2021-2022學(xué)年廣西百色市樂業(yè)縣七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（29分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  讀書應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)
  劉尊
        ①讀書是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。讀書的方法多種多樣，但循序漸進(jìn)是最基本的方法。
        ②任何事物的發(fā)展都是一個(gè)漸進(jìn)的過程，都是從無(wú)到有，從小到大，逐步完善的。讀書也一樣，必須由少到多，由淺入深，逐步理解、消化、吸收?！叭f(wàn)丈高樓平地起”，大樓要一層一層往上蓋，書也要一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真讀。正如清代陸清獻(xiàn)在《示兒書》中所說：“一日所讀雖不多，日積月累，自然充足?！弊x書如果違背了循序漸進(jìn)的規(guī)律，急于求成，就好像肚子餓時(shí)吃飯，狼吞虎咽，囫圇吞棗，不僅沒能品嘗到菜肴的滋味，甚至可能會(huì)因噎廢食。數(shù)學(xué)家華羅庚也說：“學(xué)習(xí)上切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。學(xué)得不扎實(shí)，你想來(lái)得快些，結(jié)果反倒慢了。”可見，循序漸進(jìn)是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。
        ③任何學(xué)科的知識(shí)體系都是由淺入深建立起來(lái)的，起點(diǎn)都是基礎(chǔ)知識(shí)。循序漸進(jìn)的讀書方法是與學(xué)科知識(shí)體系的特點(diǎn)相適應(yīng)的，因此，讀書就要從基礎(chǔ)知識(shí)開始。杰出的科學(xué)家都是從最簡(jiǎn)單的加減乘除開始學(xué)起，杰出的畫家都是從最簡(jiǎn)單的線條和色彩開始練起，杰出的文學(xué)家也都是從最簡(jiǎn)單的遣詞造句開始寫起。他們都是在起點(diǎn)就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)不斷提高，有了后來(lái)的成就。這充分說明打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，才會(huì)取得好的結(jié)果。
        ④在循序漸進(jìn)的閱讀中，隨著對(duì)內(nèi)容理解的不斷加深，人們會(huì)產(chǎn)生更深入的思考，因而循序漸進(jìn)的閱讀就成為讀書者進(jìn)步的階梯。南宋哲學(xué)家朱熹曾說“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”，這是他對(duì)自己讀書經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。他曾每日從《禮記》《左傳》等經(jīng)籍中選取兩段，反復(fù)閱讀，出口成誦，進(jìn)而不斷思考，融會(huì)貫通，最終形成自己的思想。正是這樣，他才成為偉大的哲學(xué)家。
        ⑤青年人讀書欲望很強(qiáng)，讀書勁頭很大，這是可喜的現(xiàn)象。但有些人讀書貪多求快，“在空中起跳”，忽視打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，違背了循序漸進(jìn)的規(guī)律，結(jié)果收效甚微。因此，一個(gè)人只有掌握了正確的讀書方法，才能日益精進(jìn)。
  （1）下列對(duì)選文“讀書應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)”的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.循序漸進(jìn)，是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。
  B.讀書要打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，才會(huì)取得好的結(jié)果。
  C.青年人讀書欲望很強(qiáng)，這是可喜的現(xiàn)象。
  D.循序漸進(jìn)的閱讀，是讀書者進(jìn)步的階梯。
  （2）下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.選文開頭強(qiáng)調(diào)讀書對(duì)人成長(zhǎng)的重要性，隨即提出中心論點(diǎn)，行文干脆利落，開門見山。
  B.第②段“萬(wàn)丈高樓平地起”這句俗語(yǔ)，用蓋樓來(lái)比喻讀書，生動(dòng)形象，易于讀者理解。
  C.第③段以科學(xué)家、畫家、文學(xué)家為例，來(lái)論證任何學(xué)科的知識(shí)體系起點(diǎn)都是基礎(chǔ)知識(shí)。
  D.選文中心明確，論證有力，層次分明，先總后分，文章結(jié)構(gòu)可以劃分為①/②③④⑤。
  （3）下列名句中，不能用來(lái)論證選文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.“一日所讀雖不多，日積月累，自然充足。”
  B.“學(xué)習(xí)上切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成?！?br />C.“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！?br />D.“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！?/h2>
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的材料，完成問題。
        【材料一】“萬(wàn)物可直播，人人齊帶貨”。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，直播帶貨成為中國(guó)獨(dú)特的消費(fèi)盛景，也成為外媒爭(zhēng)相關(guān)注的熱點(diǎn)。
        “直播帶貨在中國(guó)有著高達(dá)萬(wàn)億元的市場(chǎng)?！泵绹?guó)“商業(yè)內(nèi)幕”網(wǎng)站報(bào)道稱，在中國(guó)，作為應(yīng)對(duì)疫情的一種方式，無(wú)論是消費(fèi)者還是銷售人員對(duì)直播的使用皆出現(xiàn)了快速增長(zhǎng)。艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示，2022年7月，中國(guó)國(guó)內(nèi)在線直播的用戶規(guī)模預(yù)計(jì)將增至6.26億人，直播電商銷售規(guī)模將達(dá)9160億元，約占國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)零售規(guī)模的8.7%。
  （摘編自賈平凡《“直播帶貨”助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇》）
        【材料二】直播帶貨作為一種線上新型銷售模式，繞過了經(jīng)銷商等傳統(tǒng)中間渠道，實(shí)現(xiàn)商品和消費(fèi)者直接對(duì)接，可以較大幅度降低商品價(jià)格。當(dāng)前，疫情對(duì)各消費(fèi)行業(yè)沖擊的時(shí)間跨度很難準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，消費(fèi)者生活方式和消費(fèi)方式也逐步發(fā)生改變。有鑒于此，越來(lái)越多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正積極布局直播、社群營(yíng)銷等線上新零售。參與主體越來(lái)越多，供應(yīng)鏈也變得日益完善，在專業(yè)的組貨、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送團(tuán)隊(duì)配合下，消費(fèi)者最快一天就能收到貨。
        直播帶貨正在吸引更多優(yōu)質(zhì)平臺(tái)、企業(yè)、產(chǎn)品及公眾人物參與，線上直播銷售正步入常態(tài)化并形成新趨勢(shì)?；?dòng)性強(qiáng)、親和力強(qiáng)和消費(fèi)黏性強(qiáng)的直播帶貨，讓受疫情影響嚴(yán)重的衣食住行娛樂等各行業(yè)看到了新機(jī)遇。直播帶貨順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化發(fā)展趨勢(shì)，正在激活消費(fèi)一池春水，形成線上線下融合發(fā)展的新格局，成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新突破。
  （摘編自樊大彧《讓直播帶貨成為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型新突破》）      【材料三】毋庸置疑，帶貨直播是越“快車”?？伞?bdo class="mathjye-underpoint2">翻車”的次數(shù)多了，消費(fèi)者的信任也就磨沒了。因此，對(duì)這一新興行業(yè)做出規(guī)范監(jiān)管很有必要。今年以來(lái)，有關(guān)部門接連出手，發(fā)布了《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)監(jiān)管的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》等相關(guān)文件，對(duì)帶貨直播中的“翻車”因素提出了具體的監(jiān)管意見，讓這趟“快車”不再任性疾馳于毫無(wú)規(guī)范的“野路子”上。
        帶貨主播作為廣告推介、廣告代言人的角色，理應(yīng)對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，豈能“只賣貨，不管貨”？一旦產(chǎn)品出現(xiàn)問題，消費(fèi)者除了向商品賣家直接索要說法或賠償，也可以要求主播擔(dān)責(zé)。同時(shí)，平臺(tái)方也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的監(jiān)管審查義務(wù)。只有讓這些“司機(jī)”或在“發(fā)車”前先感知肩上壓力，或于“翻車”后擔(dān)起責(zé)任，方能令其警醒，謹(jǐn)慎“駕車”，重視對(duì)選品的質(zhì)量把控和相應(yīng)的售后保障。唯有讓帶貨者有約束、有痛感，才能讓直播帶貨不脫軌，沿著正確的方向前行發(fā)展。
  （摘編自許曉芳《直播帶貨“翻車”，“司機(jī)”豈能一走了之？》）
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.直播帶貨一直是中國(guó)獨(dú)特的消費(fèi)盛景，也是外媒爭(zhēng)相關(guān)注的熱點(diǎn)。
  B.直播帶貨是一種線上新型銷售模式，可以較大幅度降低商品價(jià)格。
  C.直播帶貨順應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新突破。
  D.讓帶貨者有約束、有痛感，才能讓直播帶貨沿著正確的方向發(fā)展。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“齊”“也”都是副詞，“熱點(diǎn)”是動(dòng)詞。
  B.材料二中加點(diǎn)的“準(zhǔn)確預(yù)測(cè)”“發(fā)生改變”“積極布局”都是動(dòng)賓短語(yǔ)。
  C.材料三中加點(diǎn)的“翻車”“野路子”“司機(jī)”等處的引號(hào)都表示諷刺和嘲笑。
  D.材料三中畫橫線處的“一旦”表示假設(shè)，可以理解為“如果有一天”。
  （3）近幾年，直播帶貨為什么會(huì)在很短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)展起來(lái)？請(qǐng)結(jié)合材料分點(diǎn)概括。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成問題。
  油果子
  張洪超      ①一進(jìn)門就聞到一股香味，我不禁脫口叫道：“哇，油果子！”這是再熟悉不過的香味，卻也是久違了的香味。它彌漫在空氣中像調(diào)皮的精靈，一下把我?guī)Щ氐侥请y以忘懷的小山村。
        ②那是奶奶居住的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，也是給我的童年帶來(lái)了很多快樂的小山村。不說春日里追逐蜂蝶的欣喜，夏日里白天釣蝦夜晚納涼聽故事的愜意；也不說秋日里野果酸酸甜甜的美味，冬日里在雪地追蹤鳥獸足跡的興奮。單這小小的油果子，就曾帶給我無(wú)限歡樂。
        ③農(nóng)歷臘月二十五左右，小山村的農(nóng)家就開始忙碌起來(lái)，磨豆腐，炸油果。這時(shí)，整個(gè)山村，無(wú)論走到哪里，空氣中都飄蕩著悠悠的菜油香。我們小孩子家嘴饞鼻子尖，這幾日，可是要大飽口福。哪家今天磨豆腐、炸油果，我們就會(huì)循著香味聚集到哪家，有時(shí)一天就跑好幾家。雖然家家生活還不夠富裕，但只要甜甜地叫一聲“爺爺奶奶”或者“伯伯嬸嬸”，不用我們?cè)僬f其他話，迎接我們的準(zhǔn)保是剛出鍋的大碗油果子，冒著青煙兒，熱乎乎的，香噴噴的。我們一窩蜂地?cái)D著，爭(zhēng)著，一手拈上一個(gè)后，就退到旁邊使勁對(duì)著油果子吹氣，急切地等待熱氣稍散就趕緊塞進(jìn)嘴里。性急的等不及過早塞進(jìn)了嘴里，燙得直呼氣也舍不得吐出來(lái)……肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，還要急急慌慌地結(jié)伴往下一家趕。
        ④奶奶家每年炸的油果子總要比別家多，散發(fā)出的香味自然也就濃，家門口聚集的孩子當(dāng)然也最多。在奶奶“小心油點(diǎn)濺到燙著”的關(guān)照聲中，我們?cè)缫褔谠钸?。一小籃方方正正的豆腐塊倒入油鍋，一股白色霧氣在“刺啦”的聲響里騰空而起，迅速?gòu)浡麄€(gè)灶間，嚇得我們不由得往后退了退?；剡^神來(lái)，我們這群孩子，就又在這混合著濃烈菜油香味的迷蒙霧氣里拍手歡呼起來(lái)。等到霧氣咯略散去一些，就能依稀看見白白的油果子在油鍋里不停地翻滾冒著泡泡，伴隨著“滋滋”的聲響而慢慢變成了金黃，于是，我們又你擠我、我擠你地大聲向奶奶叫道：“我要四個(gè)，我要四個(gè)。”“他要四個(gè)，我要五個(gè)?！?br />      ⑤我們就這樣互不相讓地嚷嚷著，嘰嘰喳喳爭(zhēng)個(gè)不停。奶奶呢，總是樂呵呵地說：“好，好，別急，先每人五個(gè)，盡飽吃，行了吧？”
        ⑥那最先下油鍋的豆腐塊，在我們的注視下，終于一個(gè)接一個(gè)的浮出了油面，漸漸地由方變圓，快樂地翻滾著變成了金黃色的油果子。空氣中滲滿了油果子的香味，我們一邊使勁呼吸著，一邊急急地提醒奶奶：“好了，奶奶，油果子好了?！蹦棠逃脫粕装延凸佑址藥讉€(gè)身，才盛起來(lái)分給我們每人五六個(gè)。我們歡喜地捧著金邊鑲花的小瓷碗，蹲在大門口的石階上，嘻嘻哈哈吃上半天，滿手滿嘴都是油膩膩的菜油……
        ⑦回城讀書后，極少有機(jī)會(huì)再回小山村。童年的玩伴，謀面的更少，現(xiàn)在可能已大多不認(rèn)識(shí)了，唯有這油果子的香味，還是如此熟悉。
  （1）下列對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.選文開頭運(yùn)用倒敘寫法，由“油果子”的香味寫起，引出對(duì)往事的回憶，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
  B.第③段畫線句運(yùn)用心理描寫，表現(xiàn)出小伙伴爭(zhēng)搶油果子的熱鬧情景和吃油果子時(shí)迫切的樣子。
  C.第⑥段畫線句運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出炸油果子的情景，流露出“我”欣喜、期盼之情。
  D.本文以真誠(chéng)的情感回憶童年時(shí)與小伙伴吃油果子的經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)童年、故鄉(xiāng)和奶奶的懷念。
  （2）本文以“油果子”為題，“油果子”在全文中起了什么作用？
  （3）你覺得文中的奶奶是個(gè)什么樣的人？文中的奶奶讓“我”念念不忘，你的成長(zhǎng)中應(yīng)該也有這樣的人，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回憶他（她）和你之間發(fā)生的讓你記憶深刻的一件事。
  組卷：8引用：1難度：0.3

  解析

• 4．閱讀下面的文字，按要求作答。
        陽(yáng)光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽(yáng)光強(qiáng)有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實(shí)在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無(wú)波的海面。
  （1）文段節(jié)選自法國(guó)作家 

   

   （填人名）的《

   

  》（填作品）。
  （2）快速閱讀是一種基本的閱讀技巧，閱讀要集中精力，專心致志，弄清作品中發(fā)生的事情，對(duì)小說有個(gè)概括的了解。請(qǐng)用一句話概述這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）

• 12．2015年感動(dòng)中國(guó)最孝女兒朱曉暉的事跡，深深感動(dòng)億萬(wàn)華夏兒女的心。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)，知禮孝親，某校八年級(jí)（1）班開展“孝心無(wú)價(jià)，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與，完成下列任務(wù)。
  （1）知孝道
  請(qǐng)收集有關(guān)孝親的經(jīng)典名句，寫出你最喜歡的一句。
  （2）明孝義請(qǐng)仿照所給例句寫一句話，把你對(duì)“孝”的理解表達(dá)出來(lái)。
  例句：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。
  仿句：

   

  。
  （3）踐孝行
  作為中學(xué)生的你，將如何用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母及長(zhǎng)輩。
  組卷：27引用：7難度：0.7

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四、寫作（50分）

• 13．閱讀下面材料，完成作文。
  “溫度”是當(dāng)下一個(gè)熱詞，甚至談“溫”色變，其實(shí)生活中需要溫度。一句有溫度的話語(yǔ)能讓人溫暖，一組有溫度的鏡頭能讓人感動(dòng)，一行有溫度的文字能讓人開懷，一首有溫度的歌曲能讓人振作，一段有溫度的經(jīng)歷能讓人奮進(jìn)……
        請(qǐng)以“有點(diǎn)溫度，真好”為題，寫一篇文章。
        要求：（1）文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；（2）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
  組卷：17引用：7難度：0.7

  解析