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2021-2022學(xué)年貴州省畢節(jié)市織金縣七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/5/10 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題:下列各題只有一個(gè)正確的或最符合題意的選項(xiàng)。(每小題3分,共60分)

  • 1.青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花,但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果,能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。這句名言告訴我們(  )

    組卷:46引用:37難度:0.9
  • 2.進(jìn)入青春期后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變化挺大的:臉上長(zhǎng)了青春痘,男生說(shuō)話的聲音變得沙啞,對(duì)異性同學(xué)敏感起來(lái),有了心事不愿和大人交流?;卮?-2題:
    上述變化(  )

    組卷:2引用:0難度:0.90
  • 3.進(jìn)入青春期后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變化挺大的:臉上長(zhǎng)了青春痘,男生說(shuō)話的聲音變得沙啞,對(duì)異性同學(xué)敏感起來(lái),有了心事不愿和大人交流?;卮?-2題:
    面對(duì)上述生理和心理的巨大變化,正確地對(duì)待方式是( ?。?br/>①做好心理準(zhǔn)備,坦然面對(duì)這些變化
    ②盡量少與人接觸,以免暴露缺點(diǎn)
    ③發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),充滿自信地學(xué)習(xí)和生活
    ④科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的生理和心理特點(diǎn)。

    組卷:1引用:0難度:0.90
  • 4.古語(yǔ)說(shuō):“靡不有初,鮮克有終”它告訴我們,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志要( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 5.遭遇失敗,我們可以通過(guò)體育鍛煉來(lái)發(fā)泄不良情緒。這種方法屬于( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 6.隨著物質(zhì)文化生活水平的提高,人們更加注重和追求健康的生活方式。下列行為中屬于健康生活方式的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:10難度:0.7
  • 7.我們?cè)谕瓿梢恍W(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),往往會(huì)遇到各種誘惑和影響。這就需要我們( ?。?br />①養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
    ②圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)持之以恒,善始善終
    ③提高自我控制和自我調(diào)節(jié)能力
    ④接受各種誘惑和影響

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、非選擇題(共40分)

  • 23.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽,七年級(jí)(1)班同學(xué)正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。
    材料一:為了呈現(xiàn)最佳的比賽效果,在排練過(guò)程中,班長(zhǎng)小沈精益求精,不斷提高要求。性格直爽的她面對(duì)不得要領(lǐng)的同學(xué)總會(huì)指責(zé)、呵斥,這激起班級(jí)同學(xué)的不滿,紛紛辭演。為此,小沈改變方式,與同學(xué)們耐心交流,不斷完善細(xì)節(jié)。最后,七年級(jí)(1)班以完美表現(xiàn)在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
    材料二:排練期間,小柯在朗誦時(shí),斷句能力欠佳,被小金嘲諷,小柯氣憤地把小金推倒在地,且揚(yáng)言只要小金在,他就不參加排練。排練被迫中斷。
    (1)請(qǐng)你分析七年級(jí)(1)班獲得誦讀比賽一等獎(jiǎng)的原因有哪些?
    (2)結(jié)合材料一,談?wù)劶w生活對(duì)小沈有哪些影響?
    (3)結(jié)合情緒的相關(guān)知識(shí),評(píng)析材料二中小柯的言行。

    組卷:12引用:4難度:0.7
  • 24.某校初三學(xué)生小李因父母常在家以“斗地主”“打麻將”等形式賭博而受到影響,無(wú)法安心學(xué)習(xí),迷上了玩電子游戲機(jī),多次因缺錢而盜竊同學(xué)的錢物,后來(lái)發(fā)展到盜竊鄰居家的錢物。公安機(jī)關(guān)因其屢教不改,依法將小李送去勞動(dòng)教養(yǎng)。
    閱讀材料后回答:
    (1)造成小李違法行為的主要原因有哪些?
    (2)綜合上述案例說(shuō)明,怎樣才能使青少年健康成長(zhǎng)?

    組卷:41引用:4難度:0.1
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