2022-2023學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)啟秀中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、（25分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  ??生活的天地有多么寬廣，語(yǔ)文的天地就有多么開(kāi)闊。在語(yǔ)文課中，我們欣賞濟(jì)南冬天chéng qīng 的河水，領(lǐng)略熱烈而又cū guǎng 的夏季雨景，感受生死jué bié的深沉親情A在這片天地里，我們既可以走進(jìn)自然，觀賞世間美景，又可以體察親情，享受溫暖盛宴，更可以掌握社會(huì)，品味人生百態(tài)。
  （1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。
  
  （2）請(qǐng)?jiān)贏處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  A處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是

   

  
  （3）劃線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

• 2．初一（2）班四位同學(xué)分別給南通市圖書館打電話預(yù)約借閱《朝花夕拾》。在電話中，工作人員告知圖書館正在閉館整理，9月1日正式對(duì)外開(kāi)放。下面四位同學(xué)的答復(fù)，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．那好吧，對(duì)外開(kāi)放后，我再來(lái)致電垂詢，謝謝叔叔。

  B．好的，等整理結(jié)束后我再電話預(yù)約，謝謝叔叔。

  C．給您添麻煩了，以后我會(huì)在百忙之中再抽時(shí)間聯(lián)系您。

  D．謝謝您，打擾了。等整理結(jié)束后，我再來(lái)光臨。
  組卷：36引用：3難度：0.9

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• 3．下列對(duì)名著內(nèi)容有關(guān)表述不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《朝花夕拾》是魯迅先生唯一一本回憶性散文集，共有十篇散文。通過(guò)閱讀《朝花夕拾》，我們可以了解到魯迅先生從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。

  B．《狗?貓?鼠》一文既有對(duì)童年時(shí)一只小隱鼠的深情回憶，又有對(duì)祖母講述的民間故事的生動(dòng)記敘，同時(shí)揭示了現(xiàn)實(shí)中那些像極了“貓”的正人君子的真實(shí)面目。

  C．《父親的病》中，魯迅回憶了自己父親生病，請(qǐng)“名醫(yī)”看病，最終父親病情加重，不治身亡的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)父親的懷念以及對(duì)“庸醫(yī)害人”的痛恨。

  D．在《朝花夕拾》中，魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書：一本是長(zhǎng)媽媽為他買的《山海經(jīng)》，一本是想去看五猖會(huì)，父親偏要他背的《天演論》，一本是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的《鑒略》。
  組卷：33引用：3難度：0.8

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二、（55分）

• 9．閱讀下面文章，完成問(wèn)題。
  秋之聲
  涂玉國(guó)??①“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋?！币蝗~落，天下秋。秋天的天空分外明凈過(guò)遠(yuǎn)，一行行高大的法國(guó)梧桐樹站在這曠遠(yuǎn)的天空下，變得分外渺小寂寥，那枝頭上片片枯黃闊大的葉子，在寂寂的秋風(fēng)中無(wú)力地翻卷著，發(fā)出眷戀的“唰唰”“嘩嘩”的回響，這回響似慢板輕歌，一聲聲地?fù)粼谛纳希屝囊魂囮嚲揪o，頓生無(wú)限惆悵。那黃葉落地的聲音，更像無(wú)奈的嘆息，撥動(dòng)著內(nèi)心的琴弦，有些蕭瑟，有些悲涼，有些落寞。
  ??②秋雨涼，加衣裳。伴隨秋風(fēng)的是一場(chǎng)更比一場(chǎng)乘涼的秋雨，把夏日最后一縷暑熱趕到季節(jié)的深處。那紛紛飄落的細(xì)雨如霧如煙，落在褐黃的葉子上發(fā)出春蠶食桑般的“沙沙”的聲音。與春而不同的是，春天的雨溫潤(rùn)、靈動(dòng)，秋天的雨冰涼、綿長(zhǎng)，更易讓人多愁善感，滋長(zhǎng)紛亂的心事。偶爾，秋雨也有激烈的時(shí)候，落在樹葉上、落在大地上，發(fā)出“嗤嗤”“嘶嘶”的聲音，伴隨著急促的風(fēng)，敲在玻璃窗戶上，發(fā)出“呯呯”“叮?！钡那脫袈暎@些聲音盡管充滿力度、富有張力，但與夏天的猛烈聲相比還是溫婉、低沉了很多。聽(tīng)著這聲音，仿佛坐在一葉小舟上，隨聲音的波浪起起伏伏，充滿了平平仄仄的韻律與詩(shī)意。
  ??③秋天，更多的聲音是熱烈的，豐富的，多彩的，歡樂(lè)的，興奮的。金黃的稻浪，鬧騰在秋風(fēng)里，發(fā)出“嘩啦啦”的喜悅聲；火紅的柿子，搖曳在枝頭，發(fā)出“噗噗”的會(huì)心微笑聲；淡藍(lán)色的長(zhǎng)空上，白云高懸時(shí)行時(shí)止，發(fā)出小貓夜行時(shí)若有若無(wú)的足音；橙色的柑橘，藏在深碧的葉中，宛如捉迷藏的孩子發(fā)出陣陣調(diào)皮的“咯咯”脆甜聲；紅彤彤的楓葉，沉醉在秋日的溫陽(yáng)里，相互碰撞時(shí)發(fā)出“喀喀”的金屬聲。聽(tīng)到這些七彩的聲音，就會(huì)不知不覺(jué)地沉浸其中，慢慢地連呼吸心跳都變得平緩起來(lái)，不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)啟一場(chǎng)盛大的夢(mèng)幻之旅。
  ??④秋天最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是果實(shí)開(kāi)裂的聲音。秋日的暖陽(yáng)下，金風(fēng)吹動(dòng)葉發(fā)出“颯颯”的聲音，像在演奏豐收之曲。黑色的綠豆莢、土黃色的豇豆莢，在陽(yáng)光下不斷炸裂，發(fā)出“咔吧咔吧”的歡快聲；芝麻梭子張開(kāi)小口發(fā)出“嚓嚓”的輕響；金黃的稻粒、黃亮亮的玉米發(fā)出“嗤嗤”的笑聲……這些豐收的果實(shí)，在陽(yáng)光的撫摸下匯成了歡聲笑語(yǔ)的河流，在村莊上空、在田野上空、在大地上空遠(yuǎn)遠(yuǎn)地彌散開(kāi)來(lái)，把秋天渲染得分外生動(dòng)。一只長(zhǎng)著大紅冠子的大公雞帶著一群母雞，乘人不注意急急忙忙地溜到稻場(chǎng)里，發(fā)出歡欣的“咕咕”的呼叫聲，它們一邊低頭頻頻啄食，一邊用鋒利的爪子刨食鉆出豆莢的肉蟲。在不遠(yuǎn)處的棉花田里，棉花輕裂聲此起彼伏，露出滿口潔白的牙齒；黃豆莢發(fā)出“啪啪”的脆響聲，這些聲音交織在一起，合奏成秋天最豐滿、最動(dòng)聽(tīng)、最悅耳的聲音。
  ??⑤秋天果實(shí)開(kāi)裂的聲音，更像是豐收的鑼鼓聲，鏗鏘有力，激情四射。聽(tīng)到這聲音，勞碌奔忙的莊稼人開(kāi)心地笑了，那爽朗開(kāi)懷的笑聲在晴空下四處回蕩，把村莊的里里外外都洗滌得格外喜慶、火紅、熱烈，這才是村莊最美好的模樣，這才是季節(jié)最美好的模樣，這才是大地最美的模樣，這才是天下最美好的模樣。
  （1）根據(jù)文章的寫作思路，說(shuō)說(shuō)文中寫了哪兩類聲音，請(qǐng)概括。
  （2）文章是從哪些感官角度描寫秋天的景物的，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談一談。
  （3）文章最后一句話有什么作用？
  這才是村莊最美好的模樣，這才是季節(jié)最美好的模樣，這才是大地最美的模樣，這才是天下最美好的模樣。
  （4）如果要你來(lái)描寫秋之聲，你會(huì)描寫秋天中的哪種聲音？試著描寫幾句，至少用一種修辭，不少于30字。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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三、（70分，其中含寫字10分）

• 10．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
  ??成長(zhǎng)是奇妙的旅程，軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自大的能夠變得謙虛，自私的會(huì)懂得感恩……就這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。從小學(xué)到初中，應(yīng)該也發(fā)生過(guò)一些事情，讓你認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)吧。
  ??請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“就這樣，我長(zhǎng)大了”為題，寫一篇作文。
  ??要求：
  ①除詩(shī)歌外，文體不限；
  ②不少于600字；
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和姓名；
  ④書寫要正確、規(guī)范、美觀。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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