2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶一中高一（下）期中語文試卷

一、信息類文本閱讀（滿分共17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成小題。
  材料一：
        在移動互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過10多年發(fā)展之后，人類社會將迎來新一輪的網(wǎng)絡(luò)迭代升級。虛擬世界由于現(xiàn)實(shí)世界的深度托舉而“變實(shí)”，現(xiàn)實(shí)世界由于虛擬世界的深度嵌入而“更活”，無論是從虛到實(shí)，還是由實(shí)入虛，元宇宙將滿足用戶更加真實(shí)的體驗。
        元宇宙作為一個新風(fēng)口，不是橫空出世，而是經(jīng)過思想觀念和科技創(chuàng)新的長期醞釀，并且有著現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)作為支撐。1981年，美國數(shù)學(xué)家弗諾?文奇出版小說《真名實(shí)姓》，構(gòu)思了一個通過腦機(jī)接口進(jìn)入并獲得感官體驗的虛擬世界。1992年，美國科幻作家尼爾?斯蒂芬森深化了文奇的創(chuàng)意，在小說《雪崩》中提出了元宇宙的雛形，一個平行于真實(shí)世界的賽博空間，體驗者戴上耳機(jī)和目鏡，就可以通過虛擬分身的方式進(jìn)入由計算機(jī)模擬、與真實(shí)世界平行的虛擬空間。
        從現(xiàn)實(shí)性來看，元宇宙是現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)字孿生體，現(xiàn)實(shí)世界的生產(chǎn)方式、交換方式、社會結(jié)構(gòu)和文化價值都可復(fù)制到虛擬世界中。因此，元宇宙的時空動力學(xué)機(jī)制與現(xiàn)實(shí)世界緊密相連，元宇宙建構(gòu)了一個把互聯(lián)網(wǎng)、硬件終端和用戶有機(jī)整合起來的、全覆蓋的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。
        從應(yīng)用角度看，元宇宙將實(shí)現(xiàn)游戲、社交、娛樂、辦公等行為方式的升級，已經(jīng)被投資界認(rèn)為是前景十分廣闊的賽道，未來將是數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)鏈延伸的新高地。
        從技術(shù)側(cè)看，元宇宙吸納了信息革命、互聯(lián)網(wǎng)革命、人工智能革命的最新成果，特別是包括游戲引擎在內(nèi)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，向人們展示出建構(gòu)與現(xiàn)實(shí)世界平行的全息數(shù)字孿生世界的可能性。元宇宙將引發(fā)信息科學(xué)、量子科學(xué)、數(shù)學(xué)和生命科學(xué)的互動，改變科學(xué)分析范式，推動人文社會科學(xué)與自然科學(xué)相互作用、交叉融合。
        元宇宙發(fā)端于游戲行業(yè)，但必將超越游戲向更廣闊的空間擴(kuò)展。一方面，圍繞游戲打造的元宇宙基礎(chǔ)設(shè)施和體系架構(gòu)日漸成熟；另一方面，游戲與現(xiàn)實(shí)邊界開始模糊化并走向消融。元宇宙正在形成其獨(dú)特的構(gòu)造，按照Beamable公司創(chuàng)始人的說法，有7個方面：體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作者經(jīng)濟(jì)、空間計算、去中心化、人機(jī)互動、基礎(chǔ)設(shè)施。在全球新冠肺炎疫情下，虛擬演唱會、在線會議和教育等虛擬空間活動不斷涌現(xiàn)，人們可以隨時進(jìn)行身份切換，穿梭于現(xiàn)實(shí)與虛擬世界中，工作學(xué)習(xí)，社會交往，購物旅行。
        順應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命，數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展并正在成為構(gòu)建現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系的重要引擎，也將帶來巨大的市場空間。當(dāng)前，因為移動社交已趨于成熟，增長空間有限，同時面臨一系列數(shù)據(jù)問題、產(chǎn)品推廣和政策限制，有必要提前布局下一代社交網(wǎng)絡(luò)，而掌握元宇宙將會產(chǎn)生更長的用戶時長。有鑒于此，一些大公司積極布局元宇宙，也是順應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)迭代升級的必然之舉。
  （摘編自徐浩然《元宇宙離我們有多遠(yuǎn)》）材料二：
        在人們眼中，“元宇宙”一方面承載了“科技向善”的崇高使命，另一方面也成為“一夜暴富”的“財富風(fēng)口”。在主流哲學(xué)探討中，“虛擬世界”始終是被警惕和防范的對象。美國著名政治哲學(xué)家羅伯特?諾齊克曾提出一個思想實(shí)驗：假設(shè)有一臺機(jī)器，只要走進(jìn)去就可以在它營造的虛擬世界中享受最大的歡愉和樂趣，而留在現(xiàn)實(shí)中就要摸爬滾打，承受失意和痛苦。在他的課堂上，面對機(jī)器給予的極大誘惑，學(xué)生大多選擇了留在現(xiàn)實(shí)世界——相較于可以互相替代的虛擬世界，無可替代的現(xiàn)實(shí)世界承載了人們更多的期待。
        諷刺的是，盡管哲學(xué)和文學(xué)都以一種“現(xiàn)實(shí)中心主義”告誡人們以警惕和冷靜的態(tài)度面對“元宇宙”和虛擬世界，但這一概念還是吸引了大批擁躉，并被賦予了崇高意義：發(fā)展元宇宙已然被拔高到“科技向善”的層面，它被認(rèn)為可以改變世界，是實(shí)現(xiàn)人類無限可能的重要舉措。
        有英美學(xué)者清楚地指出了種種“賦魅”背后的意識形態(tài)因素：“科技公司開始談?wù)撍麄兊氖姑?，而他們的使命總是被夸大：改變工作的未來，連接全人類，讓世界變得更美好，拯救整個星球。這些公司非常公開地、相當(dāng)狂熱地?fù)?dān)心各種形式的世界末日災(zāi)難……顯然只有科技企業(yè)億萬富翁才能將我們從中拯救出來?！?br />      的確，無論元宇宙的藍(lán)圖繪制得如何理想，但這些科技公司也始終是一個資本實(shí)體。它們打造種種意識形態(tài)幻象，都旨在讓人們相信，眼花繚亂的虛擬世界代表了人類的未來。然而，資本實(shí)體本身卻無比清醒地借助于這種意識形態(tài)幻象攫取現(xiàn)實(shí)中的利益。事實(shí)上，無數(shù)炒熱“元宇宙”概念的掮客也是如此，他們既是被“收割”的韭菜，也試圖充當(dāng)收割他人的“鐮刀”。
        當(dāng)然，這種對意識形態(tài)的癥候閱讀絕不意味著拒絕技術(shù)進(jìn)步。或許有一天，“元宇宙”會融入現(xiàn)實(shí)，成為生活的一部分。就像如今人們已習(xí)慣于在互聯(lián)網(wǎng)上沖浪，在游戲中社交。但這樣的進(jìn)步和生活方式的迭代必須遵循科技發(fā)展的規(guī)律，它與宣揚(yáng)“科技向善”和“改變未來”的資本主義科技巨頭的個人英雄式意識形態(tài)無關(guān)，也注定無法通過“炒概念”和“炒熱錢”得到實(shí)現(xiàn)。
  （摘編自貝雅夫《元宇宙敘事：“科技向善”的意識形態(tài)神話》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．小說《真名實(shí)姓》只是初步構(gòu)思了一個虛擬世界，《雪崩》則嘗試體驗一個與真實(shí)世界平行的虛擬空間。
  B．元宇宙可將現(xiàn)實(shí)世界的生產(chǎn)方式、社會結(jié)構(gòu)等諸多方面復(fù)制到虛擬世界中，構(gòu)建全覆蓋的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。
  C．羅伯特?諾齊克的學(xué)生大多能夠拒絕虛擬世界的誘惑，而選擇留在需要承受失意和痛苦的現(xiàn)實(shí)世界。
  D．那些科技公司積極宣揚(yáng)“科技向善”和“改變未來”使命，目的是促進(jìn)科技進(jìn)步和生活方式的迭代。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．在全球新冠肺炎疫情下虛擬空間活動不斷涌現(xiàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的市場空間和應(yīng)用前景更為廣闊。
  B．資本實(shí)體清醒地借助元宇宙攫取利益，而炒作“元宇宙”概念的人獲取利益的過程是被動的。
  C．材料二中作者認(rèn)為元宇宙具有崇高意義，而引用英美學(xué)者的話是要揭示“科技向善”的真相。
  D．兩則材料都認(rèn)為元宇宙將引領(lǐng)新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命，且對其發(fā)展前景持樂觀的態(tài)度。
  （3）下列選項中不屬于材料二所說的“意識形態(tài)的癥候閱讀”對象的一項是

   

  
  A．全球首家將“元宇宙”概念寫進(jìn)上市招股書中的公司Roblox 在紐交所上市，首日股價就上升了54.4%。
  B．以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)為主營方向的字節(jié)跳動公司投資元宇宙概念公司“代碼乾坤”，融資金額近1億人民幣。
  C．國內(nèi)首個景區(qū)元宇宙研究中心落戶張家界，借助元宇宙概念探索疫情之下旅游業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路。
  D．某網(wǎng)紅博主靠元宇宙概念賣課，吸引了眾多的網(wǎng)友，網(wǎng)絡(luò)課程“元宇宙第一課”就賣出了150萬元。
  （4）根據(jù)材料一，給“元宇宙”下定義，不超過40個字。
  （5）我們該如何面對當(dāng)前的“元宇宙”熱潮？結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析

二、文學(xué)類文本閱讀（滿分共21分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  草原日出
  【英】多麗絲?萊辛^①
        那年冬天，每晚睡前，他都對著枕頭里面大聲喊：“四點(diǎn)半！四點(diǎn)半！”直到確信腦袋已抓牢這三個字，才安然入睡，仿佛一片安眠藥突然降臨。他臉朝著鬧鐘的方向，這樣醒來后第一眼便能看到它。
        早晨四點(diǎn)半，分秒不差，他得意地按下將要響起的鬧鈴。再躺這最后一秒吧！不，他彈跳而起，如魚躍水面。冷??！真冷??！
        出門，帶上獵槍和狗。天亮前他得趕完四里路。他在疾行，狗在探路。它們沒有經(jīng)過訓(xùn)練，自由散漫，有時會玩失蹤，但卻是他最好的同伴。為了幾槍射擊，他要趕很長的路，有了它們路上就不枯燥了。
        他在田埂上跑起來，大步慢跑，扎實(shí)前進(jìn)。這方法是他觀察土著人學(xué)會的：上身的重量交替落在兩腳上，保持慢速、平衡運(yùn)動，這樣不會疲乏氣短。當(dāng)血液從腿部沖上胳膊，他對身體的得意和驕傲油然而生，直到他不得不咬緊牙關(guān)，關(guān)住那股想大聲歌唱的強(qiáng)烈欲望。
        草原。第一只鳥在他腳邊醒來，接著一群鳥沖向天空，鳴叫著宣布新一天的開始。他終于抑制不住，發(fā)出狂野的喊叫，然后野獸似的狂奔，他在瘋狂中忘我地歌唱生命的愉悅和青春的奢華。
        突然，他想起了什么：我15歲啦！15歲啦！這話對他來說很新鮮，他滿懷興奮又若有所思，開始用手指感受走過的歲月，像數(shù)著鶴卵石，每一塊既獨(dú)立又離不開彼此，每一塊都閃爍著奇異的光芒。這就是他：在這片土地上生長了十五年的男孩。陪伴他的有這緩緩的河水，還有這充滿挑戰(zhàn)的空氣：夏日正午，它悶熱難耐；冬天早晨，它凜冽刺骨。
        沒有什么他不能做到！他覺得自己將來的生命是偉大而神奇的，完全是他自己的：“世上所有大人物都曾像我現(xiàn)在這樣小，所以我也能成為大人物。只要我愿意，我能把世界變成我想要的樣子；只要我愿意，我能改變世界上在發(fā)生的一切。這一切都取決于我，取決于我現(xiàn)在的決定。”
        他的嗓音充滿了緊迫性、真理性和非凡的勇氣。他又大聲唱起來，歌聲沿著河水旁的峽谷回蕩，他停下來等待回聲，然后又唱：“歌唱吧！這就是他——只要愿意，他就歌唱，這個世界必須響應(yīng)他！”
        他等待回聲。那些新鮮的想法又回來了，如同有人在回應(yīng)他、鼓勵他，峽谷充滿了細(xì)軟的回聲，在小河旁的巖石間來回撞擊。突然，傳來一種陌生的回聲！那聲音不是他的，也不是鳥兒的歡唱，也不是流水的叮咚……
        他從瘋狂中清醒了。他呼喚猜狗，狗沒有出現(xiàn)。他孤身無援了，不久前他在這里看見一頭豹。他不由得握緊了槍，四處張望。灌木叢的盡頭，那塊憔悴的巖石旁，一只受傷的怪獸，遍身黑毛，黑毛下是片片粗肉……在一團(tuán)流動的黑壓壓的東西的圍攻下，這些肉正漸漸消失！一頭公鹿，喘著氣低聲尖叫。
        他朝它跑去。地上全是螞蟻！又大又壯，對他視而不見，急匆匆地向那公鹿奔去。他屏住呼吸，憐憫和恐懼攫住了他：那公鹿倒下了，抽搐著……
        他忽然想到可以朝它射擊，早點(diǎn)結(jié)束它的痛苦。他端起槍，又放下。使他放下槍的是漸漸膨脹的憤怒、痛苦和抗議：如果我沒來，它就會這樣死去，我干嗎要干涉？這樣的事情在灌木叢中隨時都在發(fā)生?；钪臇|西在痛苦中死去，這是生命的演變規(guī)律。他把槍央在膝間，四肢里痛苦翻涌，他喃喃自語：我阻止不了，我無法阻止，我無能為力。
        事情就這樣，無法改變。
        關(guān)于命運(yùn)和未來的認(rèn)識就這樣首次闖進(jìn)他的生活，“是啊，這就是生命！”生命消逝的那刻，他無法采取任何仁慈的行動！他明白了：這片他生活了十五年的草地是遼闊無垠、無法變更、殘酷無情的，人們隨時都可能給動物的頭顱絆倒，戒者珠碎小生靈的骨架。他感到痛苦、惡心和憤怒，又為堅忍克己的新認(rèn)識感到幾絲滿足。他提醒自己：螞蟻也要吃東西??！他淚流滿面。
        公鹿越來越小，最后只剩下一堆白骨，在陽光下泛著白光。哦，是的，太陽剛剛升起。為什么！這短短的幾分鐘，事情就發(fā)生了巨變？他站到骨架前：它趴在矮樹叢下。要不是還殘留著幾小塊粉紅的軟骨碎片，人們會覺得它已在這里躺了多年。骨架四周，媽雙銜著肉，斷淅撤退。有幾只螞蟻竟直起身子盯著他，眼里泛著貪婪的光。
  “滾開！我可不是你們的早餐，無論如何都不是！”
        他彎下腰，觸摸著頭顱上的孔穴：那原本是鹿的眼睛！他想起活鹿那水汪汪的眼睛，覺得難以置信。早晨，也許就一小時前，這小生靈還驕傲地踏著大地，抖著犄角，甩著尾巴，嗅著清晨的空氣，像國王那樣漫步在充滿自由的灌木叢中；每片草葉為它生長，比凈的河水供它飲用。
        但是，誰能意料一頭健步如飛的公鹿會被一群螞蟻困住呢？
        他好奇地蹲下去，發(fā)現(xiàn)它的后肢關(guān)節(jié)處斷了，斷裂的骨頭相互徒勞地抵觸?？赡芩狼八暮笾褪軅?，然后一跛一跛地誤入了螞蟻巢。應(yīng)該是這樣！那么是誰傷了它呢？是它摔了一跤？是它與同類爭斗中受了傷？是土著人扔石頭傷了它？
        他想象土著人朝一頭公鹿扔石頭時，另一幅畫面出現(xiàn)了：他看見自己，某個早晨，興奮地向一頭若隱若現(xiàn)的公鹿射擊……他無法面對這畫面，他只是個小男孩。他低著頭，面帶慍色，拒絕承認(rèn)是自己射傷了它。
        他確實(shí)累了，腳步沉重，懶得注意腳下的方向。當(dāng)他看見自己的家時，不禁皺了皺眉，有些事情他必須徹底弄明白。那只小生靈的慘死讓他耿耿于懷，他沒有完全放開。這件事伏在他的心底，讓他不得安寧。
        他想：明天早晨，我要避開所有人，再去那片灌木叢，好好地想一想。
  （有刪改）
  【注】①多麗絲?萊辛：英國女作家，2007年獲得諾貝爾文學(xué)獎，被譽(yù)為繼伍爾夫之后最偉大的女性作家。代表作《金色筆記》等。
  （1）下列關(guān)于小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.男孩在清晨的草原上狂奔、喊叫，忘我地歌唱，此刻他眼里盡是大自然的美好，這強(qiáng)化了他自以為“無所不能，沒什么做不到”的幻想。
  B.男孩發(fā)現(xiàn)蟻群圍食公鹿時，想要開槍射擊結(jié)束鹿的痛苦，可舉槍之后又放下槍，矛盾的動作行為也體現(xiàn)了男孩矛盾和痛苦的內(nèi)心世界。
  C.螞蟻給人的感覺通常是勤勞、渺小，男孩眼中的螞蟻卻與此大相徑庭。螞蟻圍食公鹿令男孩惡心，螞蟻在男孩眼中始終是貪婪丑陋的。
  D.“草原日出”既指自然中新一天的開始，也暗指小男孩天真的認(rèn)識開始發(fā)生變化，同時也有“無論怎樣，太陽都照常升起”的哲學(xué)意味。
  （2）下列關(guān)于小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.開始時男孩狂奔、歌唱，是對自己身體得意驕傲的外化，是他相信自己無所不能的表現(xiàn)，與下文他面對公鹿之死感到無能為力形成對比。
  B.第三段寫狗“沒有經(jīng)過訓(xùn)練，自由散漫，有時會玩失蹤”，為后面寫男孩“呼喚獵狗，狗沒有出現(xiàn)”的情節(jié)做鋪墊，同時突出小說主旨。
  C.小說整體使用第三人稱敘述，男孩的語言和心理活動則使用第一人稱。人稱靈活轉(zhuǎn)換，既使內(nèi)容客觀真實(shí)，又能直觀地揭示人物心理。
  D.小說語言簡潔明了、生動活潑，運(yùn)用比喻、反復(fù)、擬人等多種修辭手法，靈活運(yùn)用記敘、描寫等表達(dá)方式，增強(qiáng)了小說的可讀性和感染力。
  （3）《草原日出》是多麗絲?萊辛“成長小說”系列中的一篇。文中男孩的成長軌跡通過他的一系列心理變化得以呈現(xiàn)。請結(jié)合文本加以分析。
  （4）請簡析小說“留白式”結(jié)尾的藝術(shù)效果。
  組卷：16引用：3難度：0.5

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六、語言文字應(yīng)用（滿分共17分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
        垃圾分類是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。通過分類投放、分類收集，把有用物資重新回收、利用、變廢為寶。
        垃圾分類是①_______，減少了垃圾中的重金屬、有機(jī)污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣污染風(fēng)險。垃圾分類提高了廢品回收利用的比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。②_______，垃圾分類能助力焚燒處理做得更好，可起到減量、減排、提質(zhì)（改善燃燒工況）、提效（提高發(fā)電效率）等作用。依據(jù)《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，生活垃圾分成可回收與不可回收兩類，③_______：剩菜、剩飯等餐廚垃圾，電池、重金屬等有毒有害垃圾以及廢紙、食品袋等其他垃圾。
  （1）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。
  （2）請概括上文中垃圾分類的好處。
  組卷：0引用：3難度：0.5

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七、作文（滿分共60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。
  ——《論語》      不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
  ——陶淵明      清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。
  ——方志敏      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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