教科新版五年級下冊《2.2 用浮的材料造船》2022年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．古人把樹木挖空后造了獨(dú)木舟，發(fā)現(xiàn)它不夠穩(wěn)定容易側(cè)翻，而且能裝載的貨物也很少，后來人們又把竹子用線串在一起，造了竹筏。
  （1）對比一下竹筏和獨(dú)木舟有哪些地方是不一樣的。
  

  不同點(diǎn)	具體描述

  （2）竹筏不容易側(cè)翻，是因?yàn)樗哂?

   

  的特點(diǎn)。
  A.底面積大，高度低
  B.材料好
  C.非常堅(jiān)固
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 2．除了木頭和竹子可以之外，還有哪些材料也可以造船（　?。?/h2>

  A．鋼鐵

  B．布

  C．餐巾紙
  組卷：1引用：1難度：0.4

  解析

• 3．課堂上我們打算設(shè)計(jì)并制作一個(gè)竹筏，并研究竹筏的載重量。
  （1）我們可以準(zhǔn)備一些材料，可以選擇下面哪些材料

   

  。
  a.橡皮筋      b.三根竹子      c.長木條      d.六根竹子
  A.abc
  B.bcd
  C.acd
  （2）在研究竹筏的時(shí)候，有很多地方需要我們注意，下面說法正確的是

   

  。
  A.在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮能穩(wěn)定地浮在水面上，牢固、不散架
  B.測試載重量時(shí)，竹筏面積大，鉤碼可以隨意擺放
  C.測試的時(shí)候只要測一次就行了
  （3）在測試載重量時(shí)，水碰到鉤碼就算達(dá)到了最大載重量，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)放到第七個(gè)鉤碼時(shí)，水都碰到了鉤碼，那這個(gè)竹筏的載重量是

   

  。
  A.6個(gè)
  B.7個(gè)
  C.8個(gè)
  （4）班上的所有小組完成實(shí)驗(yàn)后，匯總數(shù)據(jù)如下：
  

  組別	最大載重量（個(gè)）	組別	最大載重量（個(gè)）
  第一組	5	第五組	3
  第二組	6	第六組	5
  第三組	5	第七組	6
  第四組	7	第八組	4

  小組之間有些竹筏的載重量不一樣，你認(rèn)為可能的原因是

   

  。
  A.實(shí)驗(yàn)操作的影響
  B.每個(gè)竹子的粗細(xì)大小有差異
  C.以上都有可能
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

二、判斷題

• 4．竹筏的底面積比獨(dú)木舟的底面積大，所以竹筏的載重量要大一些。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析

三、選擇題

• 12．某同學(xué)嘗試對竹筏進(jìn)行改進(jìn)，下面方法不可行的是（　　）

  A．幫竹筏套一個(gè)保鮮膜	B．兩面都貼上A4紙
  C．兩面貼上油紙袋
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

四、連線題

• 13．把獨(dú)木舟和竹筏對應(yīng)的特點(diǎn)連接起來。
  

  	底面積小
  獨(dú)木舟	底面積大
  	載重量小
  	載重量大
  竹筏	不容易側(cè)翻
  	容易側(cè)翻
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析