2021-2022學(xué)年廣東省韶關(guān)市乳源縣六年級(jí)（下）期中語文試卷

一、書寫。行款整齊，力求美觀、整潔。（4分）

• 1．書寫。行款整齊，力求美觀、整潔。
  讀書須用意，一字值千金。
  
  組卷：4引用：1難度：0.7

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二、閱讀與語言積累。（22分）

• 2．我會(huì)看拼音寫詞語。
  

  rán fàng	qià hǎo	kuài zi	dǎo méi
  quē fá	pái huái	míng mèi	niàn dāo
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 3．我能按要求完成。
  （1）仿照例子，說說下列習(xí)俗的寓意。
  例句：過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬事如意年年高
  ◇過年的時(shí)候守歲：

   

  
  ◇中秋節(jié)吃月餅：

   

  
  （2）我能照樣子選擇2個(gè)詞語，仿寫2個(gè)夸張句。
  例句：過了二十三，大家更忙，春節(jié)眨眼就要到了啊。
  盼望  餓  安靜  喜歡  厚
  ◇

   

  
  ◇

   

  
  （3）聯(lián)系課文想一想：下面的外貌描寫對(duì)刻畫人物有什么作用？
  父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
  ◇這句話寫出了父親

   

  ，在經(jīng)歷了殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，依然愛著“我們”。
  高鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
  ◇這句話生動(dòng)形象地寫出了敵人的

   

  ，表現(xiàn)了雨來的愛國(guó)精神。
  組卷：5引用：1難度：0.9

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• 4．我會(huì)判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
  （1）《魯濱遜漂流記》的作者是美國(guó)的馬克?吐溫。

   

  
  （2）閱讀名著時(shí)，大致了解它的寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。 

   

  
  （3）正月十五吃元宵寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，甜蜜美滿。

   

  
  （4）《長(zhǎng)歌行》訴說了一種相思而不得的愁緒，表達(dá)了平凡人的離情別意。

   
  組卷：7引用：1難度：0.6

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七、閱讀與感悟。（20分）

• 12．曇花終于怒放      我愛曇花。
        三年前的春天，朋友送給我一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了!
        不久，我便依照朋友的叮（囑 矚），把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時(shí)除草，但由于陽光不足，長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？一天一天過去。一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來，三年時(shí)間差不多長(zhǎng)高了三倍。時(shí)間久了，我的心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。心想，她終是一株曇花在生長(zhǎng)著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。
        今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí)，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，（優(yōu) 憂）美絕倫。啊，她就是“月下美人”啊!
        過去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂!
        這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
        種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早？里爾克說：“有何勝利可言，挺立就意味著一切?！贝四酥晾砻浴Ｋ荒瓴婚_，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，就能開花結(jié)果。
        曇花的品性令人感慨。她不急功近利，不爭(zhēng)寵于群芳。只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣!她隨處能夠生存。葉可青萬年?；煞湃f年!
         我愛曇花。
  （1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的字打“√”。
  （2）聯(lián)系全文可知，短文最后一個(gè)自然段在結(jié)構(gòu)上的作用是

   

  。
  （3）伴隨著曇花的生長(zhǎng)，作者的心情也發(fā)生著變化，請(qǐng)梳理相關(guān)信息填空。
  

   

  →有點(diǎn)心急→

   

  →

   

  
  （4）作者的心情后來為什么會(huì)淡然了呢？
  （5）短文中畫“           ”的段落從

   

  和

   

  兩個(gè)方面介紹了縣花，表達(dá)了作者對(duì)曇花的

   

  之情。
  （6）作者從曇花終于怒放中悟出了什么哲理？用“_____”在文中畫出相關(guān)語句，并聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。
  

   
  組卷：13引用：1難度：0.1

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八、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

• 13．??同學(xué)們，在你的記憶中，有沒有經(jīng)歷過從“滿懷期待”到“滿心絕望”的事情呢？當(dāng)時(shí)你的心情怎樣？對(duì)你的感情發(fā)生了什么樣的變化呢？請(qǐng)你仿照《那個(gè)星期天》中作者的寫法，寫一寫這件事。
  ??題目自擬，要把事情經(jīng)過寫具體，重點(diǎn)體現(xiàn)出你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，400字左右。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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