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人教版選修4《第4單元 亞洲覺醒的先驅(qū)》2021年單元測(cè)試卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題)

  • 1.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性巨變,因?yàn)檫@次革命(  )

    組卷:5引用:8難度:0.8
  • 2.“目前關(guān)系吾國(guó)前途之最大者,莫如鐵路之建筑”,“茍全國(guó)之鐵道皆在一二資本家之手,則制旅客、貨商、鐵道工人等之死矣”。 孫中山發(fā)表于1912年4月的這段言論,體現(xiàn)的主要思想是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:7難度:0.7
  • 3.有人說(shuō):“凱末爾革命開創(chuàng)了民族解放運(yùn)動(dòng)這一類型的先聲?!边@里所說(shuō)的“這一類型”是指( ?。?/h2>

    組卷:27引用:9難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.有學(xué)者認(rèn)為:偌大的清帝國(guó)不亡于洪、楊,而亡于孫文。原因之一是如圖的三把利劍,三劍一擊,清王朝就玩完了。其史論、史觀和史料反映出( ?。?br />①三民主義基本符合當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)
    ②英雄創(chuàng)造歷史
    ③民族矛盾和階級(jí)矛盾趨于合流
    ④領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的先進(jìn)與否,是革命事業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一

    組卷:0引用:5難度:0.6
  • 5.《胡漢民自傳》載:“同盟會(huì)未嘗深植于民眾,民眾所接受者,僅三民主義中狹義的民族主義耳。正惟‘排滿’二字之口號(hào),極簡(jiǎn)明切要,易于普遍全國(guó),而弱點(diǎn)亦在此……而不能使為堅(jiān)強(qiáng)擁護(hù)革命之群眾,其責(zé)當(dāng)由革命負(fù)之,而亦為當(dāng)日失敗之重要原因也。”對(duì)該材料理解不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 6.第一次非暴力不合作運(yùn)動(dòng)失敗后,甘地在獄中完成自傳《我體驗(yàn)真理的故事》一書。他所謂的“真理”是指( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 7.1912年,孫中山自豪的說(shuō),這是“我國(guó)有史以來(lái)所未有之變局,吾民破天荒之創(chuàng)舉也”。這里的“創(chuàng)舉”是指( ?。?/h2>

    組卷:37引用:74難度:0.7
  • 8.1912年春,南京臨時(shí)政府頒布的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》( ?。?/h2>

    組卷:20引用:22難度:0.9

二、非選擇題(共5小題)

  • 24.材料一:(孫中山認(rèn)為)醫(yī)術(shù)救人所濟(jì)有限,其他慈善事業(yè)亦然。若夫最大權(quán)力者,無(wú)如政治。政治之勢(shì)力,可為大善,亦能為大善。吾國(guó)人民之艱苦,皆不良之政治為之。若救國(guó)救人,非鋤去惡劣政府不可。
    --陳少白《興中會(huì)革命史要》材料二:人能盡其才,地能盡其利,物能盡其用,貨能暢其流--此四事者,富強(qiáng)之大經(jīng),治國(guó)之大本也。……試觀日本一國(guó),與西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其維新之政為日幾何,而今日成效已大有可觀。
    --孫中山《上李鴻章書》,1894年材料三:“革命為唯一法門”?!拔覀儽仨殐A覆滿洲政府,建設(shè)民國(guó)。革命成功之日……廢除專制,實(shí)行共和?!?br />--孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說(shuō)》,1903年(1)據(jù)材料一,孫中山認(rèn)為變革中國(guó)社會(huì)的關(guān)鍵是什么?為此他做出了怎樣的選擇?
    (2)孫中山上書李鴻章的目的是什么?
    (3)與材料二相比較,就改造中國(guó)的方法和目的而言,1903年孫中山的思想有了哪兩個(gè)顯著的變化?

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 25.閱讀材料,回答下列問題。
     材料一 1924年冬,孫中山北上,沿途發(fā)表多次演說(shuō)。在一次演說(shuō)中,他指出:“對(duì)于歐洲人(指西方帝國(guó)主義者),只用仁義去感化他們,要請(qǐng)?jiān)趤喼薜臍W洲人,都是和平的退回我們的權(quán)利,那就像與虎謀皮,一定是做不到的。我們要完全收回我們的權(quán)利,便要訴諸武力”。
    --摘編自王志光《孫中山反帝思想的形成和發(fā)展》 材料二 非暴力的核心是愛和感化。甘地繼承了古代耆那教、佛教和印度教道德觀中的“戒殺”原則……雖然甘地的“非暴力”學(xué)說(shuō)帶有很濃的宗教神秘主義色彩,但是也表現(xiàn)出他對(duì)西方自由、平等、博愛的人道主義思想的強(qiáng)烈追求。
    --摘編自朱明忠《學(xué)者評(píng)甘地的非暴力主義及其影響》 材料三 在印度皇家警察任職過的英國(guó)著名作家喬治?奧威爾對(duì)甘地的非暴力不合作還做出了另一番的解釋:在每次危機(jī)中,甘地都會(huì)挺身而出,制止暴力--從英國(guó)人的角度看,這意味著印度人根本無(wú)法采取任何有效的行動(dòng)……在甘地領(lǐng)導(dǎo)印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的40多年里,警民總共將近8000人死亡。在英國(guó)人撤離的一年之內(nèi),印人自相殘殺約達(dá)100萬(wàn)人。
    --摘編自黃家楊《甘地“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)作用有多大》(1)依據(jù)材料一,概括孫中山的思想主張。結(jié)合所學(xué)分析孫中山這一思想形成的原因。
    (2)依據(jù)材料二,概括甘地“非暴力思想”的來(lái)源。
    (3)材料三認(rèn)為非暴力不合作運(yùn)動(dòng)存在什么不足?

    組卷:5引用:3難度:0.5
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