試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年黑龍江省綏化市海倫一中高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)

  • 1.在“百家爭鳴”的過程中,儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準則;道家學說構(gòu)成了兩千多年傳統(tǒng)思想的哲學基礎(chǔ);法家思想中的變革精神成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。這說明“百家爭鳴”( ?。?/h2>

    組卷:19引用:10難度:0.5
  • 2.從晚清到民國初期,中國各階級先進力量的主張經(jīng)歷了從“師夷長技以制夷”“中體西用”到追求君主立憲制和民主共和制再到提倡民主與科學和接受馬克思主義的過程。這一演變過程說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.8
  • 3.唐代以后,佛教開始大力宣揚孝道,還專門編寫了講孝的教義,如《父母恩重經(jīng)》宣揚應(yīng)報父母養(yǎng)育之恩;宋代著名禪僧契嵩作《孝經(jīng)》十二章,宣揚戒就是孝,持戒就是為父母修福。這反映了(  )

    組卷:6引用:5難度:0.5
  • 4.18世紀,歐洲出現(xiàn)“中國熱”。啟蒙思想泰斗伏爾泰認為,儒教是人類最好、最合人類理性的哲學;中國士大夫?qū)ι竦膽B(tài)度就是“敬天秉公”,而天就是天理、自然;贊美孔子的“己所不欲,勿施于人”是理性的、人道的原則,具有普遍性。這主要說明(  )

    組卷:4引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖展現(xiàn)了楔形文字的演變過程。這一變化反映了楔形文字( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 6.在古代埃及的階梯金字塔時代,人們認為駕崩的國王可以踩著階梯升天,隨著人們對太陽神崇拜的逐漸加強,國王升天不再是借助階梯而是通過太陽光芒直接升天,因而逐漸建造起象征太陽光芒輻射的標準式金字塔。這反映了古埃及( ?。?/h2>

    組卷:13引用:6難度:0.5
  • 7.在古希臘古典時代,蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德奠定了西方哲學的基礎(chǔ);每逢雅典四年一次的泛雅典娜節(jié)上,都有朗誦《荷馬史詩》的節(jié)日,其中諸神和英雄的故事成為后世西方文學創(chuàng)作的源泉;希羅多德的《歷史》開創(chuàng)了敘事體的撰史體裁;修昔底德成為政治史傳統(tǒng)的奠基人。對此解讀正確的是,古希臘(  )

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 8.在中古時期,西歐文學藝術(shù)創(chuàng)作的很多素材來自《圣經(jīng)》中的歷史傳說和神話故事;6~7世紀,唯一有文化的人是教士,唯一的精神生活在修道院;756年,加洛林王朝君主丕平建立“教皇國”,歐洲逐漸形成了王權(quán)與教權(quán)并立的二元政治格局。這些現(xiàn)象反映了(  )

    組卷:44引用:19難度:0.7
  • 9.從9世紀開始,印尼的婆羅浮屠和柬埔寨的吳哥古跡,是印度文化與當?shù)仫L格相結(jié)合的產(chǎn)物,被稱為東方兩大奇觀。由于梵文的傳入,豐富了越南、泰國等國家語言的詞匯,并且由此產(chǎn)生了本國的民族文字,如婆文、孟高棉文、爪哇文等。這些反映了( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.6

二、非選擇題(本大題包括4小題,第25題12分,第26題12分,第27題14分,第28題14分,共52分。)

  • 27.閱讀材料,回答問題。
    材料一:印歐種人主要靠畜牲為生,食物的匱乏和來源的不固定使得他們幾乎無法在一個地方長久定居,遷徙成為古印歐人最顯著的特征。約從公元前3000年末開始,印歐語系各族分批地從他們的故鄉(xiāng)向外遷徙,形成一個個規(guī)模巨大的、世界性的民族遷徙浪潮。當時印歐人正處于原始社會解體過程中,社會內(nèi)部已發(fā)生了階級分化,軍事首領(lǐng)和貴族的地位和作用逐漸加強。對他們來說,進行掠奪是比勞動更容易獲取財富的途徑,對財富的追求成了他們遷徙的主要動力。在印歐人中,原始社會的解體過程是不平衡的,黑海北岸地區(qū)開始較早,而其他地區(qū)則較晚,這也是形成多次遷徙高潮的內(nèi)部原因。
    ——摘編自麟劍《人類源流史》材料二:近代中國人口的海外遷移不僅受到延綿1000多年的海外遷移慣性力量的推動,又因當時國內(nèi)農(nóng)業(yè)地區(qū)已基本人滿為患、民族工商業(yè)蕭條、城市無法吸收大量無地農(nóng)民,移民海外自然成為緩解日甚一日的人口危機的唯一出路。19世紀中期以后,隨著西方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,特別是海外殖民地的拓展和開發(fā),資本主義世界對勞動力的需求量大增,美國加利福尼亞金礦的發(fā)現(xiàn)及其帶動的西部開發(fā),進一步導致了對勞動力的需求大量增加。1862年,黑奴貿(mào)易被美國廢止,支撐西方殖民地經(jīng)濟發(fā)展的黑人廉價勞動力資源宣告枯竭,移民美國的華人明顯增多。近代美國華人移民絕大部分來自廣東沿海地區(qū),且多為自耕農(nóng),幾乎沒有受過學校教育。華人移民到美國后,多從事非技術(shù)性工作或技術(shù)性不強的工作,很少有人從事與大工業(yè)機器生產(chǎn)相關(guān)的、對勞動技能要求嚴格的工作。
    ——摘編自徐國林《近代美國華人移民的職業(yè)變化》材料三:二戰(zhàn)以來,歐洲所接納的移民人數(shù)不斷增加,這些移民逐步成為歐洲社會的重要組成部分。1945年至20世紀70年代早期,歐洲經(jīng)濟迅速發(fā)展,國際資本大規(guī)模地流向歐洲,生產(chǎn)的擴大需要更多的勞動力,而二戰(zhàn)奪走了歐洲大量的青壯勞力,人口的低出生率又不能及時彌補勞動力缺口,因此,歐洲便成為大規(guī)模移民運動的目的地之一。但是,在社會就業(yè)層面上,盡管移民人口的失業(yè)率遠高于當?shù)厝?,但許多歐洲人和某些政黨依然認為,大量移民的存在明顯擠壓了本國公民的就業(yè)空間。在國家安全層面上,由于缺乏有效的一體化社會融合政策,移民及其后代在社會教育、就業(yè)、語言、生活習慣等方面倍遭歧視,因而容易走上犯罪道路。
    ——摘編自薛永生《戰(zhàn)后歐洲移民與移民政策研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括印歐人遷徙的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明19世紀中期華人向美國移民的背景及其特點。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,簡析戰(zhàn)后歐洲移民對歐洲社會的影響。

    組卷:8引用:9難度:0.5
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  陸上絲綢之路在古代中國曾長期是東西方貿(mào)易的主要通道,但是自從8世紀初之后,呈現(xiàn)日益衰落的趨勢。由于沿途氣候異常干燥,地形復雜、加之駱駝、馬匹運載能力有限,更為嚴峻的是唐與吐蕃及西亞阿拉伯國家的沖突劇增。宋朝與遼、西夏、全等政權(quán)長期對峙,政府轉(zhuǎn)而在廣州、泉州等12處設(shè)市舶司,專司外商貨物稅,并利用先進技術(shù),從泉州和廣州等地南下海上,達東南亞和南亞,通今波斯灣、紅海至歐洲,也至非洲東海岸。16世紀初,葡萄牙人開辟了從大西洋越過非洲自西而東進入亞洲的新航線后,海上絲綢之路愈加發(fā)達。
    ——摘編自[美]費正清《劍橋中國古代史》材料二  中國古代海上絲綢之路貿(mào)易的基本情況
    朝代 主要始發(fā)港口 海上商路到達地 主要輸出商品 主要輸入商品
    徐聞、合浦、番禺 中南半島、印度、斯里蘭卡、紅海、地中海地區(qū)、朝鮮半島、日本列島 絲綢等絲織品 珠璣、犀角、玳瑁、乳香等
    兩宋 杭州、揚州、廣州、登州、泉州、明州、越州、溫州、臺州、萊州 東南亞、阿拉伯沿岸、東非、紅海、朝鮮半島、日本列島 瓷器、絲綢、藥材、
    五金原料等
    香料、象牙、犀角、珍珠、珊瑚、琉璃、瑪瑙、乳香等
    清前期 廣州 與全球海上貿(mào)易路線銜接,基本能到達世界各地 茶葉、絲綢、瓷器、中草藥等 棉紗、毛紡織
    品、皮貨、金屬制品等
    ——摘編自李金明《中國古代海上絲綢之路的發(fā)展與變遷》材料三“一帶一路”是在古絲綢之路概念基礎(chǔ)上形成的一個新的經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域。在國內(nèi)方面,包括西北五省區(qū)(陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆)和西南四省區(qū)市(重慶、四川、云南、廣西)。在國際方面,“一帶一路”秉持開放包容精神,繼承了古絲綢之路的開放傳統(tǒng),吸納東亞國家開放的區(qū)域主義,東邊牽著亞太經(jīng)濟圈,西邊系著發(fā)達的歐洲經(jīng)濟圈,被認為是“世界上最長、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟大走廊”。其倡議的重點在于:沿線各國可以就經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和對策進行充分交流對接,共同為務(wù)實合作及大型項目實施提供政策支持;著力研究解決投資貿(mào)易便利化問題,消除投資和貿(mào)易壁壘,構(gòu)建區(qū)域內(nèi)和各國良好的營商環(huán)境;廣泛開展文化
    交流、學術(shù)往來、人才交流合作、媒體合作、青年和婦女交往、志愿者服務(wù)等,為深化雙多邊合作奠定堅實的民意基礎(chǔ)。
    ——摘編自新華網(wǎng)《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括中國古代陸上絲綢之路衰落的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,從文明交流的角度說明中國古代海上絲綢之路的影響。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,歸納與古絲綢之路相比,新絲綢之路經(jīng)濟帶的新發(fā)展并分析其現(xiàn)實意義。

    組卷:10引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正