部編版二年級上冊《課文 第16課 朱德的扁擔》2021年同步練習卷（3）

一、積累運用

• 1．看拼音寫詞語。
  

  tóng  zhì	huì  shī	quàn  shuō	wéi  gōng	duì  wu
  hóng  jūn	shēng chǎn	shǒu  zhù	shān  gāng	shì qì
  組卷：40引用：2難度：0.8

  解析

• 2．給下列生字擴詞。
  

  產	擔
  遠	軍
  組卷：24引用：1難度：0.7

  解析

• 3．給漢字加偏旁成新字，再組詞。
  例：旦（擔）?。ū鈸?br />

  士	五
  車	占
  組卷：30引用：2難度：0.7

  解析

二、閱讀理解

• 9．課內閱讀。閱讀文段，完成練習。
        朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑著滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。晚上他還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志又讓人找來一根扁擔，還寫上他的名字。大家見了，不好意思再藏他的扁擔，心里越發(fā)敬愛他了。
  （1）這一段有

   

  句話。
  （2）戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆刂斓碌谋鈸?，用“﹏”在文中畫出。
  （3）戰(zhàn)士們再也不藏朱德的扁擔，是因為他在扁擔上寫上了

   

  。
  （4）你認為朱德是一個

   

   的人。
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析

• 10．課外閱讀。閱讀短文，回答問題。
        任（rén）弼（bì）時同志做事很有原則。他曾住在一個叫北岳（yuè）莊的村子。村外是稻田，田里有許多條小路，有近路也有遠路。有一次出門，警（jǐng）衛(wèi)員建議他走近路。他說：“走近路不是會踩壞莊稼嗎？要注意，我們在任何事情上都不能損（sǔn）害群眾的利益。”他在北京養(yǎng)病的時候，常到景山散步，警衛(wèi)建議從一個較近的小門進去，但小門上掛著“游人止步”的牌子，他說：“這是園里的制度，我們不能破壞。”
  （1）從文中找出與下面的詞語意思相近的詞。
  提議——

   

   損壞——

   

  
  （2）用“           ”畫出這段話的中心句。
  （3）這段話圍繞中心寫了

   

  件事。
  （4）說一說你對任弼時同志的做法有什么看法。
  

   
  組卷：18引用：3難度：0.8

  解析