2022-2023學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣程橋?qū)W校七年級(上)第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(15小題,每小題2分,滿分30分)
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1.我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。研究人類起源的主要證據(jù)是( )
組卷:89引用:52難度:0.8 -
2.韓非子在描述遠(yuǎn)古社會自然環(huán)境時寫道:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇?!币虼诉h(yuǎn)古人類最需要的是( )
組卷:76引用:29難度:0.9 -
3.下列關(guān)于我國原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:73引用:36難度:0.7 -
4.生產(chǎn)工具的改進(jìn)是人類文明不斷進(jìn)步的重要標(biāo)志。將下列工具按其出現(xiàn)時間的先后順序排列,正確的是( )
組卷:46引用:14難度:0.7 -
5.原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居,從采集到種植,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。推動上述演進(jìn)的主要因素是( ?。?/h2>
組卷:184引用:250難度:0.9 -
6.河姆渡和半坡原始居民共同的生活特點不包括( ?。?/h2>
組卷:29引用:23難度:0.9
三、材料解析題(本大題共3小題,共32分)
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18.閱讀下列材料,回答問題。
歷史是人類社會的發(fā)展過程,了解歷史的途徑有很多。蜀山區(qū)某中學(xué)七年級歷史研究社團(tuán)在老師的帶領(lǐng)下開展“去哪里尋找歷史”的探究活動,歡迎你加入進(jìn)來!
【遺址中的歷史】
材料一:
(1)材料一中圖一遺址發(fā)掘出了大量的碳化稻谷和石制、骨制生產(chǎn)工具,它是我國哪一大河流域農(nóng)耕文化的典型代表?圖二遺址的發(fā)掘可以為研究哪個朝代的歷史提供豐富的資料?
【傳說中的歷史】
材料二:我國古代流傳著許多有關(guān)人類起源的神話和傳說,如“盤古開天”“女媧造人”“后羿射日”“夸父追日”等,也有關(guān)于早期社會的很多傳說,其中,炎帝、黃帝是最為著名的傳說人物,后人尊崇他們?yōu)橹腥A民族的
(2)在上面橫線上寫出應(yīng)填內(nèi)容。
【文物中的歷史】
材料三:
(3)請寫出材料三中圖一文物所屬的遠(yuǎn)古居民的名稱?圖二的文字碎片出土于殷墟,是我國已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完整的文字,請寫出它的名稱。請寫出圖三青銅器在世界上的地位。
【歷史就在我們身邊】
(4)通過這次探究活動可知,了解歷史的途徑有很多。作為中學(xué)生,我們除了歷史課本、歷史課堂,還可以通過哪些途徑和方法來學(xué)習(xí)歷史知識?組卷:15引用:1難度:0.3 -
19.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:
材料二:七八千年前,中國北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展。耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用,糧食的儲備,使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展。……內(nèi)部大小血緣集體之間以及個人之間,關(guān)系平等和睦。
——《簡明中國歷史讀本》
材料三:華夏民族非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。
——梁啟超《飲冰室合集》
請回答
(1)結(jié)合材料一兩幅圖片,概括遠(yuǎn)古人類獲取食物方式的變化。
(2)根據(jù)材料二,中國南北方農(nóng)耕聚落的代表分別處于什么流域?分別種植什么糧食作物?
(3)結(jié)合材料三,分析華夏族形成的特點。寫出對華夏族的形成產(chǎn)生重要影響的戰(zhàn)役和做出突出貢獻(xiàn)的兩個人物。組卷:14引用:3難度:0.3