試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年四川省成都市中考生物模擬試卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.從生態(tài)系統(tǒng)的觀點(diǎn)看,農(nóng)田管理中的間苗和除草的目的是為了( ?。?/h2>

    組卷:31引用:7難度:0.9
  • 2.人體呼吸系統(tǒng)中,呼吸道的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.6
  • 3.果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有8條染色體,它的1個體細(xì)胞分裂3次后,形成的新細(xì)胞個數(shù)和新細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:4難度:0.5
  • 4.據(jù)報(bào)載,進(jìn)入20世紀(jì),幾乎每年都至少有一種鳥類或哺乳動物在地球上消失,造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:26難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于傳染病及其分類,說法不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:2難度:0.4
  • 6.體循環(huán)的起點(diǎn)、終點(diǎn)分別是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:4難度:0.9
  • 7.桃花不具有的組織是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖①~⑤是用顯微鏡觀察玻片時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把下面圖甲視野中的物像“E”,轉(zhuǎn)換為圖乙狀態(tài),其正確的操作步驟是( ?。?br />①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
    ②調(diào)節(jié)光圈
    ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    ④向右上角移動玻片
    ⑤向左下角移動玻片

    組卷:57引用:2難度:0.5

二、綜合題(共36分)

  • 24.某興趣小組同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下研究菜豆種子的萌發(fā),發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)貯存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化。請結(jié)合植物光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識回答以下問題(如圖1是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)一粒種子能萌發(fā),除了需要適宜的外部環(huán)境,還需要具備的內(nèi)在因素是
     
    。
    (2)圖中A→D階段,種子中的有機(jī)物含量變化是
     
    。
    A.增多
    B.減少
    (3)圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物含量變化是
     
    。
    A.增多
    B.減少
    (4)下列哪一幅曲線圖能表示圖1中A→F過程中,有機(jī)物含量變化的情況?
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高菜豆產(chǎn)量,農(nóng)民伯伯可以采取哪些措施
     
    (寫出兩項(xiàng)即可)。

    組卷:30引用:2難度:0.3

三、實(shí)驗(yàn)探究題(共9分)

  • 25.1747年,有位科學(xué)家將12名病情嚴(yán)重的壞血病患者分A、B兩組進(jìn)食,其中A組2人每天給2個橘子和1個檸檬,B組10人不給橘子和檸檬,結(jié)果,A組進(jìn)食橘子和檸檬的2人6天后病情大為減輕,26天后兩人都恢復(fù)了健康,B組10人的病情沒有明顯改善。后來,科學(xué)家從檸檬汁中提取了一種活性物質(zhì),取名維生素C,也稱為抗壞血酸。請分析并回答下列問題。
    (1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)維生素C的過程中,采用的主要方法是
     
    。
    (2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為科學(xué)家所要探究的實(shí)驗(yàn)變量是
     
    。
    科學(xué)家所提出的探究實(shí)驗(yàn)問題是維生素C能否治療壞血???
    (3)根據(jù)提出的問題,作出假設(shè):
     
    。
    (4)在這個實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組為
     
    組。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組病人恢復(fù)了健康,B組病人的病情沒有明顯改善。
    (5)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     
    。

    組卷:11引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正