(shuí)的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長(zhǎng)得不能再棒的向日葵?！笨赡侵徊贿^(guò)是幻想罷了。
        可我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它?！?bdo class="mathjye-underline">要是我有那么一個(gè)葫蘆，那……”
  （1）短文講了兩個(gè)意思，分別是

   

  和

   

  。
  （2）請(qǐng)用波浪線畫(huà)出你覺(jué)得最神奇的句子。
  （3）文中的“好日子”指的是

   

  ，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這種日子是

   

  。文中畫(huà)“          ”的部分是對(duì)“我”的

   

  描寫(xiě)，從中可以看出“我”

   

  的迫切心情。
  （4）假如“我”得到了寶葫蘆，“我”會(huì)要些什么呢？請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容推測(cè)一下，把你推測(cè)的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。

   
  組卷：173引用：3難度：0.4

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