2022-2023學年江蘇省徐州市銅山區(qū)五年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用。（37分）

• 1．根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。
  在剛剛結束的bān shǒu wàn

   

  比賽中，最瘦小的王明居然yíng

   

  得了冠軍，真是“人不可mào xiàng

   

  ”啊!同學們cù yōng

   

  著他，朝他豎起大mǔ zhǐ

   

  ，并投去zàn xǔ

   

  的目光。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是（　?。?/h2>

  A．監(jiān)生（jiàn）  籠罩（lóng）  毛氈（zhān）  皮墊子（diàn）

  B．咧嘴（liě）   嘩笑（huá）    泛濫（làn）  黏著物（zhān）

  C．蚌殼（bàng）  軋傷（yà）   小艇（tíng）   飲澗泉（jiàn）

  D．擒捉（qín）  淤泥（yū）    癡迷（chī）   弓弩手（nǔ）
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（　?。?/h2>

  A．翻來覆去  默不作聲  級目遠眺   絞盡腦汁

  B．興致勃勃  良辰美景  風平浪靜  各有所長

  C．仰面朝返 無邊無堰  手急眼快  瞑目蹲身

  D．矜持不荀  心驚膽的  豆蔻年華  天衣無縫
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀與理解。（30分）

• 10．震旦鴉雀文/程奮只??①（A）張浩一動不動地蹲伏在一片蘆葦叢中，通過鏡頭觀察著一只美麗的小鳥。這鳥實在太漂亮，黃嘴粉足，頸前的絨毛一片雪白，像是系了一條優(yōu)雅的圍巾。身體玲瓏飽滿，頭部和尾部都驕傲地翹起，臨風顧盼，氣宇軒昂。
  ??②這種鳥叫震旦鴉雀，極其珍稀。兩天前，張浩是無意中發(fā)現(xiàn)的。他是一個攝影師，卻從未斬獲過大獎。這次比賽對他來說是個絕好的機會，他想拍攝一組震旦鴉雀哺喂雛鳥的畫面，而這個鳥巢里剛好有兩只尚未出巢的雛鳥，他的運氣太好了。他調整了焦距，開始拍攝。但是濃密的蘆葦在風中不停地搖擺，妨礙了他的視線。他換了兩個機位還是不行。這讓他很是著急，明天就是攝影大賽的截稿日，他還沒有拍到滿意的照片。
  ??④忽然他想到了什么，悄悄從包里拿出了一把小刀。等雌鳥飛走后，張浩開始割葦，只一袋煙的工夫就在蘆葦叢中制出一條小徑。他知道這樣做對雛鳥很不利，因為震旦鴉雀必須借助濃密的蘆葦隱蔽才能得以安全，但是他顧不了那么多了。割好蘆葦后。他打開鏡頭，果然視線好了許多，但支撐鳥巢的五根蘆葦仍然是個難題，因為等一會拍攝時其中的三根必然會遮擋母鳥吸食的畫面，大大影響照片的美感。但是如果把其中的三根蘆葦剪掉，鳥巢就會變得很不穩(wěn)固，隨時有可能被風吹倒。
  ??⑤（B）張浩猶豫了，他點燃一支煙，蹲坐在相機前。他又想到了攝影大賽，這次大賽的級別很高，在這次大賽中獲獎是一個攝影師夢寐以求的榮譽。（C）他踩滅煙頭站起身來，輕輕走到鳥巢前，小心翼翼地剪掉這三根蘆葦。
  ??⑥現(xiàn)在，他隱蔽在一撮蘆葦后，把鏡頭伸到前面，視野一片清晰。僅剩兩根細腳伶仃的蘆葦支撐的鳥巢完美地裸露在張浩的鏡頭前，他只需等待母鳥歸來。一陣風輕輕地吹過葦葉，震旦鴉雀來了，這次公鳥也來了，張浩的心突突地跳得厲害。它們顯然覺察到了什么，在鳥巢上下跳躍翻飛，但終于沒有棄巢。公鳥變成了一個稱職的警衛(wèi)，立于蘆葦之上向四周眺望。母鳥則開始哺喂。當巢中的兩只幼雛伸出鵝黃色的小嘴接受母親的喂食時，張浩屏息凝神，按下了快門。
  ??⑦之后的幾天，張浩每天都來到這片蘆葦?shù)?。他希望這一窩雛鳥能順利出巢，而不要發(fā)生什么意外。這一天張浩又早早來到那片蘆葦?shù)?，他估摸著再過兩天雛鳥就能順利出巢了，他也正好再多拍幾組照片。當他接近鳥巢的時候，忽然一只大鳥猛然從蘆葦叢中躥出，迅疾地展翅飛去?！鞍　睆埡企@訝地叫出聲來，一種不祥的預感涌上心頭。他急忙向震旦鴉雀的巢穴跑去，可是眼前的一幕讓他驚呆了，鳥巢已經(jīng)被破壞，凄涼地在風中搖擺，地上是一小攤血跡和一些零散的未成形的雛鳥羽毛，母鳥也不知去向，只有公鳥在空中凄哀地盤旋鳴叫。
  ??⑧（D）張浩一下子癱坐在地上……
  ??⑨這時他的手機發(fā)出了振動，他翻出手機，是攝影大賽組委會發(fā)來的信息，告知他，他的攝影作品《震旦鴉雀》獲得了大賽一等獎，特此祝賀。
  （1）請用小標題概括故事內容，并填寫在括號內。
  發(fā)現(xiàn)鴉雀—

   

  —

   

  —鳥巢遭襲—

   

  
  （2）張浩為了拍攝震旦鴉雀不惜兩次割掉蘆葦，這樣做對震旦鴉雀有何不利？請分別填寫在下面的橫線上。
  ①

   

  ②

   

  
  （3）作者講述故事時，主要通過

   

  描寫，讓我們感受到張浩的一系列心理變化。請仔細揣摩選文中畫線的句子，填寫下表。
  

  句子	A	B	C	D
  心理變化

  （4）“張浩一下子癱坐在地上”已經(jīng)表示震旦鴉雀的故事結束了，那選文最后一段寫張浩獲獎有無必要呢？你的觀點是什么？請說明理由。
  觀點：

   

  
  理由：

   
  組卷：27引用：1難度：0.1

  解析

三、習作。（30分）

• 11．??生活中，你一定遇到過影形色色的人。誰給你留下了深刻的印象？請你以“他（她）____了”為題寫一篇習作，要把事情的前因后果寫清楚，特別是要把這個人當時的表現(xiàn)寫具體，表現(xiàn)出他（她）的內心世界。
  ??要求：把題目補充完整，注意語句通順，規(guī)范使用標點符號。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析