小芳、小于和小江三位同學(xué)在探究“物體的狀態(tài)對質(zhì)量大小的影響”時提出了多種實驗方案:
小芳的方案:
①將一塊冰放入燒杯中,用天平測出冰和燒杯的總質(zhì)量m1;
②將放有冰塊的燒杯放在鐵架臺上,用酒精燈加熱,使冰全部熔化成水;
③用天平測出燒杯和其中水的總質(zhì)量為m2。
小于的方案:
①將盛有適量熱水的燒杯放在天平上測出其質(zhì)量為m1;
②將冰塊放在天平上,測出其質(zhì)量為m2;
③將冰塊放入盛有熱水的燒杯中,讓冰熔化成水;
④用天平測出燒杯和其中水的總質(zhì)量為m3,現(xiàn)在請你將她們兩人的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論寫出來。
(1)小芳通過比較m1和m2m1和m2,發(fā)現(xiàn)冰熔化后,其質(zhì)量是減小的減小的;小于通過比較m1+m2和m3m1+m2和m3,發(fā)現(xiàn)冰熔化后,其質(zhì)量是不變的不變的。
(2)小芳和小于當(dāng)中誰的結(jié)論是正確的?小于小于。另一個得出錯誤結(jié)論的原因是什么?
(3)愛動腦的小江發(fā)現(xiàn)小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一種既簡捷又方便的實驗。請你寫出小江是如何進(jìn)行實驗的。
【考點】質(zhì)量的概念與特性.
【答案】m1和m2;減小的;m1+m2和m3;不變的;小于
【解答】
【點評】
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