2022-2023學(xué)年浙江省杭州市八縣市七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/26 8:0:9
一、判斷題（本大題有6小題，每小題2分共12分。判斷下列說法是否正確，正確的請(qǐng)將答題紙相應(yīng)題號(hào)后的T涂黑，錯(cuò)誤的請(qǐng)將答題紙相應(yīng)題號(hào)后的F涂黑）
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1．步入青春期的我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：10引用：1難度：0.5 -
2．自信讓我們充滿激情，自信的人一定能夠成功。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：24引用：3難度：0.6 -
3．在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：74引用：20難度：0.9 -
4．集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：35引用：7難度：0.7 -
5．憲法和法律給予我們特殊保護(hù)，這意味著我們不會(huì)受到任何傷害。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：26引用：1難度：0.5 -
6．全國(guó)人大表決通過“關(guān)于修改《立法法》的決定”，說明法律是全體公民意志的體現(xiàn)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）?組卷：46引用：2難度：0.8
二、選擇題（本大題共有24小題，每小題2分共48分。請(qǐng)把最符合題意的正確選項(xiàng)涂黑）
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7．2023年1月13日，教育部、中宣部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全_____協(xié)同育人機(jī)制的意見》，提出到2035年，形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)緊密、科學(xué)高效的這一協(xié)同育人機(jī)制。（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
8．我國(guó)對(duì)新冠病毒感染的防控政策自2023年1月8日起調(diào)整為“_____”，這是我國(guó)新冠疫情防控政策的一次重大調(diào)整。（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
9．2023年2月2日，第27個(gè)世界濕地日中國(guó)主場(chǎng)宣傳活動(dòng)在杭州西溪國(guó)家濕地公園舉行。2023年世界濕地日的主題為“_____”。（ ?。?/h2>
組卷：1引用：5難度：0.7 -
10．2023年是“一帶一路”倡議提出_____周年。共建“一帶一路”一步步走深走實(shí)、碩果累累，不僅推動(dòng)了沿線各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，也促進(jìn)了不同文明的交流互鑒。（ ）
組卷：10引用：2難度：0.7 -
11．如圖漫畫《長(zhǎng)痘痘也太太太太太難了》說明（ ?。?br />?
組卷：19引用：2難度：0.5
三、非選擇題（共三小題，31題12分、32題12分、33題16分）
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32．閱讀材料，回答問題。
材料一：【集體家園】剛進(jìn)入初中的我們來(lái)自不同的學(xué)校，相互很陌生。為此，七年級(jí)某班開展了器樂、美術(shù)、手工、演講、寫作、運(yùn)動(dòng)會(huì)等許多趣味比賽活動(dòng)，學(xué)校也組織“學(xué)生節(jié)”活動(dòng)，同學(xué)們熱情高漲?？删驮?022年12月下旬，市疫情防控指揮部啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，全市各級(jí)各類學(xué)校停課，組織線上教學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛感慨：“老師組織的線上學(xué)習(xí)很好，但我更想回到校園。”
（1）結(jié)合材料，從“集體的作用”角度說明同學(xué)們“更想回到校園”的理由
材料二：【集體力量】洪水到來(lái)時(shí)，螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些也會(huì)被波浪打入水中。蟻球靠岸后，蟻群一層一層地打開，迅速而井然地一排排沖上堤岸。一只只螞蟻看起來(lái)那么弱小，但是在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，絕大多數(shù)螞蟻卻成功躲避了洪水。
（2）根據(jù)上述材料談?wù)勀阈哪恐械拿篮眉w應(yīng)該具有什么特征，并說明美好集體為什么要具有這一特征？組卷：32引用：1難度：0.6 -
33．閱讀材料，回答問題。
材料一：【特別的愛給特別的你】2021年10月23日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》由第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過，并自2022年1月1日起施行。該法明確了家庭教育的概念，規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。同時(shí)規(guī)定了家庭教育工作機(jī)制、國(guó)家支持家庭教育的舉措、學(xué)校等社會(huì)力量對(duì)家庭教育的協(xié)同任務(wù)等。違反中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法，構(gòu)成違反治安管理行為的，當(dāng)由公安機(jī)關(guān)依法予以治安管理處罰。若構(gòu)成犯罪，則依法追究刑事責(zé)任。由此，家庭教育也由傳統(tǒng)的“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。
（1）上述材料是如何體現(xiàn)法律的特征的？
（2）請(qǐng)從“未成年人需要特殊保護(hù)”的角度說明將家庭教育由傳統(tǒng)的“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”的必要性。
材料二：【向校園欺凌說“不”】2023年4月，上海市教委、上海市檢察院聯(lián)合發(fā)布《中小學(xué)生欺凌防治指導(dǎo)手冊(cè)》，進(jìn)一步完善了校園欺凌防治的機(jī)制。
（3）向校園欺凌說“不”，作為青少年的我們應(yīng)該如何行動(dòng)？組卷：11引用：2難度：0.3