2022-2023學年江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9
一、選擇題（本題8小題，每小題2分，共16分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）
-
1．下列是對八年級某學生的一些估測值，最接近實際的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：1難度：0.8 -
2．如圖所示，握力器的主要部件——彈簧用金屬制造，是利用金屬具有（ ）組卷：53引用：3難度：0.9 -
3．騎自行車出行，綠色環(huán)保，低碳健康。如圖所示，下列有關自行車的設計或操作措施中，為了減小摩擦的是（ ?。?/h2>組卷：133引用：7難度：0.8 -
4．如圖是小明利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當重垂線靜止時，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長邊不重合，為了把畫掛平，下列做法中正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202009/221/1d15fd37.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
組卷：294引用：10難度：0.9 -
5．關于物質(zhì)的密度，以下說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：209引用：4難度：0.8 -
6．如圖所示，下列對實驗現(xiàn)象分析正確的是（ ）
組卷：599引用：4難度：0.7 -
7．閱讀圖表信息判斷下面的說法，其中正確的是（ ）
常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/（kg?m-3） 金 19.3×103 水銀 13.6×103 鋼、鐵 7.9×103 純水 1.0×103 冰（0℃） 0.9×103 植物油 0.9×103 干松木 0.5×103 酒精 0.8×103 組卷：2098引用：51難度：0.9 -
8．圖是神舟十三號航天員乘組在中國空間站完成“天宮課堂”太空授課時的情境，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：802引用：9難度：0.5
三、解答題（本題共8小題，共44分。第24題寫出必要推理說明、公式和演算步驟）
-
24．冬季里，小麗媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋，她買來1kg鮮豆腐，體積為800cm3，豆腐含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的45%，將鮮豆腐冰凍后，然后化凍，讓水全部流出，形成數(shù)量繁多的孔洞，豆腐整體外形不變（即總體積不變），變成了不含水分的海綿豆腐（俗稱凍豆腐），在涮鍋時可以充分吸收湯汁達到增加口感的目的。（ρ冰=0.9×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）1kg鮮豆腐受到的重力多大？
（2）鮮豆腐的密度為多大？
（3）海綿豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積為多大？
（4）海綿豆腐的實心部分密度為多大？組卷：88引用：1難度：0.7 -
25．老師講了“密度”這節(jié)知識后，小明和小蘭對他們都喜歡吃的柑橘的密度感興趣了，他們拿出一個柑橘，決定想辦法測出它的密度。
（1）將托盤天平放在 桌面上，小明調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動使天平平衡。
（2）小明用天平測量柑橘的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示，則柑橘的質(zhì)量是 g,若小蘭再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為230cm3，則柑橘的密度為 kg/m3。
（3）如果小蘭做實驗時，是先將柑橘浸沒在水中測出砂糖橘的體積，再用天平測出柑橘的質(zhì)量，則這樣測得的柑橘密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是 。
（4）實驗完成后，小明問小蘭是如何測出柑橘（放到水中漂在水面上）體積的，于是小蘭將柑橘擦干凈，又取出小燒杯、量筒、溢水杯（如圖丙，杯子中間多一個溢水口）和牙簽等。小蘭先將溢水杯裝滿水，接著小蘭的做法是：。
（5）小明描繪了四幅圖像，如圖2。其中能正確表示柑橘“質(zhì)量與體積的關系”的圖像是 ，能正確表示“密度與質(zhì)量的關系”的圖像是 。組卷：99引用：2難度：0.4