2019-2020學(xué)年四川省涼山州高一（上）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面文字，完成文后各題。
        近年來(lái)，在青少年學(xué)生中出現(xiàn)了虐待生命的現(xiàn)象。人們不禁要問(wèn)：現(xiàn)在的學(xué)生到底怎么了？不管是自殺、校園暴力還是殘害動(dòng)物，都折射出了當(dāng)今部分青少年的情感荒漠，以及對(duì)生命的漠視與踐踏。造成這一現(xiàn)象的原因是多方面的，其中與我國(guó)生命教育不夠有關(guān)。
        生命是人生最寶貴的東西。只有生命存在才會(huì)有人的其他價(jià)值的創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)和評(píng)估。具體地說(shuō)，人的生命價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，人的生命的不可替代性。第二，人的生命的不可逆性。第三，人的生命的基礎(chǔ)性。生命的價(jià)值要求我們必須關(guān)注生命、熱愛(ài)生命和珍惜生命。就教育而言，最基本的是要教育學(xué)生理解生命的價(jià)值、懂得尊重生命。然而遺憾的是，在以往相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期，在我們的教育觀念中，忽視了具體實(shí)在的生命教育，難以使孩子們養(yǎng)成對(duì)具體生命，對(duì)大自然、家人、鄰里、同學(xué)等的愛(ài)心與同情，也無(wú)法收獲愛(ài)心所帶來(lái)的真誠(chéng)回報(bào)。
        如果說(shuō)生命價(jià)值的存在及其重要意義是倡導(dǎo)生命教育的內(nèi)在依據(jù)，那么生命意識(shí)的彰顯則是開(kāi)展生命教育的現(xiàn)實(shí)背景。就宏觀而言，人類在享受自身發(fā)明創(chuàng)造的成果的同時(shí)，也承受著前所未有的重負(fù)。生態(tài)環(huán)境的破壞、資源的日益枯竭、貧困、疾病和犯罪等等，這一切都直接或間接地銷蝕著人的生命感，威脅著人類的生存。就微觀而言，一方面，孩子、中青年人甚至老人都生活在追求成功的沉重壓力之中，而成功并不一定使他們有幸福感；另一方面，人們?cè)诰蜆I(yè)結(jié)構(gòu)變化造成的失業(yè)面前，有一種受傷的感覺(jué)。這些都使人體會(huì)到自己的生存受到威脅，有一種無(wú)所適從感。
        國(guó)外一些專家學(xué)者指出，人類要幸免于難，就必須從內(nèi)心深處改變，即從生命教育做起。因?yàn)橹挥姓业阶约旱男陌仓罚庞兴б馈?968年，美國(guó)學(xué)者杰?唐納?華特士首次明確提出生命教育的思想，并且在美國(guó)倡導(dǎo)和實(shí)踐生命教育思想。日本于1989年修訂的新《教學(xué)大綱》，明確提出以尊重人的精神和對(duì)生命的敬畏之觀念來(lái)定位道德教育的目標(biāo)。
        所謂生命教育，是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人的生命價(jià)值，理解生活的真正意義，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，滋養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)終極信仰的追求。它表現(xiàn)為三個(gè)層次：第一，保存生命的教育，即生存教育。第二，發(fā)展生命的教育，即生命價(jià)值教育。就是要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值及其對(duì)自身的重要意義，從而珍惜和敬畏生命，實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值。第三，死亡教育。讓學(xué)生了解死亡是怎么-回事，死亡對(duì)親朋的傷害，使學(xué)生對(duì)各種與死亡相關(guān)的打擊、挫折、損失有所準(zhǔn)備，從而更加珍惜生命。與其他教育一樣，生命教育也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因此，它的實(shí)施與開(kāi)展需要多方面的配合。
  （摘編自張?jiān)骑w《呼喚生命教育》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．一些青少年學(xué)生虐待生命的現(xiàn)象，折射出他們情感上存在的荒漠，以及他們對(duì)生命的漠視與踐踏。
  B．以往一味重視應(yīng)試教育，缺乏應(yīng)有的生命教育，導(dǎo)致青少年自殺、校園暴力和殘害動(dòng)物現(xiàn)象的出現(xiàn)。
  C．生存、生活、學(xué)習(xí)、工作等方面帶來(lái)的精神壓力，使人們常常缺乏安全感、穩(wěn)定感和幸福感。
  D．生命價(jià)值主要體現(xiàn)在其不可替代性、不可逆性和基礎(chǔ)性，必須關(guān)注生命、熱愛(ài)生命和珍惜生命。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章依次從內(nèi)在依據(jù)和現(xiàn)實(shí)背景分析重視生命教育的必要性，后者又包括宏觀和微觀兩方面。
  B．文章第四段采用了引證的論證方法，以闡述生命教育的意義以及推行生命教育的具體內(nèi)容。
  C．文章指出生命是人生最寶貴的東西，生命教育就是要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命和死亡，保存生命和發(fā)展生命。
  D．文章論證關(guān)于生命教育的論題，是按照擺現(xiàn)象、析原因、談意義、提辦法的邏輯順序推進(jìn)的。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作者認(rèn)為，人類要幸免于難，生命要有所皈依，就必須抓好生命教育，倡導(dǎo)和實(shí)踐生命教育思想。
  B．生命教育的目的，就是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人的生命價(jià)值，理解生活的真正意義，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。
  C．只有重視具體實(shí)在的生命教育，才能養(yǎng)護(hù)青少年對(duì)生命的愛(ài)心，進(jìn)而收獲愛(ài)心帶來(lái)的真誠(chéng)回報(bào)。
  D．生命教育這項(xiàng)系統(tǒng)工程，它的實(shí)施與開(kāi)展只需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)們齊抓共管、相互配合就足夠了。
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（體題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：從全球無(wú)人機(jī)發(fā)展情況來(lái)看，中國(guó)擁有領(lǐng)先地位。尤其在民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)上，中國(guó)的優(yōu)勢(shì)十分明顯，全球十大民用無(wú)人機(jī)企業(yè)，中國(guó)占據(jù)了半壁江山。
        IDC（國(guó)際數(shù)據(jù)公司）數(shù)據(jù)分析顯示，到2019年底，中國(guó)無(wú)人機(jī)年銷售量將達(dá)到196萬(wàn)架，其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)150萬(wàn)架，工業(yè)級(jí)無(wú)人機(jī)46萬(wàn)架，預(yù)測(cè)未來(lái)5年無(wú)人機(jī)駕駛員人才需求量近100萬(wàn)人。在無(wú)人機(jī)市場(chǎng)份額中，用于無(wú)人機(jī)試驗(yàn)費(fèi)用約15%，用于無(wú)人機(jī)維護(hù)服務(wù)費(fèi)用10%到20%，而這些細(xì)分的行業(yè)配套領(lǐng)域最大需求趨勢(shì)為無(wú)人機(jī)駕駛員所能提供的駕駛技能與維護(hù)服務(wù)。
  “作為千億級(jí)規(guī)模的無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)，未來(lái)幾年中國(guó)無(wú)人機(jī)駕駛員需求量缺口巨大?！背啥际袩o(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)任斌說(shuō)，無(wú)人機(jī)駕駛員作為一個(gè)全新的職業(yè)，將極大提高無(wú)人機(jī)駕駛員的技能、技術(shù)水平，解決未來(lái)行業(yè)發(fā)展的人才空缺，對(duì)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。解決就業(yè)等具有重要意義。
  （摘編自李婕《走，去當(dāng)無(wú)人機(jī)駕駛員》，《人民日?qǐng)?bào)海外版》2019年7月2日）      材料二：
  
        目前，中國(guó)無(wú)人機(jī)行業(yè)主要以消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)為主，但商業(yè)無(wú)人機(jī)也正在被看好。2018年6月舉辦的世界無(wú)人機(jī)大會(huì)預(yù)測(cè)，未來(lái)5年，全球商業(yè)無(wú)人機(jī)行業(yè)將保持迅猛發(fā)展，到2022年市場(chǎng)總值將達(dá)到150億美元，出貨量將達(dá)到62萬(wàn)架。
        工信部發(fā)布的《工業(yè)和信息化部關(guān)于促進(jìn)和規(guī)范民用無(wú)人機(jī)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，2020年，民用無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，產(chǎn)值達(dá)到600億元，年均增速40%以上。到2025年，民用無(wú)人機(jī)產(chǎn)值達(dá)到1800億元，產(chǎn)業(yè)規(guī)模技術(shù)水平、企業(yè)實(shí)力持續(xù)保持國(guó)際領(lǐng)先勢(shì)頭。建立健全民用無(wú)人機(jī)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)認(rèn)證體系及產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)民用無(wú)人機(jī)安全可控和健康發(fā)展。
  （摘編自中商產(chǎn)業(yè)院《2019～2024年中國(guó)無(wú)人機(jī)行業(yè)市場(chǎng)前景研究報(bào)告》）      材料三：無(wú)人機(jī)，這一“酷炫”的前沿科技正在和農(nóng)業(yè)牽手，使用無(wú)人機(jī)的農(nóng)民數(shù)量正在穩(wěn)步增加。在土壤分析，肥料農(nóng)業(yè)的靶向施用，風(fēng)暴追蹤，安全監(jiān)測(cè)。污染控制以及空氣監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域，無(wú)人機(jī)均有用武之地。未來(lái)，無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用潛力十分巨大?！盁o(wú)人機(jī)的未來(lái)在農(nóng)業(yè)”，有人如此預(yù)言。的確，當(dāng)人們?cè)噲D在城市里將無(wú)人機(jī)用于航拍、物流、娛樂(lè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)會(huì)受到空城管制、公共安全等多方面的限制。而在廣闊的田間地頭，無(wú)人機(jī)取得了廣泛應(yīng)用。
        事實(shí)上，英國(guó)的農(nóng)業(yè)無(wú)人機(jī)，滲透率已達(dá)到18%，并正在改變農(nóng)民種植作物和飼養(yǎng)牲畜的方式。在中國(guó)，隨著無(wú)人機(jī)技術(shù)的迅速提高，農(nóng)業(yè)無(wú)人機(jī)也正在應(yīng)用于作物健康、水分應(yīng)用、土壤分析等土地實(shí)時(shí)信息的收集，幫助農(nóng)戶更好地管理作物，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”。
        目前，農(nóng)業(yè)無(wú)人機(jī)最廣泛的應(yīng)用就是農(nóng)藥噴灑。以棉田為例，實(shí)現(xiàn)機(jī)械采棉需要噴灑落葉劑，采用人工方式的成本較高，拖拉機(jī)開(kāi)進(jìn)棉田則會(huì)碾壓棉花，導(dǎo)致減產(chǎn)。而使用無(wú)人機(jī)噴灑，不僅可以節(jié)省人力、降低成本，還可以做到實(shí)時(shí)。均勻、準(zhǔn)確噴灑，最大限度減少滲入地下水的劑量。如今，一些國(guó)內(nèi)的無(wú)人機(jī)企業(yè)已經(jīng)在新疆等地的農(nóng)田開(kāi)展作業(yè)，受到農(nóng)民歡迎。
  （摘編自何希《無(wú)人機(jī)推動(dòng)“智慧農(nóng)業(yè)”》，《人民日?qǐng)?bào)》2019年3月22日）      材料四：按照相關(guān)規(guī)定，無(wú)人機(jī)只能在低空且專門(mén)分配給無(wú)人機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行的隔離空城飛行，不能在有人駕駛航空器運(yùn)行的融合空城飛行，飛行前還要向空管部門(mén)申請(qǐng)飛行空城和計(jì)劃，得到批準(zhǔn)后才能行動(dòng)。除此之外任何飛行都叫“黑飛”。但是，當(dāng)前很多無(wú)人機(jī)飛行并未嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致未經(jīng)許可闖入公共及敏感區(qū)域、意外墜落、影響客機(jī)正常起降、碰撞高層建筑等“黑飛”事件時(shí)有發(fā)生。甚至還出現(xiàn)闖進(jìn)軍事禁區(qū)，撞擊建筑物，傷及無(wú)辜百姓，竊聽(tīng)、偷拍陌生人家庭隱私等事件。隨著5G等技術(shù)不斷創(chuàng)新應(yīng)用，無(wú)人機(jī)的未來(lái)前景會(huì)更好，這也讓監(jiān)管顯得更加迫切。
  （摘編自彭訓(xùn)文《發(fā)展無(wú)人機(jī)，監(jiān)管須先行》，《人民日?qǐng)?bào)海外版》2019年8月16日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．中國(guó)無(wú)人機(jī)發(fā)展在全球具有領(lǐng)先地位，民用無(wú)人機(jī)企業(yè)占據(jù)全球的一半，至2019年，中國(guó)無(wú)人機(jī)年銷售量已達(dá)196萬(wàn)架。
  B．目前中國(guó)無(wú)人機(jī)行業(yè)主要以消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)為主，預(yù)計(jì)到2025年，我國(guó)民用無(wú)人機(jī)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模等將持續(xù)保持全球領(lǐng)先勢(shì)頭。
  C．無(wú)人機(jī)這一科技正和農(nóng)業(yè)牽手，使用數(shù)量正穩(wěn)步增加，目前最廣泛的應(yīng)用就是農(nóng)藥噴灑，既可降低成本，又能均勻噴灑。
  D．目前無(wú)人機(jī)飛行缺少監(jiān)管，存在種種“黑飛”現(xiàn)象，諸如未經(jīng)許可闖人公共及敏感區(qū)域，出現(xiàn)偷聽(tīng)，偷拍家庭隱私等事件。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．我國(guó)無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)達(dá)千億級(jí)規(guī)模，無(wú)人機(jī)駕駛員作為一個(gè)全新的職業(yè)，預(yù)測(cè)在未來(lái)5年內(nèi)無(wú)人機(jī)駕駛員人才需求量近100萬(wàn)人。
  B．中國(guó)軍用、民用無(wú)人機(jī)行業(yè)發(fā)展均呈穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，其中民用無(wú)人機(jī)同比增長(zhǎng)時(shí)快時(shí)慢，2019年其市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)201.4億元。
  C．無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用潛力巨大，諸如土壤分析。污染控制等均有用武之地，還能幫助農(nóng)戶更好地管理作物，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”。
  D．隨者5G等技術(shù)不斷創(chuàng)新應(yīng)用，無(wú)人機(jī)將插上5G的翅膀，其應(yīng)用前景會(huì)越來(lái)越好，但也給無(wú)人機(jī)的飛行監(jiān)管帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。
  （3）請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勅绾尾拍艽龠M(jìn)我國(guó)無(wú)人機(jī)行業(yè)的健康發(fā)展。
  組卷：2引用：3難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  斷橋
  蔣寒      接連兩場(chǎng)暴雨，上百年的古橋，被山洪毀了。
        洪水將山寨與外界隔斷。孩子們上學(xué)，大人們趕集，只能靠樹(shù)桿、木梯、竹竿慢慢爬過(guò)去了。
        村民們找到郭支書(shū)，請(qǐng)他拿主意。
        郭支書(shū)住在山寨對(duì)岸的郭家坨，郭家坨地勢(shì)高，再大的洪水也奈何不了它。郭支書(shū)聽(tīng)了村民的反映，吧嗒著旱煙，思忖著，不急。鄉(xiāng)親們急啊，擠了他家滿滿一屋子，支書(shū)娘子忙著為大家沏茶添水。
        山寨丙成代表大伙說(shuō)：“就那樣斷著，不是個(gè)事??！大人進(jìn)進(jìn)出出好辦，娃娃們上學(xué)呢？你不是常說(shuō)，一切為了下一代嘛！”
        郭支書(shū)伸出兩指捻了捻火星閃動(dòng)的旱煙，吧嗒著，不吭聲。
        有人小聲說(shuō)：“我們知道，你肯定還在生大伙的氣。入夏以來(lái)，見(jiàn)你沒(méi)少往古橋下跑，東瞅瞅，西敲敲，大伙說(shuō)你是盼著古橋垮了，好向上面申請(qǐng)救濟(jì)款，以便從中撈……”
        聲音小得沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)。
        屋外的大狼狗汪汪地叫了，天空還是陰沉沉的。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，近期還將有持續(xù)暴雨，省市縣層層拉響了防汛警報(bào)。村委會(huì)也早作了安排，這會(huì)兒，馬主任正帶著工作隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)走訪……
        丙成說(shuō)：“郭書(shū)記，你大人大量，快替大家拿個(gè)主意吧。上面要不撥款，我們各家湊也行?！?br />      郭支書(shū)翻大伙一眼，說(shuō)：“錢(qián)，我來(lái)想辦法，力，大家得出?！?br />“要得要得！”大伙就興高采烈地散了。
        有人見(jiàn)，第二天一早，郭支書(shū)拎著包朝鎮(zhèn)上去了。幾天后回村，他就給望眼欲穿的鄉(xiāng)親們一個(gè)天大的喜訊：修橋款弄到了，鋼筋水泥什么的都聯(lián)系好了，接著就送來(lái)，天晴就動(dòng)工……
        時(shí)不我待，趁著陽(yáng)光天氣，兩臺(tái)吊車就轟轟隆隆開(kāi)進(jìn)斷橋現(xiàn)場(chǎng)，洪水也下降了許多，山寨老少能動(dòng)的都出來(lái)了，大伙說(shuō)說(shuō)笑笑，干得熱火朝天……
        郭支書(shū)和馬主任在現(xiàn)場(chǎng)指揮。馬主任抹了抹煙嘴，遞給郭支書(shū)，白煙就從郭支書(shū)的鼻孔里冒出來(lái)，一臉欣慰。
        馬主任感慨道：“老伙計(jì)啊，真是難為你了，鎮(zhèn)上縣上一毛不拔，得虧你家老大開(kāi)明啊，從自己公司支持50萬(wàn)。”
        郭支書(shū)笑：“我們養(yǎng)育下一代圖啥，不就是為我們修橋修路修康莊大道嘛?！?br />      馬主任向他豎起了大拇指。
        半個(gè)月之后，一座嶄新的現(xiàn)代大橋就牢牢地架在了天河上，連接著山寨與外面的世界。
        可是隨后，村里傳出了關(guān)于郭支書(shū)的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，說(shuō)是郭支書(shū)這回，準(zhǔn)是貪了不少上面的修橋款，有人甚至鬧著要找郭支書(shū)討工錢(qián)。
        風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)被馬主任苦口婆心壓了下去，大伙聽(tīng)說(shuō)是郭支書(shū)的大兒子公司出的錢(qián)，又有話說(shuō)了，不仗著他老爹是個(gè)支書(shū)，他能開(kāi)公司嗎？再說(shuō)，50萬(wàn)啊，沒(méi)有好處的事情，傻子才干！
        馬主任聽(tīng)了，哭笑不得。
        坐在斷橋的殘?jiān)?，凝視著旁邊雄偉的新橋，郭支?shū)緩緩地吐著煙，對(duì)身旁的馬主任喃喃道：“汛期過(guò)后，我就辭職了，但愿這座橋能管一百年，一萬(wàn)年！”
        倏地，山洪從馬主任的眼眶奔涌而出。
  （選自《金山》2015年有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)古橋被毀，洪水泛濫，村民過(guò)河極其不便，不僅巧妙點(diǎn)題，也為下文郭支書(shū)帶領(lǐng)村民設(shè)法修橋作鋪墊。
  B．古橋沖垮后，作者將郭支書(shū)“不急”和鄉(xiāng)親們“急啊”進(jìn)行對(duì)比，充分體現(xiàn)出人物在本質(zhì)上不同的立場(chǎng)和心情。
  C．小說(shuō)中的馬主任雖是一個(gè)次要人物，但惜他之口交代了資金來(lái)源的相關(guān)背景，從而使主人公郭支書(shū)的形象更鮮明。
  D．小說(shuō)通過(guò)描述山寨部分村民對(duì)郭支書(shū)的誤會(huì)與猜疑，反映了作者對(duì)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注與思考，大大豐富和深化了小說(shuō)主題。
  （2）小說(shuō)以“斷橋”為標(biāo)題，有什么好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說(shuō)中的郭支書(shū)有哪些主要性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：7引用：23難度：0.6

  解析

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，共20分）

• 9．請(qǐng)把下面的一則材料壓縮成一句話新聞，字?jǐn)?shù)不超過(guò)30個(gè)字。
        己亥年正月十五，入夜后的紫禁城燈燭輝煌，游人驚嘆聲不斷，自從九十四年前化身為故宮博物院，這是它第一次在夜間開(kāi)放。故宮宮墻被紅燈籠裝點(diǎn)得熠熠生輝，伴隨著中央民族樂(lè)團(tuán)的演奏和京劇的演出，伴隨著名畫(huà)《千里江山圖》被投影到宮殿屋頂上，紫禁城古建筑群首次在晚間被大規(guī)模點(diǎn)亮。故宮博物院票務(wù)系統(tǒng)也開(kāi)通了預(yù)約免費(fèi)參觀搶票活動(dòng)，預(yù)約門(mén)票幾分鐘內(nèi)就被搶光，這是故宮首次在晚間免費(fèi)對(duì)預(yù)約觀眾開(kāi)放。此舉讓六百歲的故宮變得更加年輕，也拉近了傳統(tǒng)文化與公眾的距離。
  組卷：6引用：8難度：0.6

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四、寫(xiě)作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        從景區(qū)泡腳、亂刻亂畫(huà)到違反宗教禁忌在清真寺矮墻上跳熱舞，從因飛機(jī)延誤而大鬧機(jī)場(chǎng)到向飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)扔硬幣，從公然“霸座”到任性拉下高鐵緊急制動(dòng)閥，從重慶公交墜江悲劇到高空拋物致人死亡……近年來(lái)，關(guān)于國(guó)人素質(zhì)的討論一直都沒(méi)有停歇過(guò)。
        如何正確看待國(guó)人素質(zhì)？在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下，在中國(guó)大國(guó)崛起的今天，以上現(xiàn)象又引發(fā)了你怎樣的思考？
  請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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