人教部編版必修下冊(cè)《第16課 阿房宮賦》2021年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
第1課時(shí):《阿房宮賦》原創(chuàng)題(試題版)一、請(qǐng)選擇選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)
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1.請(qǐng)選擇選項(xiàng)填入橫線內(nèi)。
詞類活用:
A.名詞作狀語
B.名詞作動(dòng)詞
C.名詞作意動(dòng)用法
D.數(shù)詞作動(dòng)詞
E.形容詞作動(dòng)詞
F.為動(dòng)用法
G.動(dòng)詞做名詞
(1)驪山北構(gòu)而西折
(2)長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?
(3)后人哀之而不鑒之
(4)復(fù)道行空,不霽何虹?
(5)六王畢,四海一
(6)輦來于秦
(7)日益驕固
(8)朝歌夜弦
(9)蜀山兀
(10)秦人不暇自哀
(11)廊腰縵回
(12)鼎鐺玉石,金塊珠礫
(13)燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng),齊楚之精英
(14)楚人一炬,可憐焦土!
(15)蜂房水渦
(16)族秦者秦也
(17)朝歌夜弦組卷:4引用:1難度:0.7
二、請(qǐng)選擇選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)
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2.請(qǐng)選擇對(duì)應(yīng)選項(xiàng)填入橫線內(nèi)。
特殊句式:
A.判斷句
B.被動(dòng)句
C.賓語前置
D.定語后置
E.介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)
(1)瓦縫參差,多于周身之帛縷
(2)滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也
(3)釘頭磷磷
(4)管弦嘔啞,多于市人之言語
(5)輸來其間
(6)使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫
(7)有不見者三十六年
(8)函谷舉
(9)釘頭磷磷,多于在庾之粟粒
(10)瓦縫參差
(11)直欄橫檻,多于九土之城郭
(12)族秦者秦也,非天下也
(13)一人之心,千萬人之心也
(14)明星熒熒,開妝鏡也
(15)秦人不暇自哀
(16)管弦嘔啞
(17)架梁之椽,多于機(jī)上之工女組卷:7引用:2難度:0.7
三、寫出句子中古今異義的古義。
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3.寫出句子中古今異義的古義。
①各抱地勢(shì),鉤心斗角(古義:
②一宮之間,而氣候不齊(古義:指
③燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng)(古義:
④楚人一炬,可憐焦土(古義:
⑤明星熒熒,開妝鏡也(古義:組卷:2引用:1難度:0.9
四、請(qǐng)把注音填入括號(hào)內(nèi)
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4.給加點(diǎn)字注音。
(1)縵
(2)不霽
(3)妃嬪
(4)焚椒
(5)轆轆
(6)杳組卷:8引用:1難度:0.9
第4課時(shí):《阿房宮賦》理解默寫
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12.理解默寫。
(1)作者用排比句渲染阿房宮所繁華奢靡,與老百姓的勞作吃穿作對(duì)比,其中描寫“樂聲之多與市井言語對(duì)比”的句子是:“
(2)總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的,并且還揮霍無度,將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉,給人民帶來了深重的災(zāi)難。揭露和控訴了秦的自私無道的語句是
(3)杜牧在本文中最后總結(jié),六國(guó)和秦國(guó)的滅亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得別人的語句是:
(4)古人寫文章常常借古諷今。《阿房宮賦》中“嗚呼!
(5)杜牧在文中告誡后人光是感嘆是沒有用的,要吸取歷史教訓(xùn),不要讓歷史重演,如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語句是:
(6)“
(7)描寫秦始皇喜繁華奢侈,連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉(cāng)里的米粒還要多的兩句是:
(8)認(rèn)為六國(guó)滅亡的原因的句子是:組卷:7引用:1難度:0.9 -
13.理解默寫。
(1)《阿房宮賦》用“
(2)《阿房宮賦》用16個(gè)字“
(3)《阿房宮賦》運(yùn)用
(4)杜牧向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子:
(5)《阿房宮賦》中以龍和虹為喻,寫長(zhǎng)橋和復(fù)道壯美的句子:組卷:8引用:1難度:0.9