2021-2022學(xué)年四川省宜賓三中高二(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/2 19:0:2
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
①樂(lè)觀與悲觀代表兩種不同的人生態(tài)度,兩種對(duì)人生不同的看法。要知道一個(gè)人的人生觀,主要是要知道他對(duì)人生是抱樂(lè)觀還是抱悲觀的態(tài)度。所以我們討論樂(lè)觀與悲觀,也就是在討論一般人最關(guān)心的人生觀問(wèn)題。
②樂(lè)觀與悲觀的“觀”字,代表一種對(duì)世界和人生的總看法,這種看法普遍叫做“直觀”或“洞見(jiàn)”。一個(gè)人的觀與行或知與行是永遠(yuǎn)合一而不能分的。
③樂(lè)與悲是人類(lèi)共有的情緒,當(dāng)然都是主觀的,隨個(gè)人的感觸、態(tài)度、環(huán)境而變易的。因此也可以說(shuō)悲觀與樂(lè)觀皆是不好的看法,我們最好是不悲觀不樂(lè)觀,實(shí)事求是,不動(dòng)感情,受純理智的指導(dǎo),勿陷于主觀。但在某種意義下,悲觀與樂(lè)觀仍然可以說(shuō)是客觀的,因?yàn)楸蜆?lè)的情緒也可以有普遍性和必然性,因此也有客觀性。
④根據(jù)上面對(duì)于樂(lè)觀和悲觀性質(zhì)的解釋?zhuān)覀兛梢赃M(jìn)一步說(shuō)明,“悲觀”不是“觀悲”。對(duì)于一個(gè)人悲哀的情緒,盡可以用科學(xué)方法研究。如心理學(xué)家分析悲哀情緒的狀態(tài),窮究悲哀心理的來(lái)源,考察悲哀事實(shí)在神經(jīng)上所發(fā)生的作用。在做這種研究工作時(shí),心理學(xué)家本人并不“悲觀”,他乃是在“觀悲”。根據(jù)同樣的道理,我們可以分辨“樂(lè)觀”不是“觀樂(lè)”。譬如,參加盛宴,進(jìn)戲園,看熱鬧,都可以說(shuō)是“觀樂(lè)”,但卻并不一定是“樂(lè)觀”。因?yàn)楦把鐣?huì)看熱鬧的人,心中也許感到異常孤寂悲哀,或興“良辰不再”之嘆,或有“眾醉獨(dú)醒”之感。那么樂(lè)觀多少包含主觀上輕蔑痛苦、超越悲哀的態(tài)度,而并不是事實(shí)上否認(rèn)痛苦和悲哀的客觀現(xiàn)象。
⑤樂(lè)觀和悲觀既然是主觀的態(tài)度,那么一個(gè)人之抱樂(lè)觀或抱悲觀并不一定為客觀事實(shí)所決定,而是以個(gè)人快樂(lè)或痛苦的經(jīng)驗(yàn)為轉(zhuǎn)移。許多聰明的年輕人,家境甚好,涉世甚淺,然而每每稍受挫折,便容易陷于悲觀。而飽經(jīng)憂患、備嘗艱苦的人,對(duì)于人生反而取樂(lè)觀的態(tài)度。由此足見(jiàn)真正樂(lè)觀的人并不一定志得意滿,生活上毫無(wú)痛苦。同樣,悲觀的人也不一定垂頭喪氣,自苦自殺。曹操破荊州下江陵,橫槊賦詩(shī)時(shí),他的詩(shī)卻是“憂思難忘”的悲觀情調(diào)。叔本華是著名的悲觀主義哲學(xué)家,然而他最怕死,最反對(duì)自殺。相反,歷史上許多忠臣烈士、先知先覺(jué),到了生死關(guān)頭,慷慨就義,然而他們精神上仍是樂(lè)觀的。蘇格拉底始終相信善人快樂(lè)、惡人痛苦。當(dāng)他被判處死刑時(shí),他還說(shuō)“我去死,你們?nèi)セ?。究竟誰(shuí)好,只有上帝知道”。其實(shí)許多圣賢豪杰在動(dòng)心忍性、困心衡慮的艱苦生活中,仍不減少其奮斗的勇氣,大抵都由于他們?cè)诰裆媳S幸环N樂(lè)觀的態(tài)度,在那里支持著,鼓舞著他們的大無(wú)畏精神。
⑥根據(jù)以上的討論,樂(lè)觀與悲觀兩種看法,性質(zhì)之異同,價(jià)值之高下,何去何取,顯而易明,不難決定了。不過(guò)須知悲觀論亦有其相當(dāng)價(jià)值。悲觀論足以否定淺薄輕易、不學(xué)無(wú)術(shù)的樂(lè)觀。并且須知悲觀主義每挾現(xiàn)實(shí)以俱來(lái),其傳染于人有如疾病,亦非可輕易摒除。同情心稍有不豐,信心稍有不堅(jiān),希望稍有不真,而為退化觀的舊說(shuō)所動(dòng),則悲觀思想便乘虛而入,不能自拔。更須知樂(lè)觀亦非輕易可得,必須基于學(xué)問(wèn)修養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷,有眼光,有毅力,能克服惡劣險(xiǎn)阻的環(huán)境,戰(zhàn)勝悲觀,方可達(dá)到真正健全而無(wú)流弊的樂(lè)觀思想。
(摘編自賀麟《樂(lè)觀與悲觀》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.樂(lè)觀與悲觀的“觀”,就是“直觀”或“洞見(jiàn)”,也代表一種對(duì)世界和人生的總看法。
B.悲觀與樂(lè)觀是主觀的,也是客觀的,一般情況下最好是實(shí)事求是,不悲觀也不樂(lè)觀。
C.樂(lè)觀不是“觀樂(lè)”,因?yàn)椤坝^樂(lè)”,多少包含著事實(shí)上否認(rèn)痛苦和悲哀的客觀現(xiàn)象。
D.樂(lè)觀或悲觀是由個(gè)人快樂(lè)或痛苦的經(jīng)驗(yàn)決定的,跟個(gè)人面對(duì)的客觀事實(shí)沒(méi)有關(guān)系。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章將樂(lè)觀和悲觀擴(kuò)展到人生觀的范圍來(lái)認(rèn)識(shí),并分析了其客觀性和主觀性。
B.文章采用對(duì)比、舉例等論證方法,全面而深入地論證了論點(diǎn),使論點(diǎn)更加鮮明。
C.文章第五段列舉曹操等的事例,證明個(gè)人樂(lè)觀或悲觀不會(huì)因主觀經(jīng)驗(yàn)而轉(zhuǎn)移。
D.文章既肯定悲觀論的價(jià)值,又指明了悲觀主義的影響,顯示了作者的思辨態(tài)度。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.一個(gè)人的觀與行是永遠(yuǎn)合一而不能分的,因此主觀態(tài)度必定在行為上有所體現(xiàn)。
B.李大釗就義前大義凜然,“我的肉體雖死,精神卻不滅!”可見(jiàn)其態(tài)度并不悲觀。
C.心理學(xué)家分析歡樂(lè)情緒的狀態(tài)、窮究歡樂(lè)心理來(lái)源時(shí),他的情緒理應(yīng)是樂(lè)觀的。
D.人們了解樂(lè)觀與悲觀的性質(zhì)和價(jià)值,現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)有助于自己正確性決策。組卷:10引用:5難度:0.6
(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
讓我們從頭開(kāi)始講起。宇宙如何而來(lái)?這顯然是個(gè)令人望而生畏的大問(wèn)題,但現(xiàn)在看來(lái),它確實(shí)有個(gè)發(fā)端。有些科學(xué)家將這稱(chēng)為大爆炸。不妨把這想象成一次光和物質(zhì)(包含后來(lái)最終成為恒星和星系的亮物質(zhì)以及一直未被人看見(jiàn)的暗物質(zhì))的大迸發(fā)。所有的時(shí)間和空間、物質(zhì)和能量都始于一個(gè)溫度達(dá)數(shù)萬(wàn)億度的點(diǎn),然后一切分崩離析,開(kāi)始膨脹。
這個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)要部分歸功于科學(xué)家埃德溫?哈勃。二十世紀(jì)二十年代,在加州南部的威爾遜山上,他利用一部一百英寸口徑的望遠(yuǎn)鏡研究夜空,試圖確定我們的銀河系是否是宇宙中唯一的一個(gè)星系。結(jié)果他不僅發(fā)現(xiàn)了宇宙中遍布各式各樣的星系,而且他還確認(rèn)了這些星系都在相互遠(yuǎn)離。在哈勃工作的基礎(chǔ)上,現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,整個(gè)可觀宇宙曾經(jīng)比一顆沙粒還小,它從一個(gè)小點(diǎn)經(jīng)過(guò)數(shù)十億年的猛烈膨脹才成為現(xiàn)在的樣子。宇宙是由膨脹而來(lái)的。
然而,我們的宇宙中還存在另一種基本的作用力:將事物吸引到一起的力,我們稱(chēng)之為引力。隨著宇宙的膨脹和冷卻,引力將一些物質(zhì)吸引到一起,形成星系和恒星。膨脹與坍縮,這兩種相對(duì)的動(dòng)態(tài)過(guò)程在宇宙的誕生之初起著主導(dǎo)作用。宇宙的膨脹使得物質(zhì)從發(fā)端時(shí)的小點(diǎn)相互遠(yuǎn)離,引力則使這些物質(zhì)重新聚集到一起。我們現(xiàn)在知道,宇宙作為一個(gè)整體,從其發(fā)端至今,一直被這兩種相對(duì)且富有創(chuàng)造性的動(dòng)態(tài)過(guò)程塑造。
這個(gè)雙重的過(guò)程與生命的呼吸和血液運(yùn)動(dòng)有著驚人的相似之處。我們的肺部起伏翕張,我們的心臟跳動(dòng)舒縮。借助這些基本的運(yùn)動(dòng),我們才得以存在??梢哉f(shuō),我們的生命之所以可能,正是因?yàn)橛钪孢@種翕張的韻律。那么我們的一吸一呼、一舒一縮是時(shí)刻在反映我們宇宙大尺度上的動(dòng)態(tài)過(guò)程嗎?但有一點(diǎn)我們至少是確定的,正是由于宇宙的這一大“張”,生命和人類(lèi)才得以出現(xiàn),得以現(xiàn)在能在宇宙里面呼吸。
在大爆炸之后幾微秒內(nèi),宇宙生成了夸克和輕子等基本粒子,緊接著夸克結(jié)合形成了質(zhì)子和中子,質(zhì)子和中子在一片黏稠的等離子體中漫無(wú)目的地游蕩。這時(shí)的宇宙幾乎沒(méi)有什么結(jié)構(gòu)存在。這些量子之間會(huì)相互碰撞,發(fā)生互動(dòng),然后又分解開(kāi)來(lái),繼續(xù)在瞬間與不同的伙伴碰撞上上百萬(wàn)次。
但現(xiàn)有的早期宇宙的數(shù)學(xué)模型告訴我們,即便只是在大爆炸之后幾分鐘后,更多的結(jié)構(gòu)就已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)?;玖W又g開(kāi)始形成穩(wěn)定的關(guān)系。一個(gè)中子可能會(huì)與一個(gè)質(zhì)子發(fā)生互動(dòng),并且它們不再分解開(kāi)來(lái),而是從此結(jié)合在了一起。起初,這些新的結(jié)合體很快會(huì)被其他粒子撞裂破壞。但隨著宇宙繼續(xù)膨脹和冷卻,這些原始的雙合體和三合體開(kāi)始得以保留下來(lái)。
宇宙正是在這樣的結(jié)合和分解當(dāng)中,不斷演化出了越來(lái)越復(fù)雜的共同體。而這些簡(jiǎn)單的原子核就是最早一批存在于基本粒子當(dāng)中的復(fù)雜共同體。不過(guò)有趣的是,所有的關(guān)系都要付出一定的代價(jià),即便在這樣的量子層次上也是如此。一個(gè)中子不是簡(jiǎn)單就能與一個(gè)質(zhì)子相結(jié)合。為了相結(jié)合,中子和質(zhì)子都不得不進(jìn)行一番轉(zhuǎn)變。它們各自喪失了部分質(zhì)量,而這些質(zhì)量變成能量,以光的形式釋放進(jìn)了宇宙。以前可有誰(shuí)能想象到這一點(diǎn)?誰(shuí)能猜得到,創(chuàng)造一個(gè)量子共同體會(huì)要求粒子貢獻(xiàn)出部分質(zhì)量?或者其創(chuàng)造會(huì)伴隨著光的產(chǎn)生?
所以即便在誕生之初,我們的宇宙也是在不斷創(chuàng)造關(guān)系。當(dāng)然,在理論上,我們可以想象出與此不同的另一番景象。我們可以在理論上討論另一種全然不同的宇宙,其中的粒子相互孤立,之間不存在相結(jié)合的關(guān)系。這樣的一個(gè)宇宙將是一盤(pán)散沙,有的只是相互之間完全獨(dú)立的不可計(jì)數(shù)的粒子。但在我們的可觀宇宙中,各式各樣的結(jié)合比比皆是。即便在誕生之初,宇宙就產(chǎn)生出了簡(jiǎn)單的原子核,并在這個(gè)過(guò)程中將大量的質(zhì)量轉(zhuǎn)變成了光。隨著中子和質(zhì)子聚變成第一批原子核,整個(gè)宇宙便充溢著這種新的輻射。總之,這樣的結(jié)合處于物質(zhì)的核心,也是一切的關(guān)鍵。
(摘編自布萊恩?托馬斯?斯懷默、瑪麗?伊夫琳?塔克的《宇宙的歷程》,樓偉珊譯)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.宇宙源于時(shí)間和空間、物質(zhì)和能量在一個(gè)數(shù)萬(wàn)億度的溫度發(fā)生的分離和膨脹,大爆炸已成當(dāng)今科學(xué)界的共識(shí)。
B.埃德溫?哈勃發(fā)現(xiàn)宇宙中的星系在相互遠(yuǎn)離,這為科學(xué)家認(rèn)識(shí)到整個(gè)可觀宇宙是從一個(gè)小點(diǎn)膨脹而來(lái)的奠定了基礎(chǔ)。
C.宇宙一直被膨脹與坍縮這兩種動(dòng)態(tài)過(guò)程塑造。如果沒(méi)有坍縮,宇宙中的物質(zhì)會(huì)不斷遠(yuǎn)離,而無(wú)法形成星系和恒星。
D.中子和質(zhì)子結(jié)合時(shí)釋放的部分質(zhì)量會(huì)以光的形式進(jìn)入宇宙,這一認(rèn)識(shí)以前的人們是難以想象的,是直至現(xiàn)在科學(xué)家才發(fā)現(xiàn)的。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),正確的一項(xiàng)是
A.“讓我們從頭開(kāi)始講起。宇宙如何而來(lái)?”這一問(wèn)句放在文章的開(kāi)頭,既提出了文章闡述的中心話題,引出下文,也能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B.為了說(shuō)明膨脹與坍縮對(duì)宇宙的重要性,作者運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法,與人的呼吸和血液運(yùn)動(dòng)作比較,使得說(shuō)明形象生動(dòng),易于讀者理解和接受。
C.在這篇文章中,作者用準(zhǔn)確、科學(xué)、簡(jiǎn)明、生動(dòng)的語(yǔ)言,說(shuō)明了宇宙的誕生以及光的形成過(guò)程,如“游蕩”“伙伴”等詞,生動(dòng)形象。
D.閱讀這篇文章,我們能知道夸克、輕子、中子、質(zhì)子都屬于基本粒子,而原子核是中子和質(zhì)子的結(jié)合物,是基本粒子當(dāng)中的復(fù)雜共同體。
(3)文中畫(huà)線句子中“這樣的結(jié)合”指的是什么?能夠完成“這樣的結(jié)合”的基本條件是什么?請(qǐng)結(jié)合材料加以說(shuō)明。組卷:1引用:3難度:0.7
(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面文字,完成下列各題。
小狗皮埃羅
【法】莫泊桑 寡婦樂(lè)斐佛太太是一名鄉(xiāng)紳太太,她和仆人洛斯,住在鄉(xiāng)下一所不大的房子里。一天夜里,有人偷走了她們園子里的十二棵洋蔥。想到盜賊可能還會(huì)再來(lái),她們決定養(yǎng)一條狗。但樂(lè)斐佛太太聲明,她絕不會(huì)花錢(qián)去買(mǎi)。
一天早上,面包店老板帶來(lái)了一只“小怪獸”:全身黃毛,四條腿短得跟沒(méi)有似的,身子像鱷魚(yú),腦袋如狐貍,尾巴長(zhǎng)似身子。它名叫“皮埃羅”,慘遭主人遺棄。一個(gè)子兒不花,太太立刻覺(jué)得這條小臟狗挺好看的。
剛喂一次,樂(lè)斐佛太太嘀咕:“等它在家待熟了,就可以放出去隨便跑。它在附近轉(zhuǎn)悠,總能找到吃的。”小狗果然放出去了,可是它仍舊免不了饑餓。日子一長(zhǎng),樂(lè)斐佛太太逐漸習(xí)慣了,甚至有點(diǎn)喜歡這小狗了,還親手喂它幾口蘸了菜湯的面包。
然而,她根本就沒(méi)有想到養(yǎng)狗還要交稅,收稅員登門(mén)向她要八法郎:“八法郎,夫人!”她一聽(tīng),大叫一聲,差點(diǎn)昏過(guò)去。就這么一條小破狗,要交這么多錢(qián)!
她當(dāng)即決定,把皮埃羅送人??烧l(shuí)也不要。萬(wàn)般無(wú)奈,只好決定讓它去“啃石頭”。
所謂“啃石頭”,就是“吃泥灰?guī)r”。曠野上的泥灰石井有二十來(lái)米深,要給田地施加泥灰石時(shí),才有人下并挖掘。平時(shí),這種礦井只是充當(dāng)遺棄狗的墳場(chǎng)。一條狗扔下去,先依靠那些先到者的遺體做食物,眼看就要餓死,忽然又扔下來(lái)一條狗,饑餓催促它們?yōu)樯娑珦?,最后,?qiáng)者把弱者活活吃掉……
讓皮埃羅去“啃石頭”,就得物色一個(gè)執(zhí)行人。有個(gè)護(hù)路工人跑這趟要半個(gè)法郎辛苦費(fèi)。樂(lè)斐佛太太認(rèn)為這是漫天要價(jià)。洛斯于是提議由她們親自送去。
這天傍晚,特意給皮埃羅燒了一盒香腸,還加了一點(diǎn)黃油。皮埃羅大口吃下去,舔得一滴不剩。趁它正滿意地?fù)u著尾巴,洛斯一把抓住,將它裹在圍裙里。
她們大步流星,不大工夫,就到了坑口,俯身聽(tīng)了聽(tīng),礦井下沒(méi)有狗。皮埃羅下去也只有它一條。這時(shí),洛斯流下眼淚,抱著吻了吻它,然后就往洞里一扔。接著,兩個(gè)女人又俯下身去,側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。
先是聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響,隨即是動(dòng)物受傷時(shí)的慘叫,接著又是連聲哀鳴,再后就是絕望的呼喚,是狗仰頭望著洞口,苦苦哀求救助的聲音。
兩個(gè)女人忽然感到后悔,不知為何怕得要命,于是慌忙逃離現(xiàn)場(chǎng)。
這天夜里,她們受噩夢(mèng)糾纏,場(chǎng)景十分恐怖。
樂(lè)斐佛太太夢(mèng)見(jiàn)自己坐在餐桌前準(zhǔn)備吃飯,一掀開(kāi)湯盆蓋子,皮埃羅就從盆里躥出來(lái),一口咬住她的鼻子。驚醒后再次入眠,又夢(mèng)到皮埃羅咬住她的手,她拼命逃跑,而小狗咬住不放,就吊在她的手臂上。
天蒙蒙亮她就起床,幾乎瘋了一樣,跑到那口泥灰?guī)r礦口。
皮埃羅還在汪汪叫,就這樣汪汪叫了一整夜。太太失聲痛哭,用各種各樣親昵的稱(chēng)呼它。皮埃羅一一回應(yīng),狗聲也那么哀婉溫柔。
于是,太太又要把小狗救出來(lái),決定讓它快樂(lè)一生。
她跑去找一個(gè)開(kāi)采泥灰?guī)r的礦工,對(duì)他說(shuō)了自己的要求。那人說(shuō)道:“那您就付四法郎吧?!?br /> 太太大吃一驚,她的全部痛苦頓時(shí)煙消云散。
“四法郎!你就不怕?lián)嗡?!四法郎!?br /> 太太氣沖沖走了。——哼,四法郎!
她一回到家,叫來(lái)洛斯,告訴她那礦工如何漫天要價(jià)。洛斯也附和道:“四法郎!這可是錢(qián)啊,太太?!?br /> 接著,她說(shuō)道:“要是給可憐的皮埃羅扔吃的東西,不讓它餓不行嗎?”
樂(lè)斐佛太太滿心歡喜地同意了。于是,兩個(gè)女人帶上黃油面包又去那個(gè)礦井。
她們把面包切成小塊,一塊一塊丟下去,還輪流跟皮埃羅說(shuō)話。那小狗吃完一塊,就立刻汪汪叫,又討下一塊。
傍晚她們又來(lái)了。第二天照舊,后來(lái)天天如此,只不過(guò)每天只跑一趟了。
不料有一天早晨,她們要投下頭一塊面包時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)井下一聲巨吼。里面有兩條狗了!又有一條狗被丟進(jìn)礦井,還是條大狗!
洛斯呼喚一聲:“皮埃羅!”皮埃羅就汪汪答應(yīng)。扔下面包后,她們就清晰地聽(tīng)見(jiàn)井下激烈的搶奪聲,接著又聽(tīng)見(jiàn)皮埃羅被同伴咬疼的哀號(hào)。另一條狗強(qiáng)壯,就全搶著吃了。
她們?cè)谏厦鎱群埃骸斑@是給你的,皮埃羅!”這毫不頂用,皮埃羅什么也沒(méi)有得著。
兩個(gè)女人面面相覷,沒(méi)了主張。樂(lè)斐佛太太口氣尖刻地說(shuō)道:“所有丟進(jìn)井里的狗,總不能全由我來(lái)喂養(yǎng)吧。只好放棄不管了。”
她一想到井下所有的狗,全要靠她花錢(qián)養(yǎng)活,心口就堵得慌,于是揚(yáng)長(zhǎng)而去,連剩下的面包也帶走了,并且邊走邊吃起來(lái)。
洛斯在后面跟隨,不停地拿自己的藍(lán)布圍裙擦著眼淚。
(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)以小見(jiàn)大,通過(guò)敘述小狗皮埃羅遭受遺棄的悲慘故事,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情,暗含作者的批判,令人深思。
B.女仆洛斯流著眼淚將皮埃羅扔進(jìn)礦井,最后她擦著眼淚離開(kāi)礦井,兩次流淚都可以看出她對(duì)皮埃羅的不舍與同情。
C.皮埃羅在礦井中的連聲哀鳴,它回應(yīng)呼喚時(shí)的哀婉溫柔,被咬疼時(shí)的哀號(hào),這些細(xì)節(jié)十分生動(dòng),讀來(lái)讓人動(dòng)容。
D.小說(shuō)刻畫(huà)普通人物用語(yǔ)簡(jiǎn)約,寥寥幾筆就勾勒出收稅員、礦工等人自私貪婪的特點(diǎn),表達(dá)出作者對(duì)他們的厭惡。
(2)文中插入介紹“啃石頭”的內(nèi)容,有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)作者運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來(lái)突出樂(lè)斐佛太太的吝嗇?請(qǐng)結(jié)合文章分析說(shuō)明。組卷:13引用:3難度:0.5
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,共11分)
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8.閱讀下面的文字,完成下列小題。
椰子油是一種從成熟椰子肉中提取的食用油,其飽和脂肪酸含量比豬油和牛油等都要高出一倍左右,多食對(duì)心腦血管健康很不利。椰子油曾一度被吹捧為“超級(jí)食物”,然而事實(shí)上并非如此。
有人聲稱(chēng),食用椰子油可以減肥,理由是① ,而中鏈脂肪酸能夠增加飽腹感,從而讓人減少食物攝入量,而且其進(jìn)入肝臟后可被快速氧化分解,所以不會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累,因此椰子油有減肥功效。其實(shí),椰子油中還有大約一半成分是短鏈脂肪酸,因此,② 。
椰子油受到一些人吹捧的另一個(gè)原因是“抗失智”。其實(shí),所謂椰子油可治療失智癥的關(guān)鍵也是中鏈脂肪酸。失智患者的腦細(xì)胞已經(jīng)無(wú)法通過(guò)代謝葡萄糖來(lái)獲取能量,但椰子油所含的中鏈脂肪酸可以轉(zhuǎn)換成酮體,因此可能使腦細(xì)胞維持功能。不過(guò),雖然椰子油中含有中鏈脂肪酸,但同樣含有大量飽和脂肪酸。為求減重和治療失智癥③ ,只怕會(huì)得不償失。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
(2)請(qǐng)用一段話對(duì)文段進(jìn)行壓縮,要求使用轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子,保留關(guān)鍵信息,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)50個(gè)字。組卷:2引用:10難度:0.7 -
9.閱讀下面的材料,按要求作文。
習(xí)總書(shū)記最近在講話中曾引用了梁?jiǎn)⒊壬拿裕骸爸?zé)任者,大丈夫之始也;行責(zé)任者,大丈夫之終也。”這句話,對(duì)我們青年人的成長(zhǎng)具有深刻的啟示:認(rèn)識(shí)責(zé)任,是成人的前提條件;承擔(dān)責(zé)任,才能真正成人。
請(qǐng)圍繞“成人與責(zé)任”這一話題,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)恰當(dāng)充實(shí),論證合理。組卷:4引用:1難度:0.6