2023-2024學(xué)年浙江省湖州市長(zhǎng)興縣龍山中學(xué)七年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題（本題有16小題，每小題3分，共48分；每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

• 1．如圖所示，不屬于自然現(xiàn)象的是（　?。?/div>

  A． 雨后彩虹	B． 火箭升天
  C． 流星劃破夜空	D． 大雁遷徙
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析
• 2．酒精容易燃燒，它的標(biāo)簽上應(yīng)貼上的標(biāo)志是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析
• 3．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　?。?/div>

  A． 滴加液體	B． 讀取量筒讀數(shù)
  C． 傾倒液體	D． 點(diǎn)燃酒精燈
  組卷：69引用：5難度：0.5

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• 4．下列估測(cè)值中，最接近實(shí)際的是（　?。?/div>

  A．中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約為7s

  B．某初中生的質(zhì)量約為50kg

  C．學(xué)生使用的課桌高度約為150cm

  D．洗澡水的溫度約為60℃
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析
• 5．如圖所示，下列用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度，正確的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析
• 6．某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
  

  組別 項(xiàng)目	水質(zhì)	水量	水溫	蛙卵數(shù)	孵出的蝌蚪數(shù)
  A組	河水	500毫升	22℃	30個(gè)	28只
  B組	蒸餾水	500毫升	10℃	30個(gè)	9只

  該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不妥之處是（　?。?/div>

  A．水量過多	B．不符合單一變量原則
  C．水溫相差太高	D．水中沒有水草
  組卷：34引用：6難度：0.5

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• 7．下列儀器的用途錯(cuò)誤的是（　　）

  A．試管是進(jìn)行少量試劑反應(yīng)的容器

  B．停表可以測(cè)量時(shí)間間隔

  C．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常見的熱源

  D．藥匙主要用于取用少量液體藥品
  組卷：10引用：3難度：0.5

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• 8．實(shí)驗(yàn)室里的量筒常常做得細(xì)而高，而不做成矮而粗的形狀，這主要是為了（　?。?/div>

  A．美觀、好看	B．提高穩(wěn)度
  C．便于操作	D．提高測(cè)量的精確度
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 9．校醫(yī)用體溫計(jì)給我量了體溫，告訴我體溫是37.2℃。家里都是用電子體溫計(jì)測(cè)體溫，我也想自己來嘗試用水銀體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫，就用一原讀數(shù)是38.7℃的體溫計(jì)（刻度范圍為35℃到42℃），只經(jīng)消毒就用來測(cè)量自己的體溫，但使用前忘了甩幾下，你認(rèn)為該體溫計(jì)測(cè)出自己的體溫大約是（　　）

  A．25℃

  B．37.2℃

  C．38.7℃

  D．42℃
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 10．某小組準(zhǔn)備了以下材料自制溫度計(jì)：一只容積為0.1L的玻璃瓶，玻璃瓶口直徑為0.03m,花露水30cm³，長(zhǎng)20cm的吸管，對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行單位換算的過程正確的是（　?。?/div>

  A．0.1L=0.1L×1000mL=100mL

  B．0.03m=0.03×1000mm=30mm

  C．30cm3=30× 1 100 =0.3L

  D．20cm=20cm× 1 100 m=0.2m
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 11．量筒內(nèi)原有一定量的水，小樂采用仰視讀數(shù)讀出水的體積為15mL；加入一定量的水后，小樂又采用俯視讀數(shù)讀出水的總體積為20mL；則加入水的體積（　?。?/div>

  A．小于5mL

  B．等于5mL

  C．大于5mL

  D．無法確定
  組卷：141引用：8難度：0.5

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四、解答題（本題共有5小題，第31題6分，第32題10分，33題6分，第34題4分，第35題

• 34．（1）測(cè)量不規(guī)則物體面積的方法有割補(bǔ)法、方格法等。其中方格法的具體操作方法如下：①測(cè)出每一方格的長(zhǎng)和寬，并利用長(zhǎng)和寬求出每一方格的面積S₁；②數(shù)出不規(guī)則物體所占的方格數(shù)n（占半格以上的算1格，不到半格的舍去）；③計(jì)算物體面積S=

  。
  （2）如圖所示是小芳同學(xué)在方格紙上站立時(shí)描下的左腳鞋底貼地部分的輪廓，其中每個(gè)方格的面積為6.0平方厘米，則小芳雙腳站立在水平地面時(shí)，鞋底貼地部分的面積是多少？（請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的計(jì)算過程和結(jié)果，只寫出結(jié)果不給分）
  組卷：124引用：2難度：0.5

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• 35．某同學(xué)家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m（寬*長(zhǎng)），厚度0.63mm”，他想測(cè)量一下墻紙厚度是否屬實(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
  A．用刻度尺測(cè)出一張廢棄的墻紙長(zhǎng)度為L(zhǎng)₁
  B．把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n
  C．用刻度尺測(cè)出鉛筆的直徑為D₁
  D．用刻度尺測(cè)出圓環(huán)的直徑為D₂
  （1）以上步驟中，沒有必要的步驟是

  ；實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是

  。
  （2）墻紙的厚度的表達(dá)式是

  。
  （3）該同學(xué)一共測(cè)了三次，每次墻紙都重新繞過，并放在刻度尺的不同位置進(jìn)行讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些

  （可多選）
  A．每次繞的松緊程度不同
  B．刻度尺的刻度不均勻
  C．墻紙厚度不均勻
  D．讀數(shù)時(shí)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)
  組卷：506引用：12難度：0.5

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