2022年云南省曲靖二中高考歷史二模試卷

一、選擇題。每題4分。

• 1．西周初年，周王對殷王的祖先神進行了改造，改造后的神與任何族姓沒有直接的血緣關系，而是整個天下的保護神。周王此舉（　?。?/h2>

  A．根除了商朝統(tǒng)治的影響	B．意在打破族權政治結構
  C．利于增強文化信仰認同	D．為分封制奠定思想基礎
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 2．西漢初年，朝廷曾詔令王國、郡設立太上皇（劉邦父親）廟、高祖廟，與中央皇室共尊同祭。但西漢后期，漢元帝下詔廢除郡國廟，且皇帝宗廟只設立在京師，由當朝天子親祭。這一變化的主要原因是（　?。?/h2>

  A．集權政治的發(fā)展與穩(wěn)固	B．宗法觀念的日益淡化
  C．王國勢力威脅中央統(tǒng)治	D．儒學主流地位的確立
  組卷：22引用：5難度：0.5

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• 3．如表是不同時期政府收銅量的變化，據(jù)此可知（　?。?

  時間	政府收銅量
  唐宣宗大中年間（9世紀中葉）	65萬余斤
  宋至道末年	412萬余斤
  宋皇佑年間	510萬斤
  宋元豐元年（1078）	1460萬斤

  A．大宗商品的貿易發(fā)展迅速

  B．民營采銅業(yè)有了較大發(fā)展

  C．紙幣具備流通的社會條件

  D．政府經濟調控力有所加強
  組卷：8引用：4難度：0.6

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• 4．近年來，有學者利用羅馬耶穌會檔案館中所藏的在華西方傳教士的手稿，對雍正“合法繼位說”提出質疑。又有學者認為這些手稿雖不是宮中目睹事實的原始記載，但屬于最接近宮中的差不多是第一時間獲得的消息，有一定的可靠性，不能輕易否定傳教士記載雍正帝繼位問題資料的真實性。據(jù)此可以得出（　　）

  A．西方文獻記載更接近歷史事實

  B．史料發(fā)掘有助于拓寬歷史研究

  C．后期學者研究比傳統(tǒng)觀點可信

  D．歷史解釋最終能還原歷史真相
  組卷：7引用：4難度：0.7

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• 5．1860年，清政府任命曾國藩為兩江總督，節(jié)制江浙皖贛四省軍事；后曾又舉薦其門生李鴻章為江蘇巡撫，好友左宗棠為浙江巡撫。這樣的安排（　?。?/h2>

  A．反映出清朝中央集權政治的削弱

  B．表明清政府放棄重滿輕漢的政策

  C．利于通盤籌劃鎮(zhèn)壓太平天國運動

  D．為洋務運動的開展作了組織準備
  組卷：9引用：5難度：0.7

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四、（15分）[歷史一選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]

• 16．材料：“聯(lián)合國軍”雖在志愿軍發(fā)動的第一次戰(zhàn)役中遭遇挫敗，但統(tǒng)帥麥克阿瑟仰仗著美軍武裝到牙齒的火力和海空優(yōu)勢，依然狂妄地認為可在圣誕節(jié)前結束戰(zhàn)爭，為此部署了東西兩路大軍，意圖分進合圍，占領朝鮮全境。其中，負責東路的正是擁有王牌部隊陸戰(zhàn)1師的美第10軍。另一方面，志愿軍則針鋒相對地制定了“內線作戰(zhàn)，誘敵深入，各個擊破和殲滅敵人”的第二次戰(zhàn)役總方針。在志司的部署下，志愿軍第9兵團緊急入朝，對陣美第10軍。正是在這種態(tài)勢下，1950年11月27日到12月24日，衣著單薄、糧彈缺乏、后勤補給困難的第9兵團在極寒天氣中，奮不顧身地與美軍第10軍在朝鮮長津湖地區(qū)進行了殊死較量。憑著鋼鐵意志和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，第9兵團奮勇殺敵，擊潰、消滅包括陸戰(zhàn)1師在內的多支美軍精銳部隊，還創(chuàng)造了抗美援朝戰(zhàn)爭中全殲美軍團級戰(zhàn)斗單位的紀錄，扭轉了戰(zhàn)場態(tài)勢。他們在長津湖打出了軍威國威，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上的奇跡，書寫了共和國歷史中不可磨滅的一頁。
  ——摘編自李思達《長津湖戰(zhàn)役》
  請回答：
  （1）根據(jù)材料并結合所學知識，分析長津湖戰(zhàn)役前的形勢。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析長津湖戰(zhàn)役勝利的影響。
  組卷：2引用：6難度：0.5

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五、（15分）[歷史一選修4：中外歷史人物評說]

• 17．材料 吳于廑（1913-1993），少時家境清寒，靠獎學金、公費以及知名教授的舉薦完成了學業(yè)。1947年，吳于廑在公費留美獲得博士學位后回國，任武漢大學歷史系教授。在武大任教的40年里，他還擔任武漢大學世界史研究所所長、中國大百科全書總編輯委員會委員等職。根據(jù)全國高等學校文科教材會議的決定，1964年，吳先生和北京大學周一良教授共同主編了四卷本《世界通史》及配套的《世界通史資料選輯》，這是現(xiàn)代中國第一部綜合性的世界歷史著作，填補了當時我國高等學校世界通史教科書的空白。同年，他還發(fā)表論文，歷史地分析了世界歷史上包括西歐中心論在內的各種中心論產生的原因及其實質。20世紀80年代，吳先生在馬克思、恩格斯的歷史論斷啟發(fā)下，提出了一系列關于世界史學科的重要論斷，為世界史研究開辟了新的途徑。20世紀八九十年代，丹麥哥本哈根大學《文學與歷史雜志》，埃及《金字塔報》都發(fā)表了專門文章介紹吳于廑先生的學術思想。
  ——摘編自李榮建《世界史學家吳于廑》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括吳于廑的主要歷史貢獻。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析吳于廑取得成就的原因。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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