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2021-2022學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)尚西中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(每小題2分,20小題,共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.2020年12月1日,如圖所示文物終于回歸闊別已久的“家”——圓明園。它的回歸再現(xiàn)了160年前( ?。?/h2>

    組卷:125引用:10難度:0.8
  • 2.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,英軍攻陷廈門,當(dāng)?shù)孛癖娨u擊英軍,迫使英軍退守鼓浪嶼;入侵浙江后,浙江人民組織“黑水黨”,狠狠地打擊了英軍;進(jìn)犯長(zhǎng)江后,沿江人民以多種方式襲擊英軍,阻止其艦隊(duì)前進(jìn)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)民眾(  )

    組卷:182引用:9難度:0.8
  • 3.1864年天京的陷落,對(duì)農(nóng)民起義者來(lái)說(shuō),意味著( ?。?/h2>

    組卷:86引用:4難度:0.7
  • 4.對(duì)如圖解讀正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    --摘自嚴(yán)中平《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史》

    組卷:81引用:2難度:0.7
  • 5.費(fèi)正清在《劍橋中國(guó)晚清史》中提到,1860年的秋季,狡猾的俄國(guó)外交人員為了自身的利益,兩面討好,又替入侵的聯(lián)軍獻(xiàn)計(jì),又替中國(guó)衛(wèi)國(guó)者出謀劃策。俄國(guó)最終從中國(guó)得到的“利益”是( ?。?/h2>

    組卷:148引用:24難度:0.6
  • 6.下列屬于洋務(wù)派在“求富”的口號(hào)下創(chuàng)辦的民用企業(yè)的是(  )

    組卷:71引用:3難度:0.6
  • 7.對(duì)于中華民族而言,近代史既是一部屈辱史,又是一部抗?fàn)幨贰O铝小扒琛迸c“抗?fàn)帯庇兄苯勇?lián)系的有( ?。?br />①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——三元里抗英
    ②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——京師大學(xué)堂
    ③《馬關(guān)條約》——公車上書
    ④八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)——江南制造總局

    組卷:75引用:7難度:0.6

二.材料題(3小題,共20分)

  • 22.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:御外之道,莫切于海防;海防之要,莫重于水師.
    --《江蘇巡撫吳元炳奏》(1874年)材料二:甲午一役,威海水陸之防既毀于日本……東三省海防,奉天尤重。自日占旅、大(旅順、大連),遼東半島藩籬盡撤。
    --《清史稿》材料三:近年來(lái),(我國(guó))海軍官兵在海上維權(quán)、戰(zhàn)備巡邏、練兵備戰(zhàn)等軍事實(shí)踐中,敢于斗爭(zhēng)、實(shí)戰(zhàn)練兵,打了一個(gè)又一個(gè)漂亮仗……60多年來(lái),海軍官兵始終牢記建設(shè)強(qiáng)大海軍的神圣使命,從白手起家到潛艇、水面艦艇、航空兵、陸戰(zhàn)隊(duì)、岸防兵五大兵種齊全……從沿岸近海到遠(yuǎn)海大洋,海軍建設(shè)事業(yè)始終保持快速發(fā)展的勢(shì)頭。
    --摘編自《在改革強(qiáng)軍偉大實(shí)踐中大力弘揚(yáng)人民海軍精神》請(qǐng)回答:
    (1)與材料一中吳元炳的奏議相對(duì)應(yīng),清政府采取了什么措施加強(qiáng)海防?
    (2)據(jù)材料二回答,在“甲午一役”中,威海衛(wèi)“水師”“毀于日本”發(fā)生于何時(shí)?分析甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的原因是什么?
    (3)據(jù)材料三概括新時(shí)期我國(guó)海軍建設(shè)的特點(diǎn)。
    (4)綜上所述并聯(lián)系當(dāng)今局勢(shì),請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“海防”的認(rèn)識(shí)。

    組卷:67引用:4難度:0.4
  • 23.材料一:19世紀(jì)后半葉中國(guó)所經(jīng)受的屈辱和災(zāi)難使傳統(tǒng)的以自我為中心的清王朝進(jìn)行了痛苦的自我反省和重新組織……日本擊敗中國(guó)引起了年輕的光緒皇帝的注意,他意識(shí)到有必要進(jìn)行徹底的改革。
    --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉。而一切要其大成,在變官制。
    --梁?jiǎn)⒊?/bdo>(1)根據(jù)材料一,聯(lián)系所學(xué),說(shuō)說(shuō)反映清朝地主階級(jí)進(jìn)行“痛苦的自我反省和重新組織”的事件是什么?此次“反省”在中國(guó)近代化的發(fā)展過(guò)程中有怎樣的地位?光緒帝的“徹底的改革”又是指什么事件?
    (2)根據(jù)材料二,指出梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法的關(guān)鍵是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)維新派在文化教育上面采取了什么具體措施?
    (3)材料一、材料二中的兩次運(yùn)動(dòng)在近代化探索上有何異同?

    組卷:31引用:2難度:0.4
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