2023-2024學(xué)年山東省青島市西海岸新區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本題共16小題，每小題1分，共16分）

• 1．生活中的下列變化，不涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．葡萄釀酒

  B．食物腐爛

  C．瓷碗打破

  D．鋼鐵生銹
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 2．經(jīng)科學(xué)檢測(cè)證實(shí)，在冬蟲夏草中含有豐富的“鎂”，這里的“鎂”是指（　?。?/h2>

  A．原子

  B．元素

  C．單質(zhì)

  D．分子
  組卷：23引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

  A． 熄滅酒精燈	B． 滴加液體
  C． 取用固體藥品	D． 稱量氯化鈉固體
  組卷：16引用：1難度：0.5

  解析

• 4．物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．氯化鎂

  B．液氮

  C．水

  D．金剛石
  組卷：14引用：2難度：0.6

  解析

• 5．今年春天，我省大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵天氣。沙塵天氣主要的空氣污染物是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳	B．稀有氣體
  C．氮?dú)?/label>	D．可吸入顆粒物
  組卷：363引用：11難度：0.7

  解析

• 6．次氯酸（HClO）是城市生活用水的新型消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)是（　?。?/h2>

  A．+4價(jià)

  B．+3價(jià)

  C．+2價(jià)

  D．+1價(jià)
  組卷：191引用：7難度：0.5

  解析

• 7．生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期

  B．空氣中的稀有氣體常用于制造多種用途的電光源

  C．空氣中含量最多的氣體是氧氣

  D．通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 8．2023年6月5日是第52個(gè)世界環(huán)境日，我國的主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”，下列措施與該主題相符的是（　?。?/h2>

  A．隨意丟棄廢棄塑料	B．工廠廢氣直接排放
  C．積極植樹造林	D．就地焚燒垃圾
  組卷：26引用：4難度：0.7

  解析

• 9．對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　　）

  A．一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子——水分子很小

  B．酒精溫度計(jì)放入熱水中，液柱升高——分子的大小隨溫度的升高而增大

  C．氧氣可壓縮貯存于鋼瓶中——分子之間有間隔

  D．二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

【經(jīng)歷科學(xué)探究，增強(qiáng)實(shí)踐能力】

• 28．掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是化學(xué)學(xué)習(xí)的必備能力?！白穳?mèng)”學(xué)習(xí)小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置回答問題。
  
  （1）寫出儀器a的名稱

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為

   

  （填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置E收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂?

   

  的性質(zhì)。用裝置C收集一瓶氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是

   

  （寫出實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象和結(jié)論）。
  （4）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)稱量了反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如圖。
  
  ①生成氧氣的質(zhì)量為

   

  g。
  ②若不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，固液殘留物中固體的質(zhì)量為

   

  g。
  （5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為

   

  （填裝置序號(hào)），理由是

   

  。
  （6）某同學(xué)欲探究催化劑對(duì)過氧化氫分解速率的影響，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：室溫下，取三支試管，分別加入相同體積的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，向其中兩支試管中分別加入等質(zhì)量的氧化鐵和二氧化錳粉末?，F(xiàn)象如表。
  

  	催化劑	現(xiàn)象
  試管①	MnO2	產(chǎn)生大量氣泡
  試管②	Fe2O3	產(chǎn)生少量氣泡
  試管③	/	產(chǎn)生極少量氣泡

  根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可分析獲得的一條結(jié)論是

   

  。
  組卷：20引用：1難度：0.5

  解析

• 29．天然氣是一種常用的家庭燃料。某同學(xué)在幫媽媽做飯時(shí)，對(duì)天然氣在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生濃厚興趣。他在老師的幫助下展開如下探究。請(qǐng)你回答下列問題。
  【查閱資料】
  天然氣的主要成分是甲烷（CH₄）。甲烷是①一種無色、無味的氣體，②密度比空氣小，③極難溶于水，④具有可燃性，燃燒時(shí)火焰明亮并呈藍(lán)色。甲烷和空氣按一定比例混合，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸。
  （1）以上信息中，屬于甲烷物理性質(zhì)的是

   

  （填序號(hào)）。
  【提出問題】
  甲烷在空氣中完全燃燒，產(chǎn)物是什么？
  【猜想與假設(shè)】
  （2）根據(jù)甲烷的元素組成，推測(cè)甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和一種一定含

   

  元素的物質(zhì)。做出這一推測(cè)的理論依據(jù)是

   

  。
  【收集證據(jù)】
  （3）點(diǎn)燃純凈的甲烷，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)

   

  ，用手觸摸燒杯壁有發(fā)燙的感覺。將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，倒入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。
  【獲得結(jié)論】甲烷在空氣中完全燃燒，產(chǎn)物是二氧化碳和水。
  （4）點(diǎn)燃甲烷，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  【表達(dá)與交流】家庭使用天然氣時(shí)，要注意用氣安全。
  （5）為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，可在燃?xì)庵刑砑右伊虼甲骷映魟Ｒ伊虼际亲畛舻奈镔|(zhì)之一，空氣中僅含五百億分之一時(shí)，其臭味就可嗅到。用分子的觀點(diǎn)解釋人們聞到臭味的原因是

   

  。
  （6）為防止天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器，安裝位置應(yīng)在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘?

   

  （選填“上方”或“下方”）。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析