當前位置： 2021-2022學年福建省福州一中九年級（上）期中化學試卷> 試題詳情

研究和控制化學反應條件有重要意義。
（1）A組同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學們選擇下列圖中的
D
D
（選填編號）裝置（氣密性良好）進行實驗，實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是
氧氣中含有水蒸氣
氧氣中含有水蒸氣
。

（2）B組同學們想探究雙氧水的濃度對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗雙氧水的質(zhì)量（g）加入水的體積（mL）二氧化錳質(zhì)量（g）收集時間（s）

1 10 40 5 200

2 20 30 5 100

3 30 20 x 67

①取用二氧化錳的儀器是
B
B
。
A.燃燒匙
B.藥匙
C.鑷子
D.膠頭滴管
②實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量x為
5
5
g。
③相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明
過氧化氫溶液的濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速率越快
過氧化氫溶液的濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速率越快
。
（3）C組同學們查閱資料“過氧化氫分解為放熱反應：過氧化氫酶是高效的生物催化劑。溫度過高，過氧化氫酶的活性反而會降低”他們用10毫升3% H₂O₂溶液與不同質(zhì)量的MnO₂、過氧化氫酶混合，利用圖甲所示裝置進行實驗，得到如乙所示的曲線，結合兩幅圖可以得出“過氧化氫酶對過氧化氫的催化能力比二氧化錳強”這一結論，其依據(jù)是
加入等質(zhì)量的過氧化氫酶和二氧化錳的過氧化氫溶液中，過氧化氫酶先達到同樣的壓強的時間短
加入等質(zhì)量的過氧化氫酶和二氧化錳的過氧化氫溶液中，過氧化氫酶先達到同樣的壓強的時間短
。但他們同時預測過氧化氫酶質(zhì)量過大，可能導致實驗過程中突然變慢。理由是
加入過氧化氫酶質(zhì)量過大，反應過快，放熱大量熱，溫度升高，使酶失去活性，起不到催化作用，降低反應速率，導致實驗過程中突然變慢
加入過氧化氫酶質(zhì)量過大，反應過快，放熱大量熱，溫度升高，使酶失去活性，起不到催化作用，降低反應速率，導致實驗過程中突然變慢
。

【答案】D；氧氣中含有水蒸氣；B；5；過氧化氫溶液的濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速率越快；加入等質(zhì)量的過氧化氫酶和二氧化錳的過氧化氫溶液中，過氧化氫酶先達到同樣的壓強的時間短；加入過氧化氫酶質(zhì)量過大，反應過快，放熱大量熱，溫度升高，使酶失去活性，起不到催化作用，降低反應速率，導致實驗過程中突然變慢

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：1難度：0.5

相似題

1．“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法．
（1）對比圖1實驗中硫燃燒的現(xiàn)象，能得到影響化學反應快慢的因素有

．
（2）某校學習小組為探究燃燒的條件設計了如圖2實驗．
①B裝置中觀察到的實驗現(xiàn)象是

；
②A、B裝置都能得到相同的實驗結論，但同學們一致認為最好選用B裝置進行實驗，理由是

．
（3）某同學設計如圖3實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”．
①裝置中酚酞溶液變紅，說明

．
②設計甲乙對比實驗的目的是

．
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.3
解析
2．小明將一片土豆放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速率加快．查閱資料后知道土豆中含有一種生物催化劑--過氧化氫酶，于是他設計了如下實驗：常溫下將幾片土豆放入甲試管，分別往甲、乙試管內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液（如圖所示），觀察試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生的速率．
（1）小明設計的乙裝置起

作用．
（2）過了一會，小明把甲試管再放在0℃的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率比原來減小，小明得出結論說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關，你覺得小明的結論是否合理并簡述你的理由

．
（3）小明在課堂上學到人體唾液中也含有酶，他用唾液替代土豆片重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，說明酶的催化具有

性．
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
解析

3．某小組為探究二氧化碳產(chǎn)生快慢與哪些因素有關，在老師的指導下進行如下探究。老師提供的藥品有塊狀和粉末狀大理石、5%和10%稀鹽酸、10%稀硫酸。
【提出問題】影響產(chǎn)生二氧化碳快慢的因素有哪些？
【作出猜想】甲同學：與酸的種類有關
乙同學：與酸的濃度有關
丙同學：與大理石顆粒大小有關
丁同學：與

有關
【設計實驗】同學們?yōu)榱蓑炞C自己的猜想，按照如下實驗方案進行實驗并測得數(shù)據(jù)。

序號 X（℃）大理石顆粒酸的種類酸的濃度收集50mL氣體時間（s）

① 20 塊狀鹽酸 5 56

② 20 塊狀鹽酸 10 42

③ 30 塊狀鹽酸 10 31

④ 20 塊狀硫酸 10 -

⑤ 20 粉末狀鹽酸 10 Y

⑥ 20 粉末狀硫酸 10 27

（1）寫出鹽酸與大理石反應的符號表達式

。
（2）實驗①②對比得出的實驗結論為

。
（3）Y的數(shù)據(jù)可能是

。
A．42
B．48
C．58
D．28

發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：4引用：2難度：0.5

解析

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實驗	雙氧水的質(zhì)量（g）	加入水的體積（mL）	二氧化錳質(zhì)量（g）	收集時間（s）
1	10	40	5	200
2	20	30	5	100
3	30	20	x	67

序號	X（℃）	大理石顆粒	酸的種類	酸的濃度	收集50mL氣體時間（s）
①	20	塊狀	鹽酸	5	56
②	20	塊狀	鹽酸	10	42
③	30	塊狀	鹽酸	10	31
④	20	塊狀	硫酸	10	-
⑤	20	粉末狀	鹽酸	10	Y
⑥	20	粉末狀	硫酸	10	27