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2023-2024學(xué)年北京市豐臺(tái)八中八年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布：2024/9/27 4:0:1

一、選擇題（本題共24分，每題3分）第1-8題均有四個(gè)選項(xiàng)，符合題意的選項(xiàng)只有一個(gè)．

1．當(dāng)x=1時(shí)，下列分式?jīng)]有意義的是（　?。?/h2>
A．
x
+
1
x
B．
x
x
-
1
C．
x
-
1
x
D．
x
x
+
1
組卷：1915引用：43難度：0.9
解析
2．小明用長(zhǎng)度分別為5，a,9的三根木棒首尾相接組成一個(gè)三角形，則a可能的值是（　　）
A．4 B．6 C．14 D．15
組卷：882引用：11難度：0.5
解析
3．畫△ABC的高BE，以下畫圖正確的是（　　）
A． B． C． D．
組卷：605引用：9難度：0.9
解析
4．一個(gè)凸多邊形的內(nèi)角和是540°，那么這個(gè)多邊形的對(duì)角線的條數(shù)是（　?。?/h2>
A．5 B．4 C．3 D．2
組卷：45引用：4難度：0.9
解析
5．下列計(jì)算正確的是（　?。?/h2>
A．x+x²=x³ B．x²?x³=x⁶ C．（x³）²=x⁶ D．x⁹÷x³=x³
組卷：583引用：58難度：0.9
解析
6．圖中的兩個(gè)三角形全等，則∠α等于（　?。?br />
A．65° B．60° C．55° D．50°
組卷：529引用：10難度：0.7
解析
7．在課堂上，張老師布置了一道畫圖題：
畫一個(gè)Rt△ABC，使∠B=90°，它的兩條邊分別等于兩條已知線段．小劉和小趙同學(xué)先畫出了∠MBN=90°之后，后續(xù)畫圖的主要過程分別如圖所示．

那么小劉和小趙同學(xué)作圖確定三角形的依據(jù)分別是（　　）
A．SAS，HL B．HL，SAS C．SAS，AAS D．AAS，HL
組卷：576引用：24難度：0.7
解析
8．“楊輝三角”（如圖），也叫“賈憲三角”，是中國古代數(shù)學(xué)無比睿智的成就之一，被后世廣泛運(yùn)用．用“楊輝三角”可以解釋（a+b）ⁿ（n=1，2，3，4，5，6）的展開式（按a的次數(shù)由大到小的順序）的系數(shù)規(guī)律，例如，在“楊輝三角”中第3行的3個(gè)數(shù)1，2，1，恰好對(duì)應(yīng)著（a+b）²的展開式a²+2ab+b²中各項(xiàng)的系數(shù)；第4行的4個(gè)數(shù)1，3，3，1，恰好對(duì)應(yīng)著（a+b）³的展開式a³+3a²b+3ab²+b³中各項(xiàng)的系數(shù)，等等．當(dāng)n是大于6的自然數(shù)時(shí)，上述規(guī)律仍然成立，那么（a-
1
a
）⁹的展開式中a⁷的系數(shù)是（　?。?/h2>
A．9 B．-9 C．36 D．-36
組卷：319引用：3難度：0.6
解析

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三、解答題（共52分，17題6分，18題6分，19-21題，每題5分，22-24題，每題6分，

24．在△ABC中，D是BC邊上的點(diǎn)（不與點(diǎn)B、C重合），連接AD．

（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn)時(shí)，S_△ABD：S_△ACD=
；
（2）如圖2，當(dāng)AD平分∠BAC時(shí)，若AB=m,AC=n,求S_△ABD：S_△ACD的值（用含m、n的式子表示）；
（3）如圖3，AD平分∠BAC，延長(zhǎng)AD到E．使得AD=DE，連接BE，若AC=3，AB=5，S_△BDE=10，求S_△ABC的值．
組卷：1861引用：5難度：0.3
解析
25．如圖，在三角形ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，點(diǎn)A，B分別在坐標(biāo)軸上．
（1）如圖①，若點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為-3，點(diǎn)B的坐標(biāo)為
；
（2）如圖②，若x軸恰好平分∠BAC，BC交x軸于點(diǎn)M，過點(diǎn)C作CD垂直x軸于D點(diǎn)，試猜想線段CD與AM的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（3）如圖③，OB=BF，∠OBF=90°，連接CF交y軸于P點(diǎn)，點(diǎn)B在y軸的正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí)，△BPC與△AOB的面積比是否變化？若不變，直接寫出其值，若變化，直接寫出取值范圍．
組卷：1056引用：11難度：0.2
解析