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語文版七年級上冊《第4課 風箏》2018年同步練習卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

第一部分:基礎知識

  • 1.給下列加點字注音:
    ______  別 ______ 
    物 ______  殺 ______ 
    然 ______  ______

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.《風箏》作者看到“遠處有一二風箏浮動”,就感到“驚異和悲哀”,這是為什么?

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.《風箏》這篇散文的主要意思是什么?

    組卷:0引用:1難度:0.6

第二部分:閱讀分析

  • 10.閱讀下文,完成下列各題。
          ①熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩;心湖生輝,蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人,無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。
          ②春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機;渠水歡唱,如母愛的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游。蛙鼓抑揚弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚。風箏高飛,濃濃春意彌漫于潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春天果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳……
          ③春天是一縷輕輕吟唱的和風,一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉青脆的鳥語,片片馥郁醉人的芳香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時拱動的力,樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢,火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。
          ④熱愛春天,播種春天,采擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天,用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天,呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅,編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情,讓春天常駐我們身邊,永駐我們心靈深處的愛心家園……
    (1)第②段文字中作者描繪了哪幾幅春之圖?
    (2)從內(nèi)容上看,第②段文字與第①段中哪句話相照應?
    (3)根據(jù)文中第③段的意思,想想看,春天還是什么?發(fā)揮你的想象力,用自己的話再寫出一例。
    (4)本文在描繪春天時運用了多種修辭方法,試寫出兩種,并舉例。
    (5)本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

    組卷:2引用:2難度:0.9
  • 11.閱讀下文,完成下列各題。
          ①那個夏季到來之前,我還只有在救生圈的環(huán)護之下游水的經(jīng)歷,而當那個夏天的季風炎熱撩人的時候,爸爸說:你該考取深水合格證了。
          ②離開救生圈我真的很害怕,但是爸爸兩條有力的手臂總在前面迎著我,我手忙腳亂撲向爸爸就像撲向救命的方舟。開始是三米、五米,后來十米、五十米,隨著我漸識水性,爸爸離我愈來愈遠,但他始終是我的目標,慢慢我就不再把爸爸當救命方舟而是當做永遠的岸。
          ③到暑熱將退之時我已能一氣游上2000米,但深水測驗那天我仍然緊張。爸爸說,別怕,我在你身邊,爸爸一直游在我的身邊,我感覺很安全?;丶也恢卸囹湴恋刈寢寢屭s快把深水合格證縫在我的泳衣上,那年我10歲。
          ④轉年我就被選進區(qū)游泳隊,參加一年一度的“橫渡活動”。那天我極興奮地游在氣球方陣中,卻突然“砰”的一聲脆響,然后竟是我手中的線繩軟軟地飄下來??粗瞧炜站箾]有我心里的一塊色彩,心里不知有多沮喪。
          ⑤精疲力竭回到家,爸媽已經(jīng)在準備午飯。那天正是周日,爸媽說,他們?nèi)タ次伊?,沒進去,站在鐵柵欄外面,密匝匝的人群擋著他們的視線。我說,我游的是氣球方陣。爸媽說,看見氣球了,有一只下水不久就爆炸了是不是?我喊起來,那就是我,那就是我呀!
          ⑥以后年年都游“橫渡”,爸媽再沒去看過。有幾次在水里出風頭,喝彩的人里也沒有爸媽。夏季里每見我翻出泳衣,他們大多是一句老調(diào),“小心呀!”我早已不是他們懷前膝下的小孩子,也總是很平淡很無味的回一句:“沒事兒!”
          ⑦剛剛過去的這個夏季,我只下了一次水,是在一個方圓數(shù)十里的小水庫,揮臂擊水一氣游出很遠,環(huán)身四望,幾百米周遭也只我孤身一人。我躺在水面上小憩,忽然就想起20多年前我還是一個初識水性的小姑娘,而今再不會有爸爸的臂膀在前面迎著,再不會有爸爸的身影在側旁護衛(wèi),遙望遠岸,人影如蟻,那里面也不會再有爸媽目光的守望。我的童年正是爸媽人生的夏季,如今爸媽已經(jīng)走在秋日夕陽里,我也在獨擔這中年的苦夏了,才知這一季很苦很累需要很多血汗付出的辛苦。多少年來每當有人夸我水性,我還只是為自己驕傲,到這時才恍然明白我該對誰心存感激。這樣想著,只覺光耀目眩,是一層淚水悄悄蒙上來。
    (1)給下列加點字注音。
    斑斕
     

     

     

     

    (2)“爸爸只是周日的教練,每天中午下班回家匆匆扒兩口飯就頂著烈日陪我去游泳場的是媽媽。媽媽不大會水,就在岸上坐著,守著衣服,看著我,直到我完成爸爸規(guī)定的水下功課?!币陨蟽?nèi)容是從文中抽出來的,應插段與段之間。
    (3)為下列各題選擇正確答案:
    ①爸爸用什么方式教“找”游泳?
     

    A.讓“我”在水里撲打,他用手臂扶“我”。
    B.讓“我”在水里撲打,在前面迎“我”。
    C.讓“我”一個人愈游愈遠而不管“我”。
    D.讓“我”在救生圈環(huán)護下學游泳。
    ②“我”把爸爸當作“永遠的岸”意思是
     

    A.爸爸身材高大像海岸一樣。
    B.爸爸站在岸邊,那兒很安全。
    C.爸爸有力的手臂迎著“我”,令“我”感到安全。
    D.“我”把爸爸當作目標不斷地向他靠攏。
    (4)“我”能順利通過深水測驗的直接原因是
     
    。
    (5)剛下水不久,“我”的心情就沮喪,是因為
     
    。
    (6)“我”長大了之后,爸爸媽媽為什么不再去看“我”游泳?
    (7)本文的中心意思是什么?

    組卷:1引用:1難度:0.7
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