滬粵版八年級上冊《第5章 我們周圍的物質(zhì)》2023年單元測試卷（6）
發(fā)布：2024/8/29 10:0:8
一、選擇題
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1．關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說法正確的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.9 -
2．下列物體中，質(zhì)量為50kg的物體可能是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.9 -
3．在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中，如果使用了沾有油污的砝碼，則（ ?。?/h2>
組卷：1251引用：61難度：0.9 -
4．以下有關(guān)密度概念及應(yīng)用的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：3難度：0.9 -
5．小華同學(xué)在探究兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時，做出了如圖所示的圖象。根據(jù)圖象提供的信息，以下說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：139引用：20難度：0.9 -
6．如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖像，由圖像可知，A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（ ）組卷：827引用：6難度：0.5 -
7．甲物質(zhì)密度為4g/cm3，乙物質(zhì)密度為2g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3．假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是（ ?。?/h2>
組卷：191引用：8難度：0.7
六、解答題
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20．小芳、小于和小江三位同學(xué)在探究“物體的狀態(tài)對質(zhì)量大小的影響”時提出了多種實驗方案：
小芳的方案：
①將一塊冰放入燒杯中，用天平測出冰和燒杯的總質(zhì)量m1；
②將放有冰塊的燒杯放在鐵架臺上，用酒精燈加熱，使冰全部熔化成水；
③用天平測出燒杯和其中水的總質(zhì)量為m2。
小于的方案：
①將盛有適量熱水的燒杯放在天平上測出其質(zhì)量為m1；
②將冰塊放在天平上，測出其質(zhì)量為m2；
③將冰塊放入盛有熱水的燒杯中，讓冰熔化成水；
④用天平測出燒杯和其中水的總質(zhì)量為m3，現(xiàn)在請你將她們兩人的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論寫出來。
（1）小芳通過比較，發(fā)現(xiàn)冰熔化后，其質(zhì)量是；小于通過比較，發(fā)現(xiàn)冰熔化后，其質(zhì)量是。
（2）小芳和小于當(dāng)中誰的結(jié)論是正確的？。另一個得出錯誤結(jié)論的原因是什么？
（3）愛動腦的小江發(fā)現(xiàn)小芳、小于的方案都有缺陷，提出了一種既簡捷又方便的實驗。請你寫出小江是如何進(jìn)行實驗的。組卷：326引用：4難度：0.7 -
21．一輛載重汽車的車廂容積為3.5m×2m×0.6m,額定載貨量為6t.問：
（1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車載貨量為多少？
（2）為了行車安全，汽車不能超載。如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？（已知泥沙的密度為2.4×103kg/m3．）組卷：71引用：5難度：0.3