閱讀材料，回答問(wèn)題。
學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽，七年級(jí)（1）班同學(xué)正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。
材料一：為了呈現(xiàn)最佳的比賽效果，在排練過(guò)程中，班長(zhǎng)小沈精益求精，不斷提高要求。性格直爽的她面對(duì)不得要領(lǐng)的同學(xué)總會(huì)指責(zé)、呵斥，這激起班級(jí)同學(xué)的不滿(mǎn)，紛紛辭演。為此，小沈改變方式，與同學(xué)們耐心交流，不斷完善細(xì)節(jié)。最后，七年級(jí)（1）班以完美表現(xiàn)在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
材料二：排練期間，小柯在朗誦時(shí)，斷句能力欠佳，被小金嘲諷，小柯氣憤地把小金推倒在地，且揚(yáng)言只要小金在，他就不參加排練。排練被迫中斷。
（1）請(qǐng)你分析七年級(jí)（1）班獲得誦讀比賽一等獎(jiǎng)的原因有哪些？
（2）結(jié)合材料一，談?wù)劶w生活對(duì)小沈有哪些影響？
（3）結(jié)合情緒的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析材料二中小柯的言行。

【考點(diǎn)】集體生活的意義；堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神；集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系；情緒的類(lèi)型與特點(diǎn)；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒；學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒．

【答案】（1）①七年級(jí)（1）班的成員有共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果。②七年級(jí)（1）班同學(xué)在彩排中不斷溝通，增進(jìn)理解，有和諧的同學(xué)關(guān)系。③同學(xué)們發(fā)揚(yáng)自治精神，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。④有樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。
（2）①集體生活培養(yǎng)小沈人際交往的基本態(tài)度和能力。班長(zhǎng)小沈在組織誦讀排練中，從指責(zé)、呵斥同學(xué)到與同學(xué)耐心交流，人際交往的態(tài)度得到改善，能力得到提高。②集體生活讓小沈展示和發(fā)展自己的個(gè)性，在排練過(guò)程中小沈不斷完善細(xì)節(jié)，讓自己的個(gè)性不斷得到完善。
（3）小柯的言行是錯(cuò)誤的。情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。在人際交往中，我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。小柯因氣憤推倒小金且揚(yáng)言不參加排練的行為，不僅影響兩人的友誼和集體利益，也不利于小柯的自身發(fā)展。小柯應(yīng)該與小金加強(qiáng)溝通，調(diào)節(jié)自己的情緒。