2017-2018學(xué)年四川省成都七中實驗學(xué)校高二(上)入學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(1~10小題每小題2分,11~18小題每小題2分.每小題只有一個選項符合題意.)
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1.下列關(guān)于化學(xué)用語的表述正確的是( )
組卷:5引用:3難度:0.7 -
2.下面四個敘述中,n值為5的是( ?。?br />①甲烷在光照條件下與氯氣反應(yīng)最多能得到n種產(chǎn)物 ②戊烷有n種同分異構(gòu)體③一個葡萄糖分子中含有n個-OH。
組卷:5引用:2難度:0.6 -
3.下列遞變規(guī)律中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:4難度:0.7 -
4.下列說法正確的是( )
組卷:4引用:2難度:0.7 -
5.下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸納的說法中,正確的一組是( )
①蔗糖和麥芽糖的化學(xué)式都可用C12H22O11表示,它們互為同分異構(gòu)體
②聚乙烯,聚氯乙烯,纖維素都屬于合成高分子
③鹽酸,漂白粉,天然油脂都是混合物
④分餾,干餾,裂化都是化學(xué)變化
⑤植物油,裂化汽油都可與溴水反應(yīng).組卷:29引用:4難度:0.7 -
6.下列說法正確的是(設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.7 -
7.某烴的一種同分異構(gòu)體只能生成一種一氯代物,該烴的分子式可以是( ?。?/h2>
組卷:14引用:2難度:0.7
二、解答題(共5小題,滿分56分)
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22.某同學(xué)在用稀硫酸與鋅粒制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請回答下列問題:
(1)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是
(2)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有
(3)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列實驗.將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間.
①請完成此實驗設(shè)計,其中:V1=實驗
混合溶液A B C D E F 4mol/L H2SO4/mL 30 V1 V2 V3 V4 V5 飽和CuSO4溶液/mL 0 0.5 2.5 5 V6 20 H2O/mL V7 V8 V9 V10 10 0
②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高.但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降.請分析氫氣生成速率下降的主要原因組卷:50引用:9難度:0.1 -
23.鎂、鋁是兩種重要的金屬,它們的單質(zhì)及化合物有著各自的性質(zhì)。
Ⅰ.海水中含有氯化鎂,是鎂的重要來源之一。從海水中制取鎂,某同學(xué)設(shè)計了如下流程步驟:
主要的步驟總結(jié)如下:①把貝殼制成石灰乳 ②往母液中加石灰乳,沉降、過濾,得到Mg(OH)2沉淀 ③將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶、過濾,將制得的晶體脫水得無水MgCl2
④將得到的產(chǎn)物熔融后電解。
(1)下列說法不正確的是
A.此法的優(yōu)點之一是原料來源豐富
B.進行①②③步驟的目的是從海水中提取氯化鎂
C.第④步電解法制取鎂是由于鎂是很活潑的金屬
D.以上制取鎂的過程中涉及的反應(yīng)有分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)
(2)步驟②不夠合理,理由是
Ⅱ.(1)鋁、空氣、海水可組成一種電池,廣泛用于制造航標(biāo)燈。此電池正極的電極反應(yīng)為
(2)鋁熱還原法是冶煉熔點較高的金屬的一種重要方法,焊接鋼軌即用到此法。將干燥的氧化鐵粉末和鋁粉均勻混合后放入紙漏斗中(漏斗已事先處理好),并架在鐵架臺上,
下面放置一個盛有沙子的蒸發(fā)皿。請寫出引發(fā)鋁熱反應(yīng)的操作及該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
操作
(3)為確定某鋁熱劑(氧化鐵粉末和鋁粉)的組成,分別進行下列實驗。
若取10.7g樣品,向其中加入足量的NaOH溶液,測得生成的氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)體積為3.36L,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
若取10.7g樣品將其點燃,恰好完全反應(yīng),待反應(yīng)產(chǎn)物冷卻后,加入足量鹽酸,測得生成的氣體體積為a L,該氣體與上小題中所得氣體的體積比等于組卷:7引用:2難度:0.6