閱讀下面的文字，完成下列各題。
草原日出
【英】多麗絲?萊辛^①
      那年冬天，每晚睡前，他都對著枕頭里面大聲喊：“四點半！四點半！”直到確信腦袋已抓牢這三個字，才安然入睡，仿佛一片安眠藥突然降臨。他臉朝著鬧鐘的方向，這樣醒來后第一眼便能看到它。
      早晨四點半，分秒不差，他得意地按下將要響起的鬧鈴。再躺這最后一秒吧！不，他彈跳而起，如魚躍水面。冷??！真冷啊！
      出門，帶上獵槍和狗。天亮前他得趕完四里路。他在疾行，狗在探路。它們沒有經(jīng)過訓練，自由散漫，有時會玩失蹤，但卻是他最好的同伴。為了幾槍射擊，他要趕很長的路，有了它們路上就不枯燥了。
      他在田埂上跑起來，大步慢跑，扎實前進。這方法是他觀察土著人學會的：上身的重量交替落在兩腳上，保持慢速、平衡運動，這樣不會疲乏氣短。當血液從腿部沖上胳膊，他對身體的得意和驕傲油然而生，直到他不得不咬緊牙關，關住那股想大聲歌唱的強烈欲望。
      草原。第一只鳥在他腳邊醒來，接著一群鳥沖向天空，鳴叫著宣布新一天的開始。他終于抑制不住，發(fā)出狂野的喊叫，然后野獸似的狂奔，他在瘋狂中忘我地歌唱生命的愉悅和青春的奢華。
      突然，他想起了什么：我15歲啦！15歲啦！這話對他來說很新鮮，他滿懷興奮又若有所思，開始用手指感受走過的歲月，像數(shù)著鶴卵石，每一塊既獨立又離不開彼此，每一塊都閃爍著奇異的光芒。這就是他：在這片土地上生長了十五年的男孩。陪伴他的有這緩緩的河水，還有這充滿挑戰(zhàn)的空氣：夏日正午，它悶熱難耐；冬天早晨，它凜冽刺骨。
      沒有什么他不能做到！他覺得自己將來的生命是偉大而神奇的，完全是他自己的：“世上所有大人物都曾像我現(xiàn)在這樣小，所以我也能成為大人物。只要我愿意，我能把世界變成我想要的樣子；只要我愿意，我能改變世界上在發(fā)生的一切。這一切都取決于我，取決于我現(xiàn)在的決定。”
      他的嗓音充滿了緊迫性、真理性和非凡的勇氣。他又大聲唱起來，歌聲沿著河水旁的峽谷回蕩，他停下來等待回聲，然后又唱：“歌唱吧！這就是他——只要愿意，他就歌唱，這個世界必須響應他！”
      他等待回聲。那些新鮮的想法又回來了，如同有人在回應他、鼓勵他，峽谷充滿了細軟的回聲，在小河旁的巖石間來回撞擊。突然，傳來一種陌生的回聲！那聲音不是他的，也不是鳥兒的歡唱，也不是流水的叮咚……
      他從瘋狂中清醒了。他呼喚猜狗，狗沒有出現(xiàn)。他孤身無援了，不久前他在這里看見一頭豹。他不由得握緊了槍，四處張望。灌木叢的盡頭，那塊憔悴的巖石旁，一只受傷的怪獸，遍身黑毛，黑毛下是片片粗肉……在一團流動的黑壓壓的東西的圍攻下，這些肉正漸漸消失！一頭公鹿，喘著氣低聲尖叫。
      他朝它跑去。地上全是螞蟻！又大又壯，對他視而不見，急匆匆地向那公鹿奔去。他屏住呼吸，憐憫和恐懼攫住了他：那公鹿倒下了，抽搐著……
      他忽然想到可以朝它射擊，早點結束它的痛苦。他端起槍，又放下。使他放下槍的是漸漸膨脹的憤怒、痛苦和抗議：如果我沒來，它就會這樣死去，我干嗎要干涉？這樣的事情在灌木叢中隨時都在發(fā)生。活著的東西在痛苦中死去，這是生命的演變規(guī)律。他把槍央在膝間，四肢里痛苦翻涌，他喃喃自語：我阻止不了，我無法阻止，我無能為力。
      事情就這樣，無法改變。
      關于命運和未來的認識就這樣首次闖進他的生活，“是啊，這就是生命！”生命消逝的那刻，他無法采取任何仁慈的行動！他明白了：這片他生活了十五年的草地是遼闊無垠、無法變更、殘酷無情的，人們隨時都可能給動物的頭顱絆倒，戒者珠碎小生靈的骨架。他感到痛苦、惡心和憤怒，又為堅忍克己的新認識感到幾絲滿足。他提醒自己：螞蟻也要吃東西?。∷麥I流滿面。
      公鹿越來越小，最后只剩下一堆白骨，在陽光下泛著白光。哦，是的，太陽剛剛升起。為什么！這短短的幾分鐘，事情就發(fā)生了巨變？他站到骨架前：它趴在矮樹叢下。要不是還殘留著幾小塊粉紅的軟骨碎片，人們會覺得它已在這里躺了多年。骨架四周，媽雙銜著肉，斷淅撤退。有幾只螞蟻竟直起身子盯著他，眼里泛著貪婪的光。
“滾開！我可不是你們的早餐，無論如何都不是！”
      他彎下腰，觸摸著頭顱上的孔穴：那原本是鹿的眼睛！他想起活鹿那水汪汪的眼睛，覺得難以置信。早晨，也許就一小時前，這小生靈還驕傲地踏著大地，抖著犄角，甩著尾巴，嗅著清晨的空氣，像國王那樣漫步在充滿自由的灌木叢中；每片草葉為它生長，比凈的河水供它飲用。
      但是，誰能意料一頭健步如飛的公鹿會被一群螞蟻困住呢？
      他好奇地蹲下去，發(fā)現(xiàn)它的后肢關節(jié)處斷了，斷裂的骨頭相互徒勞地抵觸?？赡芩狼八暮笾褪軅?，然后一跛一跛地誤入了螞蟻巢。應該是這樣！那么是誰傷了它呢？是它摔了一跤？是它與同類爭斗中受了傷？是土著人扔石頭傷了它？
      他想象土著人朝一頭公鹿扔石頭時，另一幅畫面出現(xiàn)了：他看見自己，某個早晨，興奮地向一頭若隱若現(xiàn)的公鹿射擊……他無法面對這畫面，他只是個小男孩。他低著頭，面帶慍色，拒絕承認是自己射傷了它。
      他確實累了，腳步沉重，懶得注意腳下的方向。當他看見自己的家時，不禁皺了皺眉，有些事情他必須徹底弄明白。那只小生靈的慘死讓他耿耿于懷，他沒有完全放開。這件事伏在他的心底，讓他不得安寧。
      他想：明天早晨，我要避開所有人，再去那片灌木叢，好好地想一想。
（有刪改）
【注】①多麗絲?萊辛：英國女作家，2007年獲得諾貝爾文學獎，被譽為繼伍爾夫之后最偉大的女性作家。代表作《金色筆記》等。
（1）下列關于小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是

C

C

A.男孩在清晨的草原上狂奔、喊叫，忘我地歌唱，此刻他眼里盡是大自然的美好，這強化了他自以為“無所不能，沒什么做不到”的幻想。
B.男孩發(fā)現(xiàn)蟻群圍食公鹿時，想要開槍射擊結束鹿的痛苦，可舉槍之后又放下槍，矛盾的動作行為也體現(xiàn)了男孩矛盾和痛苦的內(nèi)心世界。
C.螞蟻給人的感覺通常是勤勞、渺小，男孩眼中的螞蟻卻與此大相徑庭。螞蟻圍食公鹿令男孩惡心，螞蟻在男孩眼中始終是貪婪丑陋的。
D.“草原日出”既指自然中新一天的開始，也暗指小男孩天真的認識開始發(fā)生變化，同時也有“無論怎樣，太陽都照常升起”的哲學意味。
（2）下列關于小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

B

B

A.開始時男孩狂奔、歌唱，是對自己身體得意驕傲的外化，是他相信自己無所不能的表現(xiàn)，與下文他面對公鹿之死感到無能為力形成對比。
B.第三段寫狗“沒有經(jīng)過訓練，自由散漫，有時會玩失蹤”，為后面寫男孩“呼喚獵狗，狗沒有出現(xiàn)”的情節(jié)做鋪墊，同時突出小說主旨。
C.小說整體使用第三人稱敘述，男孩的語言和心理活動則使用第一人稱。人稱靈活轉(zhuǎn)換，既使內(nèi)容客觀真實，又能直觀地揭示人物心理。
D.小說語言簡潔明了、生動活潑，運用比喻、反復、擬人等多種修辭手法，靈活運用記敘、描寫等表達方式，增強了小說的可讀性和感染力。
（3）《草原日出》是多麗絲?萊辛“成長小說”系列中的一篇。文中男孩的成長軌跡通過他的一系列心理變化得以呈現(xiàn)。請結合文本加以分析。
（4）請簡析小說“留白式”結尾的藝術效果。