試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年河南省信陽市高一(下)期末物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的4個選項中,第1~6題只有一個選項正確,第7~10題有多個選項正確,全部選對得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)

  • 1.關(guān)于運動學(xué)的知識,下列說法正確的是(  )

    組卷:87引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,傾角為45°的光滑斜面靜止在水平面上,斜面頂端固定有光滑小滑輪,現(xiàn)用輕繩通過小滑輪拉住一半徑為R的球體,初始時刻繩與豎直方向的夾角為60°,若緩慢移動繩的端點使球體往下移動,此過程中力F方向不變,斜面始終保持靜止。則下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.2021年6月17日,神舟十二號載人飛船與離地高度大約390km的天和核心艙完成對接,航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波進(jìn)入天和核心艙,標(biāo)志著中國人首次進(jìn)入了自己的空間站。對接過程的示意圖如圖所示,天和核心艙處于半徑為r3的圓軌道Ⅲ;神舟十二號飛船處于半徑為r1的圓軌道Ⅰ,通過變軌操作后,沿橢圓軌道Ⅱ運動到B處與天和核心艙對接。則神舟十二號飛船(  )

    組卷:150引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖甲所示,光滑水平面上靜置一足夠長的木板Q,小滑塊P放置其上表面,木板Q在水平拉力F作用下,其加速度a隨拉力F變化的關(guān)系圖像如圖乙所示,取重力加速度g=10m/s2,則P、Q間的動摩擦因數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:116引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,斜面固定在水平面上,兩個小球分別從斜面底端O點正上方A、B兩點向右水平拋出,OB與BA之間的距離滿足OB:BA=2:3,最后兩球都垂直落在斜面上,A、B兩球擊中斜面位置到O點的距離之比為( ?。?/h2>

    組卷:235引用:3難度:0.6

三、計算題(本大題共4小題,共45分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不給分,有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.如圖所示,正三角形AMN位于豎直面內(nèi),MN在同一水平線上。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球(可視為質(zhì)點)從A點以某一初速度水平拋出,小球恰好經(jīng)過N點。若在該帶電小球運動的區(qū)域內(nèi)加上豎直面內(nèi)的勻強電場Ⅰ,仍將小球從A點以相同初速度水平拋出,小球從AN連線上某點經(jīng)過時速率與初速度大小相同;若在該帶電小球運動的區(qū)域內(nèi)加上豎直面內(nèi)的勻強電場Ⅱ,同時在三角形AMN所包圍的平面內(nèi)固定放置一個點電荷(電荷量Q未知),仍將小球從A點以相同初速度水平拋出,小球恰好做圓周運動經(jīng)過N、M點。已知正三角形的邊長為L,重力加速度為g,靜電力常量為k,不計空氣阻力。求:
    (1)小球的初速度大小v0;
    (2)滿足條件的勻強電場Ⅰ的場強最小值的大小和方向;
    (3)勻強電場Ⅱ的場強及點電荷的電荷量Q。

    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.如圖所示,一足夠長的傾斜傳送帶以速度v=2m/s順時針勻速運動,傳送帶與水平方向的夾角θ=37°。質(zhì)量m1=5kg的小物塊P和質(zhì)量m2=7kg的小物塊Q由跨過定滑輪的輕繩連接,P與定滑輪間的繩子與傳送帶平行,輕繩足夠長且不可伸長。某時刻物塊P從傳送帶上端以速度v0=6m/s沖上傳送帶(此時P、Q的速率相等),已知物塊P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,不計滑輪的質(zhì)量與摩擦,整個運動過程中物塊Q都沒有上升到定滑輪處。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
    (1)物塊P剛沖上傳送帶時的加速度大?。?br />(2)從P剛沖上傳送帶到沿傳送帶運動到最遠(yuǎn)處的過程中,P、Q系統(tǒng)機械能的改變量及摩擦產(chǎn)生的熱量。

    組卷:188引用:3難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正