2021-2022學年山東省煙臺市棲霞市七年級（下）期中語文試卷（五四學制）
發(fā)布：2024/9/22 7:0:8
二、積累與運用（29分）大者，6大
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1．請給下面加點字注音。
①鳴咽
② 亙古
③迥乎不同
④瘡疤
⑤取締
⑥鞠躬盡瘁組卷：14引用：1難度：0.8 -
2．根據拼音寫出漢字。
①典（jí）
②憂（yù）
③婦（rú）皆知
④污（huì）
⑤默（qì）
⑥莫（ming）其妙組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．默寫。
（1），對鏡帖花黃。（《木蘭詩》）
（2），雙袖龍鐘淚不干。（《逢入京使》）
（3）獨坐幽篁里，。（《竹里館》）
（4），何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》）
（5）楊花榆莢無才思，（《晚春》）
（6）只見草蕭疏，水素紆，（《山坡羊?驪山懷古》）
（7），波濤如怒。（《山坡羊?潼關懷古》）
（8）我亦無他，。（《賣油翁》）
（9）卿今者才略，！（《孫權勸學》）
（10）《木蘭詩》中描寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句子是：，。組卷：3引用：1難度：0.9
三、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）
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4．下列各項加點詞語運用有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.8
三、閱讀（35分）
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12．現(xiàn)代文閱讀。
格局成于氣度
清風慕竹 ①在北宋，歐陽修不僅以能詩善文名馳朝野，更以氣量恢宏享譽一時。
②嘉祐二年（公元1057年），歐陽修以主考官身份主持當年的科舉考試。閱卷時，有一個考生的答卷吸引了歐陽修的注意，他在文章中用到一個典故，說堯帝時有一個司法官叫皋陶，皋陶要判一個人死罪，連續(xù)上報了三次，堯說寬恕他吧，說了三次。此時作為一代文宗的歐陽修已經五十歲，詩，詞，文，哲學，經學沒有不精通的，唯獨這個典故，他絞盡腦汁也想不起來是哪里的。這個考生就是后來的大文豪蘇軾，事后當蘇軾按慣例去謝師時，歐陽修當面問他說：“你文章里說皋陶和堯帝的‘三殺’三不殺這個典故從哪兒來的？”蘇軾淡然一笑，回復說：“想當然爾！”這是我想象出來的，是我編的。
③你說氣人不？換一般的老師聽到這樣的回答都得氣瘋了，肯定會勃然大怒，這不是在戲耍老師嗎！可歐陽修的反應卻是退而大驚曰：“此人可謂善讀書、善用書，他日文章必獨步天下。”后來他在給老朋友梅堯臣的信中甚至說：讀蘇軾的文章，不禁冒汗啊，太痛快了！我這個老頭子要給這個年輕人放出一條路來！
④那一年，蘇軾還僅僅是一個21歲初出茅廬的后輩，歐陽修貴為文壇泰斗，沒有嫉妒與打壓，而是扶持與讓路。正是這份格局，讓北宋文壇呈現(xiàn)出百花齊放的生動景象。
⑤對于自己的同道中人如此，即使對那些政治上的對手甚至敵人，歐陽修也拿得起，放得下，從不公報私仇，落井下石。
⑥有一年歐陽修被貶地方做青州知州，剛上任就有人在他耳邊打起了小報告：“縣今蔣之儀搜刮百姓，無惡不作，應該將他法辦，為民除害，”隨后又跟了句，“他哥哥就不是什么好東西，他還能好到哪兒去？”
⑦這句話擊中了歐陽修的痛處，蔣之儀的哥哥是蔣之奇，而他的被眨正是蔣之奇所賜。說起來這個蔣之奇還是歐陽修的學生，在歐陽修的舉薦下當上了監(jiān)察御史，可他是個投機分子，眼見朝中新黨要得勢，他竟然向宋神宗誣告歐陽修，事后雖證明是子虛鳥有，但卻搞得歐陽修聲名狼藉，被貶出京。
⑧聽到這樣的反映，歐陽修下今調查。許多人都懷著看熱鬧的心態(tài)靜觀事態(tài)的發(fā)展，既然蔣之奇的弟弟落在了歐陽修的手里，估計蔣家倒霉的日子到了?？烧l也沒料到，通過調查，發(fā)現(xiàn)蔣之儀沒有什么大的過失，歐陽修公私分明，秉公斷事，不僅沒有打擊報復，反而力排眾議，全力保他，還親自找他談話，讓他安心工作。蔣之奇后來聽說此事，不禁慚愧落淚。
⑨宰相陳執(zhí)中被彈動下臺，外放地方做官，按照規(guī)制，要由翰林院起草一個制文，對官員寫一個評價，這個任務就落在了歐陽修的頭上。陳執(zhí)中一聽頭就大了，心說肯定聽不到什么好話了，因為他對歐陽修沒干過什么好事，當年陳執(zhí)中任陳州知州，歐陽修前往南京任職，路過陳州，依慣例拜見地方長官，陳執(zhí)中拒而不見，讓歐陽修吃了一個閉門羹。后來陳執(zhí)中任宰相，歐陽修做翰林學士，因為政見不同，兩人互無往來。
⑩有了這些前因，陳執(zhí)中的擔心并非多余，然而當他拿到制文的時候就傻了眼，因為上面對他的評價竟然是：“杜門卻掃，苦避權貴以遠嫌，處事執(zhí)心，不為毀譽而更變?！币馑颊f陳執(zhí)中閉門謝客，不與外界往來，努力遠離權責以避嫌：處理事情從良心出發(fā)，從來不會因為毀譽而改變。
?陳執(zhí)中簡直大喜過望，感嘆說：“即使與我相知很深的人，也不能說出這樣的話，這說到我的真處了?！彼麑⒋酥莆挠H自抄錄了一份，寄給好朋友李師中，由衷地說：“吾恨不早識此人。”
?清人陳淡野在《相理衡真》中說：“人亦一器也，莫不各有其量?！睔W陽修被尊為文壇領袖，為后世所仰望，一是才量大，二則是氣量大，他的氣度成就了他的格局，而格局則是一個人見識與智是的源泉。
（《思維與智慧?上半月訂閱》2021年12期）（1）請簡要概括文中所寫的歐陽修有氣度的三件事。
（2）文章是從兩個方面來表現(xiàn)歐陽修的“氣量”的，分別是：，。
（3）下面對“格局”的理解最符合本文文意的一項是
A.事物的規(guī)格，制式
B.對事物的認知范圍
C.眼光胸襟，思想境界
D.道德規(guī)范，價值認同組卷：2引用：1難度：0.3
四、寫作（50分）
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13．題目：那個微笑真美
要求：①文體不限。②言之有物，寫真情實感。③文中不得出現(xiàn)真實的人名和學校名。④不少于600字，詩歌不少于20行。組卷：2難度：0.5