2020-2021學(xué)年浙江省湖州市高二（上）期末通用技術(shù)試卷

一、選擇題（本大題共13小題，每小題0分，共26分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．如圖所示是一款指套式切割器，使用時只需要用頂部的陶瓷尖頭往需要切割的位置劃動即可。下列關(guān)于該切割器的說法正確的是（　?。?br />

  A．既能拆紙箱，又能拆信封，體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)

  B．使用不當(dāng)不會輕易割傷皮膚，體現(xiàn)了技術(shù)的安全性

  C．指套內(nèi)部的螺旋式設(shè)計從寬到窄，能適合任何人的手指，滿足了普通人群的需要

  D．指套式切割器體積較小容易丟失，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 2．如圖所示的兒童自行車車頭，圖中標(biāo)示的尺寸中，只考慮人靜態(tài)尺寸的有（　?。?br />

  A．①④

  B．①③

  C．②④

  D．②③
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 3．IC 芯片的設(shè)計與制造要進(jìn)行多項性能測試，如：計算機(jī)仿真測試、-50℃到 90℃的耐溫測試、防塵測試、壽命測試等，這些測試中涉及到的技術(shù)試驗方法有（　　）

  A．虛擬試驗法    移植試驗法

  B．強(qiáng)化試驗法    虛擬試驗法

  C．強(qiáng)化試驗法    移植試驗法

  D．虛擬試驗法    優(yōu)選試驗法
  組卷：9引用：3難度：0.6

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• 4．如圖所示是一把無線充電式電烙鐵，攜帶方便，價格實惠，能連續(xù)焊接很長時間，電池充滿用時較短，使用壽命長。下列評價坐標(biāo)圖中，與上述描述相符的是（　?。?br />

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 5．小明模仿高鐵椅背小桌板的設(shè)計構(gòu)思了小桌板跟支撐桿之間的連接結(jié)構(gòu)，使用時將桌板下翻至水平固定，不使用時將桌板上翻收起。下列四個結(jié)構(gòu)不能實現(xiàn)該功能的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：0引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共4小題，第14小題6分，第15小題6分，第16小題3分，第17小題9分，共24分）

• 16．請補(bǔ)全三視圖中所缺的3條圖線。
  
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 17．在上網(wǎng)課期間小明發(fā)現(xiàn)老師在試卷講解時，需要用手一直拿著手機(jī)并保持一定高度使手機(jī)后置攝像頭對準(zhǔn)試卷（如圖甲所示），使用起來十分不便。于是小明想利用所學(xué)的知識，設(shè)計制作一個簡易的支架，用來放置手機(jī)。相關(guān)尺寸如下：圖乙中手機(jī)尺寸為 160×70×8mm,攝像頭中心到上邊沿的距離為 30mm,到右邊沿的距離為 15mm；圖丙中桌面厚度為 40mm。設(shè)計要求如下：
  
  A.該支架能與桌面連接可靠，易拆卸，不會損壞桌面；
  B.手機(jī)放入支架后不易掉落；
  C.支架高度能在 100-200mm 之間連續(xù)可調(diào)，不易滑落；
  D.主要材料采用 2mm 厚的鋼板，輔助材料自選。
  （1）小明制定了一份設(shè)計計劃，其中包括①方案呈現(xiàn)②收集信息③設(shè)計分析④繪制圖樣⑤方案構(gòu)思⑥模型制作這六項任務(wù)，根據(jù)設(shè)計的一般過程這六項任務(wù)合理的時序是

   

   A.②③⑤①④⑥B.③②⑤①④⑥C.②③①⑤④⑥D(zhuǎn).②③⑤①⑥④
  （2）小明在設(shè)計制作時會受到多種因素的限制，以下不屬于限制因素的是：

   

  （A.家中的加工工具；B.小明的實踐動手能力；C.桌子的高度；D.手機(jī)的大?。?；
  （3）畫出設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；

   

  
  （4）在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸；
  （5）為了檢驗設(shè)計的支架是否符合設(shè)計要求，小明進(jìn)行了以下技術(shù)試驗，其中不合理．
  的是

   

  （ A.從桌子高度往下摔，測試支架是否會損壞；B.將支架調(diào)節(jié)到最高，并施加一定的重量，測試支架是否會滑落；C.多次安裝支架，測試其安裝是否方便）。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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