2021-2022學(xué)年福建省福州一中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。）

• 1．下列課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（　　）

  A．“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星軌道的計(jì)算

  B．發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)

  C．“神舟”八、九、十號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器（空間站雛形）的對(duì)接

  D．“祝融號(hào)”火星車與“天問一號(hào)”火星探測(cè)器之間的信息傳遞
  組卷：20引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中正確的是（　　）
  

  A.加熱固體	B.測(cè)定空氣中氧氣含量	C.廣口瓶存放液體	D.點(diǎn)燃鎂條

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：31引用：1難度：0.7

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• 3．下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　?。?br />

  A.大氣污染物	B.區(qū)分物質(zhì)
  ①二氧化硫、二氧化碳 ②二氧化氮、粉塵	①二氧化碳和氮?dú)猓河萌紵哪緱l ②二氧化碳和氧氣：用帶火星的木條
  C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)	D.人物與事件
  ①用托盤天平稱取8.55g食鹽 ②用10mL量筒量取7.08mL的水	①拉瓦錫：空氣成分研究 ②門捷列夫：元素周期表

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：36引用：2難度：0.3

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• 4．2020年9月，中國(guó)宣布，將力爭(zhēng)2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。我國(guó)科學(xué)家研究用Ni-CoS₂催化劑，實(shí)現(xiàn)了CO₂與H₂O反應(yīng)生成CH₄和O₂，原理如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．該反應(yīng)使用催化劑可以提高產(chǎn)物質(zhì)量

  B．根據(jù)圖可知，一個(gè)CO2分子參加反應(yīng)，理論上產(chǎn)生一個(gè)CH4分子

  C．上述四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

  D．氫能源的利用可減少CO2排放，可以減緩溫室效應(yīng)
  組卷：21引用：1難度：0.6

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• 5．歸類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列圖示錯(cuò)誤的是（　　）

  A． 物質(zhì)分類

  B． 空氣中各成分含量關(guān)系

  C． 化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的關(guān)系

  D． 化學(xué)反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系
  組卷：28引用：4難度：0.7

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• 6．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．硫?qū)儆诮饘僭?/label>

  B．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07g

  C．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，形成的離子S-2

  D．在化合物H2S中，硫元素化合價(jià)是H2 - 2 S
  組卷：12引用：2難度：0.6

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二、非選擇題（70分）

• 17．研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
  （1）A組同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇下列圖中的

   

  （選填編號(hào)）裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是

   

  。
  
  （2）B組同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。
  

  實(shí)驗(yàn)	雙氧水的質(zhì)量（g）	加入水的體積（mL）	二氧化錳質(zhì)量（g）	收集時(shí)間（s）
  1	10	40	5	200
  2	20	30	5	100
  3	30	20	x	67

  ①取用二氧化錳的儀器是

   

  。
  A.燃燒匙
  B.藥匙
  C.鑷子
  D.膠頭滴管
  ②實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量x為

   

  g。
  ③相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明

   

  。
  （3）C組同學(xué)們查閱資料“過氧化氫分解為放熱反應(yīng)：過氧化氫酶是高效的生物催化劑。溫度過高，過氧化氫酶的活性反而會(huì)降低”他們用10毫升3% H₂O₂溶液與不同質(zhì)量的MnO₂、過氧化氫酶混合，利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如乙所示的曲線，結(jié)合兩幅圖可以得出“過氧化氫酶對(duì)過氧化氫的催化能力比二氧化錳強(qiáng)”這一結(jié)論，其依據(jù)是

   

  。但他們同時(shí)預(yù)測(cè)過氧化氫酶質(zhì)量過大，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過程中突然變慢。理由是

   

  。
  
  組卷：26引用：1難度：0.5

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• 18．隨著人們生活水平的提高，小汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛車族廣泛使用?，F(xiàn)國(guó)際上普遍使用的是乙二醇[（CH₂OH）₂]水基型防凍液。請(qǐng)回答下列問題。
  （1）乙二醇的相對(duì)分子質(zhì)量為

   

  。
  （2）乙二醇中C、H、O元素的質(zhì)量之比為

   

  （最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
  （3）12.4g乙二醇中含氫元素的質(zhì)量為

   

  g。
  組卷：44引用：6難度：0.6

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