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2022-2023學(xué)年安徽省滁州市鳳陽縣官塘中學(xué)八年級(上)月考道德與法治試卷(11月份)

發(fā)布:2024/7/24 8:0:9

一、選擇題(共36分,12小題,每小題3分。下列各題4個備選答案中,只有一個是最符合題意的。)

  • 1.今天的社會專家在探析莊子《人世間》時指出:“人只有在社會中,才能稱其為人;離開了人,社會就不成其社會?!币韵聦@句話解讀正確的是(  )
    ①我們離開社會就會無法生存
    ②人的生存和發(fā)展離不開社會
    ③人的成長是不斷社會化的過程
    ④社會的發(fā)展離不開個人努力

    組卷:66引用:14難度:0.9
  • 2.“祝舅舅福如東海,壽比南山”“祝老同學(xué)青春永駐,福壽延年”“祝王校長仙福永享,壽與天齊”……小文的爺爺過60大壽,小文將所有祝壽拜帖整理好,交給爺爺。拜帖上的各種稱呼反映了( ?。?br />①人的身份是在社會關(guān)系中確定的
    ②人的身份是通過自己努力獲得的
    ③在不同的社會關(guān)系中,人的身份不同
    ④不同的身份,要承擔(dān)不同的責(zé)任

    組卷:5引用:3難度:0.8
  • 3.近年來,越來越多的學(xué)校在開展研學(xué)旅行的時候,名勝古跡不再是首選,而是將目標鎖定在附近的鄉(xiāng)村,讓學(xué)生積極參與簡單的農(nóng)業(yè)耕作活動、賞析鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。帶領(lǐng)學(xué)生走進鄉(xiāng)村,參與勞動( ?。?br />①能夠培養(yǎng)良好勞動習(xí)慣
    ②有利于養(yǎng)成親社會行為
    ③便于學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)知識
    ④幫助學(xué)生獲得物資支持

    組卷:31引用:2難度:0.7
  • 4.青少年正處在走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。以下幾位同學(xué)的做法,有利于養(yǎng)成親社會行為的是( ?。?br />①小金:參與普法宣傳活動
    ②小吳:與朋友開黑玩游戲
    ③小?。喝ジ浇珗@掏鳥蛋
    ④小孫:清理附近河流垃圾

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 5.2022年7月21日,商務(wù)部舉行的網(wǎng)上例行新聞發(fā)布會公布,2021年,我國對外文化貿(mào)易額首次突破2000億美元,同比增長38.7%。我國的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視聽等領(lǐng)域出口迅速發(fā)展、廣受歡迎,中外文化交流互鑒持續(xù)深入發(fā)展。這一系列數(shù)據(jù)顯示(  )
    ①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力
    ②網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新的平臺
    ③網(wǎng)絡(luò)促進民主政治建設(shè)的發(fā)展
    ④網(wǎng)絡(luò)是對外文化交流唯一途徑

    組卷:5引用:3難度:0.7

二、非選擇題(共64分,5小題)

  • 16.【恪守社會道德  融入社會生活】
    閱讀材料,完成下列問題。
    材料一:宋濠是我國明代一個知識淵博的人。一次,他借到一本書,可是還書的期限快到了,他只好連夜抄書。母親勸他天亮再抄,人家不急著看。宋濂說,到期限就要還,這是信用問題,也是尊重他人的表現(xiàn),否則,怎么可能得到別人的尊重?
    材料二:2022年9月27日,《文明合肥》報道:近年來,合肥市探索將文明創(chuàng)建融入社區(qū)治理“1+8”體系,充分調(diào)動市民群眾積極性、創(chuàng)造性,讓廣大市民群眾成為文明城市創(chuàng)建的踴躍參與者和最大受益者,可謂:文明花開滿城芳!
    材料三:2022年7月25日,《安徽日報》報道:讓誠信經(jīng)營的企業(yè)獲得金融支持等信用激勵,讓不守信的“老賴”受到懲處……我省印發(fā)《安徽省推進社會信用體系建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展行動方案》,開展社會信用體系建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展行動,讓信用體系更好地服務(wù)保障實體經(jīng)濟和社會治理。
    ◆閱讀感知
    (1)宋濂的言行告訴我們:尊重是
     
     的。
    ◆探究分析
    (2)合肥市大力推進文明城市創(chuàng)建,對于促進社會和諧有什么作用?
    (3)采取措施鼓勵企業(yè)誠信經(jīng)營,對于我省企業(yè)的發(fā)展有什么作用?
    ◆拓展思考
    (4)依法懲處“老賴”,弘揚正氣,啟示我們青少年如何做一個誠信的人?

    組卷:11引用:2難度:0.8
  • 17.【增強法治觀念  做守法的公民】
    為了全面提升同學(xué)們的法治素養(yǎng),做一個合格的法治公民。紅星中學(xué)開展了一次以“增強法治觀念 做守法的公民”為主題的探究活動,請你參與,并完成相關(guān)問題。
    辨識違法行為——
    2022年9月20日,江西省南昌市牛嶺村村民鄧某在野外挖窯洞,燃燒樹枝燒窯制炭,執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)后立即擰滅了火源,搗毀了違規(guī)窯洞。執(zhí)法人員根據(jù)防火條例,對鄧某予以經(jīng)濟處罰1000元,并將其移交至公安部門拘留。
    (1)說一說:鄧某的做法屬于一般違法行為中的哪一類違法行為?
    認清犯罪本質(zhì)———
    查實:唐山燒烤店打人案主犯身犯數(shù)罪! 宣判:唐山燒烤店打人案主犯獲刑24年!
    2012年以來,被告人陳某志等人長期糾集在一起,實施非法拘禁、聚眾斗毆等違法犯罪活動,形成了惡勢力組織。該惡勢力組織為非作惡,欺壓百姓,破壞當?shù)亟?jīng)濟、社會生活秩序,造成惡劣的社會影響。
    A:上述材料體現(xiàn)了犯罪的最本質(zhì)特征是什么?
    2022年9月23日,河北省廊坊市廣陽區(qū)人民法院判決,被告人陳某志數(shù)罪并罰,決定執(zhí)行有期徒刑二十四年,并處罰金人民幣三十二萬元;對其余27名被告人依法判處十一年至六個月有期徒刑不等的刑罰。
    B:上述材料告訴我們犯罪的法律后果是什么?
    (2)填一填:請你運用所學(xué)知識,完成上述空格中的內(nèi)容。
    遠離違法犯罪——
    菁優(yōu)網(wǎng)
    當前中國青少年犯罪占全部犯罪的70%以上,其中15-16歲的少年犯罪又占青少年犯罪的70%以上,青少年犯罪率急劇上升,已成為嚴重的社會問題。
    看了上述資料,同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的觀點!
    (3)辯一辯:你是否贊同下面同學(xué)的觀點?請說明理由。
    甲:青少年犯錯在所難免,沾染不良習(xí)慣很正常。
    乙:青少年應(yīng)該認清犯罪危害,要杜絕不良行為。
    應(yīng)對違法犯罪———
    2022年8月8日17時許,四川省成都市成華區(qū),一男子手持菜刀追砍一女子,輔警符杰立即上前制止。持刀男子轉(zhuǎn)身追砍符杰,路邊群眾劉萬剛見狀,迅速在環(huán)衛(wèi)車處取出兩把鐵鍬,將一把鐵鍬遞到符杰手中,自己用另外一把鐵鍬極力頂住犯罪嫌疑人。在路過群眾王博謙、肖勇、劉歉幫忙下,大家一同將犯罪嫌疑人王興安控制住。
    (4)談一談:劉萬鋼的做法,啟示我們青少年應(yīng)該如何應(yīng)對違法犯罪行為?

    組卷:10引用:2難度:0.7
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