2021-2022學(xué)年云南省昆明一中高一（上）期末英語試卷
發(fā)布：2024/11/2 7:0:2
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分7.5分）第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
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1．What will the woman do？
A.Get out of the seats.
B.Make room for the man.
C.Exchange seats with the man.組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．What was the man's original purpose of writing？
A.For fun.
B.For a living.
C.For publishing.組卷：0引用：1難度：0.9 -
3．What is the man going to do？
A.Pick some apples.
B.Buy something to eat.
C.Make a milkshake.組卷：0引用：1難度：0.9 -
4．How does the woman sound？
A.Confident.
B.Nervous.
C.Reliable.組卷：0引用：1難度：0.9 -
5．What is the man dissatisfied with？
A.The playing affairs.
B.The loud phone noise.
C.The anniversary work.組卷：0引用：1難度：0.9
第二節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
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6．聽下面對話，回答以下小題。
（1）What's the probable relationship between the speakers？
A.Teacher and student.
B.Husband and wife.
C.Boss and staff.
（2）How is the public transport around the house？
A.Crowded.
B.Speedy.
C.Convenient.組卷：0引用：1難度：0.9
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分10分）第一節(jié) 短文改錯（共1小題；每小題10分，滿分10分）
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18．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Our school will hold a competition calls "Stories of China Retold in English".I'm very curious and look forward for it.
Personally，I think this activity can help students improve our English skills and learn Chinese story that they may not know.The story I intend to tell is which about the 2008 Beijing Summer Olympics.The opening ceremony was impressively and China won many gold medals through great efforts.As far as I was concerned，it shows Chinese greatness or perseverance to the world.When looked back on those days，I can still feel sense of honor.That's why I choose it.組卷：4引用：1難度：0.5
第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）
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19．假定你是李華，為了增強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)責(zé)任意識，你校將舉辦"Cultural Heritage"主題演講活動。請你代表學(xué)生會給交換生帶隊老師Miss Smith寫一封郵件邀請她帶領(lǐng)全體交換生參加。內(nèi)容包括：
1.寫信目的；
2.活動事宜；
3.期待參與。
注意：
1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Miss Smith，
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Yours，
Li Hua組卷：0引用：1難度：0.4